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哲学宗教

作者：薛荣着
出版社：北京：中国华侨出版社
出版年份：2018
ISBN：9787511375421
页数：289 页

图书介绍：本书为读者介绍了从古至今众多哲学家，以他们的哲学理论、思想精髓、人生经历为出发点，围绕人性、生死、处世、存在、道德、幸福等重大人生命题，探讨了哲人的思考智慧如何应用于当代社会，从而更好地控制情绪、享受当下、规划生涯，甚至在我们饱受痛苦时，能舒缓我们的症状。查看图书目录点击购买PDF全本电子书上一篇：人类幸福论下一篇：别着急，反正一切来不及 《每天一堂哲学启蒙课》目录 标签：启蒙哲学

第一章哲学家谈生活3

1．省察自己与他人是最高等级的善3

2．苦难的锤炼不是痛苦的，而是惬意的5

3．拥有智慧的人才能拥有真实的快乐7

4．立身立国以营善德的生活，是最优良的生活8

5．正确的生活方式的四大重要内涵10

6．生活应该合乎自然、合乎理性12

7．爱与知识，成就美好人生14

8．孤独并不可耻，而是一种荣耀16

9．向生活回归18

10．激发向上的生命意志，不要千篇一律的灵魂20

11．将妒忌视为幸福生活之大敌22

12．财富犹如海水，越是喝得多越是口渴23

13．人当有礼，以礼治国25

第二章哲学家谈人性29

1．人天生渴望社会生活29

2．无意识是人类心理最原始的因素31

3．性冲动是推动人类社会进步的本源33

4．人类心灵深处有朝向快乐的强烈倾向34

5．人的需要是一个有层次的体系36

6．爱他人与爱自己，要么都是美德，要么都是罪恶38

7．情感具有生理和心理的双重属性40

8．情感源于人性的一部分，并非人性的缺陷41

9．人的行为源于习惯，而非理性的思考43

10．倘若人们意欲设立法律，就必先承认人性之恶45

11．修炼人性比天性之善恶更为重要47

12．世界是虚无的，人是自由的49

13．找不到自己的人，真正“无家可归”51

第三章哲学家谈死亡55

1．不死的灵魂是不朽的55

2．哲学家的生活无异于“死亡练习”56

3．不谈死亡，并习惯相信死亡与我们无关58

4．死亡是每个生命必将走向的终点59

5．人类极其强烈的生的本能从何而来61

6．禁欲是摆脱痛苦的唯一途径62

7．正视死亡的过程，让生存的勇气与智慧得以彰显64

8．生命的终结不过是自然予以的恩惠66

9．人只有面对死亡时，才能深刻体会自我的存在67

10．古之真人，不知说生，不知恶死69

11．时光流逝并不仅仅意味着人的老去71

第四章哲学家谈德行77

1．至善的真理带来光明，照亮人的灵魂77

2．公正是真正关心他人的善78

3．德性高于一切其他品质80

4．善与人的伦理情感相符合81

5．人要成为自己的主人，而非受制于传统的道德观83

6．道德失去了真诚，就会自相矛盾85

7．巨额财富的很多用途不过是徒劳无功的幻想87

8．道德的需求源自各种欲望间的冲突89

9．属于正派人的时代即将过去91

10．善是对博爱的响应，过于仁善容易犯错93

11．因人性本善，故而施仁政95

第五章哲学家谈心智99

1．认识你自己99

2．由好的天性指引坏的天性，成为自己的主人100

3．人的灵魂由三个部分组成102

4．懒惰扼杀了大多数人生而为人的创造力103

5．心灵与身体是否密不可分105

6．完全对立的情绪总是同时存在于内心世界107

7．理智是心灵永恒的部分109

8．心灵与历史的发展处于一种永恒的规律之下111

9．人类心智将原则凌驾于经验之上113

10．不要在幻想的驱使下构建虚无缥缈的空中楼阁115

11．在天真无邪的状态中享受快乐116

第六章哲学家谈幸福121

1．不愿生活在现实中的人会与幸福渐行渐远121

2．需求越少的人越容易获得幸福123

3．真正的幸福是适中的125

4．善行是幸福的本质127

5．人当渴望生之欢愉，追求生之快乐128

6．人类征服命运的唯一途径就是服从它130

7．人生犹如无涯苦海上的一叶扁舟132

8．世界上最伟大的事情是学会如何皈依自己134

9．我是凡人，就只求凡人的幸福135

10．让人性从禁欲主义的牢笼中解脱137

11．快乐是个人生活的最终目标139

12．幸福来自愚蠢140

第七章哲学家谈人之关系145

1．释放女性潜能145

2．精神交流是美好而道德的146

3．过度占有让爱成为桎梏148

4．让孩子觉得活着是一件美好的事150

5．博爱源自人与人之间的平等152

6．女性在婚姻和亲密关系中地位失衡154

7．男权制度下的女性是被后天构建的156

8．为人父母是一件痛并快乐的事158

9．友谊慰藉疲惫不堪的心灵159

第八章哲学家谈教育165

1．如何挑选学习者165

2．创造生命的程序也有固定的章法166

3．将公民教育体系化168

4．音乐教育是最直接的心灵对话170

5．教育不应该被注入现实、功利的目的172

6．充分发掘人的自然本性和生命力174

7．感觉帮助我们认识世界176

8．知识是先天条件与后天经验的结合177

9．语言是基于集体的符号系统180

10．学习和研究不能离开方法论181

11．求学注重义理183

12．所谓教育不分富贵贫贱、老少强弱184

第九章哲学家谈艺术与美189

1．艺术审美是对少数天才孤独心灵的补偿189

2．与生俱来的缺陷，艺术使之完美191

3．美学不仅仅是一种艺术哲学193

4．艺术作品之美，乃神性之美194

5．基于人类精神自我发展观念的建筑观196

6．以哲学的理性主义为基础构建艺术198

7．美在于主体与客体之间的关系199

8．人为何有强烈的审美需求201

9．理想园艺是与自然的不刻意融合204

10．自然之美隐含在天地万物之间205

11．醉心于艺术，是难能的体验207

第十章哲学家谈世界211

1．水是万物的本原211

2．万物诞生之源头亦是其归宿212

3．世界处于不竭的运动与变化中214

4．时间、空间与运动：物理学的创始216

5．乌托邦：尚有缺陷的理想化国度217

6．宇宙是统一的整体219

7．单子论：有灵魂的单子构成世间万物221

8．假想宇宙论：规避行星运动论的产物223

9．生命冲动：创新的不竭动力225

10．万物有灵：顺应自然，与万物和谐227

第十一章哲学家谈存在231

1．世界的创始出自一位神匠之手231

2．存在就是被感知232

3．物体丧失个性便失去了存在的明显理由233

4．人有绝对自由选择自己的存在235

5．生乃子虚乌有，灭亦不可言状237

6．理念的世界凌驾于一切之上238

7．万事发生早已注定240

8．人是一种纯物质性的存在241

9．世界是意志的表象243

10．唯有人的存在才是真正的存在245

第十二章哲学家谈自由249

1．公民的自由限制在法律允许的范围内249

2．有意识地打破现实领域的桎梏251

3．意愿让人自由253

4．道德是享有自由的底线255

5．人生而自由，却无往不在枷锁之中257

6．没有比抒发自由意志更重要的事259

7．自由源于理性260

8．拥有自由的同时，烦恼也注定随之而来262

9．直接自由、反思自由与理性自由264

10．自由是理想的社会原则265

11．实现人人平等以摧毁特权为前提266

第十三章哲学家谈哲学271

1．哲学始终探索终极奥义271

2．人生价值是最高的信仰273

3．宗教哲学有着崇高的意义275

4．哲学是思辨的，是寂寞的277

5．绝对精神是潜伏于世界表象之下的真理278

6．任何财富都无法比拟精神之崇高280

7．怀疑是永不停歇的282

8．任何观点都不是绝对的真理284

9．克制情感的方剂286

10．集体氛围释放人被压抑的本能288

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