摘要:《县级教育四十年》:内容简介:自序 我于1963年师范学院毕业之后,被分配来河北省重点之一的涿县中学任教,至2002年退休,四十年没有离开教育,终身从教,已成定论,而其间真正任教师教课,前后也只有三年多点的时间,其余都是任县、市教育行政领导干部。除去涿中和涿师校长之外,以县教育局长或撤县建市后的教委主任时间最长。以上述身份参与涿州教育的改革和发展十五年左右,包括教育体制改革,和在我们中华民族历史上值得大书一笔的依法普及九年义务教育工程。
资料信息表
| 资料名称 | 《县级教育四十年》 |
| 资料形态 | PDF图文资料 |
| 所属类目 | 历史 |
| 主题方向 | 县级教育四十年、地方志、文史资料、古籍文献、区域历史、资料下载、《县级教育四十年》原文 |
内容简介:自序 我于1963年师范学院毕业之后,被分配来河北省重点之一的涿县中学任教,至2002年退休,四十年没有离开教育,终身从教,已成定论,而其间真正任教师教课,前后也只有三年多点的时间,其余都是任县、市教育行政领导干部。除去涿中和涿师校长之外,以县教育局长或撤县建市后的教委主任时间最长。以上述身份参与涿州教育的改革和发展十五年左右,包括教育体制改革,和在我们中华民族历史上值得大书一笔的依法普及九年义务教育工程。这段时间,恰是我国的社会事业全面发展的七五、八五、九五三个五年计划期间,由于工作职务的关系,十五年间我不断出席省、地、县教育工作会议,下乡跑遍了涿州四百多个乡镇村,参观考察过外省外县许多学校,再加上八十年代初教育系统落实政策,也涉及到建国以来教育系统的重大事件。此外,我于1990年前后主编了涿州第一部《教育志》。(该书于1991年由新华出版社出版),于1988年——1997年间参与了涿州新志的编纂工作(此志于1997年方志出版社出版),对涿州教育的来龙去脉,也有了一个纵向和历史的了解。编纂人员:何龙祥, 何靖萍出版单位:中国和平出版社






微信扫一扫
支付宝扫一扫