《甘肃教育大事记1949-1983》

摘要：《甘肃教育大事记1949-1983》：内容简介：前言 认真总结历史经验，对于促进教育体制的改革，稳步发展我省教育事业，具有重要的现实意义。建国以来，甘肃教育事业经历了一条曲折发展的道路。从全省解放到五十年代中期，教育发展较快，在一些重要指标上曾经接近和超过了全国教育发展的平均水平。后来，由于受“左”的思想影响，教育事业在发展中曾有过失误和挫折。“文化大革命”期间，教育事业横遭摧残，教育质量严重下降。

资料信息表

内容简介：前言 认真总结历史经验，对于促进教育体制的改革，稳步发展我省教育事业，具有重要的现实意义。建国以来，甘肃教育事业经历了一条曲折发展的道路。从全省解放到五十年代中期，教育发展较快，在一些重要指标上曾经接近和超过了全国教育发展的平均水平。后来，由于受“左”的思想影响，教育事业在发展中曾有过失误和挫折。“文化大革命”期间，教育事业横遭摧残，教育质量严重下降。党的十一届三中全会以来，中共甘肃省委、省人民政府十分关注教育的改革与发展，从领导、组织、投资等方面予以大力加强和支持，全省教育事业开始出现了健康发展、稳步前进的新局面。 近年来，按照教育部的部署，在为《当代中国》教育卷、《中国人名词典>和《中国教育年鉴》提供资料的过程中，我们通过查阅历史档案、深入基层调查、召开座谈会、走访老教育工作者以及征集个人收藏的文献资料等办法，搜集到大量的、内容广泛的教育资料，并进行了认真的分析、鉴别和研究。为了充分发挥这些资料的作用，省委宣传部、省教育厅决定，在完成教育部规定任务的基础上，编印一套本省的教育资料丛书，供教育研究部门和全省广大教育工作者参考。编纂人员：邓品珊编纂单位：甘肃教育资料编辑委员会编出版单位：甘肃教育出版社