摘要：《榆中县教育志》：内容简介：一、《榆中县教育志》运用辩证唯物ZY和历史唯物ZY的观点，按照实事求是的原则，力求准确、全面、系统地记述榆中教育的历史和现状。二、本志上溯古代，下限一般断至2005年底。为了彰显近几年来教育发展的业绩，大事记、教育系统领导、教师职称、获奖表彰情况断至2009年底，图片断至2011年5月，同时在附录中设2006-2009年发展记略，本着略古详今的原则，主要记述中华人民共和国成立后榆中教育改革和发展的史实。
资料信息表
| 资料名称 | 《榆中县教育志》 |
| 资料形态 | PDF图文资料 |
| 所属类目 | 历史 |
| 主题方向 | 榆中县教育志、地方志、文史资料、古籍文献、区域历史、资料下载、《榆中县教育志》原文 |
内容简介：一、《榆中县教育志》运用辩证唯物ZY和历史唯物ZY的观点，按照实事求是的原则，力求准确、全面、系统地记述榆中教育的历史和现状。二、本志上溯古代，下限一般断至2005年底。为了彰显近几年来教育发展的业绩，大事记、教育系统领导、教师职称、获奖表彰情况断至2009年底，图片断至2011年5月，同时在附录中设2006-2009年发展记略，本着略古详今的原则，主要记述中华人民共和国成立后榆中教育改革和发展的史实。对国家制定的教育制度、法规、条例、教学大纲等，只简要提及，不多抄录。编纂人员：周海学编纂单位：榆中县地方志编纂委员会, 榆中县教育志编纂委员会出版单位：甘肃文化出版社
微信扫一扫 
支付宝扫一扫 
