摘要：《沁水教育志(1840-1990)》：内容简介：一、本志以MLZY、MZD思想为指导，坚持尊重历史、实事求是、秉笔直书、详今略古的编纂原则，全面系统地记述本县教育的历史与现状，二、本志体例为先横分门类，再纵记变迁。以时为经，以事为纬，横排竖写，寓评于述为主要编纂方法。三、本志记时1911年以前一律用历史纪年，括号加注公元纪年。本志书向上追至事物的发端，下限断至1990年．记述中有据可查者，为贯通古今，依资料上溯其源。人物记述中不可切割之史实有适当下延。
资料信息表
| 资料名称 | 《沁水教育志(1840-1990)》 |
| 资料形态 | PDF图文资料 |
| 所属类目 | 稀有法本 |
| 主题方向 | 沁水教育志、稀有法本、道教科仪、符咒资料、民俗文献、道法资料 |
内容简介：一、本志以MLZY、MZD思想为指导，坚持尊重历史、实事求是、秉笔直书、详今略古的编纂原则，全面系统地记述本县教育的历史与现状，二、本志体例为先横分门类，再纵记变迁。以时为经，以事为纬，横排竖写，寓评于述为主要编纂方法。三、本志记时1911年以前一律用历史纪年，括号加注公元纪年。本志书向上追至事物的发端，下限断至1990年．记述中有据可查者，为贯通古今，依资料上溯其源。人物记述中不可切割之史实有适当下延。大事记中凡同一时间重复使用时，则用“△”符号替代。1991年至1994年教育大事列入限外辑要。编纂人员：侯明福编纂单位：沁水教育志编纂组内容时限：1840-1990
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