《排营初级中学校志》.pdf_云南省志

摘要：《排营初级中学校志》.pdf_云南省志：内容简介：凡例 《宾川县排营初级中学校志》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持十一届三中全会以来党和国家的有关政策、遵循辩证唯物主义和历史唯物主义观点，坚持科学发展观，坚持实事求是的原则，突出历史性、真实性、科学性和地方性，以期达到存史、资政、启迪和教化一方的目的，从而达到人文蔚起的作用。 一、断限：上起1964年（概述和大事记追溯到有历史记载的年代），下讫2014年。 ：、体例与写作原则。

资料信息表

内容简介：凡例 《宾川县排营初级中学校志》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持十一届三中全会以来党和国家的有关政策、遵循辩证唯物主义和历史唯物主义观点，坚持科学发展观，坚持实事求是的原则，突出历史性、真实性、科学性和地方性，以期达到存史、资政、启迪和教化一方的目的，从而达到人文蔚起的作用。 一、断限：上起1964年（概述和大事记追溯到有历史记载的年代），下讫2014年。 ：、体例与写作原则。本志书为章节目录体，全书设章、节、目、录，结合“述、记、传、图、表、录”诸体并用；以时为经、以事为纬、略古详今、实事求是，秉笔直书，寓议于述，客观记录排营初级中学从创办之初到现在的艰难历程和教育教学状况；同时也体现她所培育出的一届届学生回报社会，开一方教育文明之风，兴一方经济发展的历史作用和贡献。 三、首列“概述”，总揽全书；次列“大事记”，纵向记述时限内所发生的大事；再列各章和人物部分为本书的主要内容。此外，“概述”之前加“序言”和“凡例”，书末附有“编后记”。 四、为突出学校“教书育人”的特点，本书将校友回忆录专设一章，虽和该书体例有所碍，但因内容和篇幅的关系，姑且独立成章。 五、附录部分，辑录学校重要历史文件和有关资料，同时收录各历史时期为学校各项建设捐资捐物、投工献料，为本书印制解囊捐助人士之芳名。 六、称谓：人物称谓，直呼其名；地名、校名、各级政府、职务等均用当时认可的称谓，必要时加括号标注。 七、该校志按“生不立传”的原则、为曾在排营初级中学工作过并作出贡献的已故教师立传略。人物名录包括在世和已故人物。 八、书写规则以中国文字改革委员会《简化汉字总表》为准；数字书写除行文外，凡涉及度量衡、年月日、人物年龄、温度、百分比等计数量化内容，一律用阿拉伯数字表示；语言，使用标准的现代汉语；名词、术语一般用全称，需要缩写的，第一次使用时注明简称，如：“普及九年义务教育”（以下简称“普九”）；引文、摘录加引号，但限于文体和篇幅恕不一一注明出处。编纂人员：李红志编纂单位：云南省宾川县排营初级中学编内容时限：1964-2014出版单位：宾川县文化体育广播电视局 宾川县地方志编纂委员会