天主教信什么?:不怕你问,这些信仰问题都有解|天主教信什么?:不怕你问,这些信仰问题都有解释

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《天主教信什么?:不怕你问,这些信仰问题都有解》由川特·洪恩著,王念祖译,商品资料列ISBN 9789866036934、288页。全书按“真理与天主”“耶稣与圣经”“教会与圣事”“圣人与罪人”“道德与终向”五组问题介绍天主教教理,强调以通俗解释和比喻回应疑问。本文呈现书中天主教立场,不把其教义说成所有基督宗派共有观点。文章同时说明天主教教理与其他基督宗派观点的区别,并提供适合读书会核对经文、教理依据和作者论证的阅读路径。阅读时请以书目正文及原始资料为准,并区分作者表达、读者体验与本文说明。本内容只供阅读参考。

商品资料

ISBN 9789866036934
出版日期 2023-03-06
作者 川特.洪恩
译者 王念祖,曾庆导
装帧 平装.单色印刷.288页.14.8x21x1.4.

商品介绍要点

以下内容依据对应商品页,保留其资料归属并统一转为简体字。作者关于疗愈、灵性或信仰效果的陈述为来源观点,本文不作独立验证。

ISBN:
9789866036934
出版日期:
2023-03-06
作者:
川特.洪恩
译者:
王念祖,曾庆导
装订:
平装.单色印刷.288页.14.8x21x1.4.
★ 亚马逊书店1200名读者五颗星赞赏推荐!
★ 慕道班全方位辅助教材,神父和教友最实用的教理指南!
跳脱呆板枯燥的说教模式,用通俗易懂的文字、
贴近生活的方式,还有简单生动的比喻及实例,
带你清楚认识天主教的信仰是什么,
以及为什么天主教徒如此相信。
好奇与疑惑是理解及对话的起点,
让问题引领我们前进,
在圣神的光照下逐步了解
天主的启示、基督的真理,深刻体会爱的福音,
以实际行动活出信德、爱德与望德。
「你们要在心内尊崇基督为主;若有人询问你们心中所怀希望的理由,
你们要时常准备答复,且要以温和、以敬畏之心答复。」(伯前三15~16)
你是不是常遇到看似简单却好难回答的问题?例如:
▍天主存在吗?
▍邪恶与苦难从何而来?
▍三位一体是什么?
▍耶稣真的死而复活吗?
▍那薄薄的面饼是祂的身体?
▍为什么要参加弥撒?
▍为什么天主教不是唯独圣经,而且还有教宗?
本书汇整大家最感兴趣且容易被误解的信仰问题,提出简单明了、平易近人且大有助益的答复。依序探讨「真理与天主」、「耶稣与圣经」、「教会与圣事」、「圣人与罪人」、「道德与终向」,说明天主教信仰如何带来平安、喜乐与永生的希望。
本书特色
◆ 正确认识基督信仰与天主教会的教导,简单扼要、浅显易懂。
◆ 以《天主教教理》为基础,不知如何回答的信仰问题都能获得启发,受益无穷。
◆ 透过生活化讲解和贴切的比喻,帮助基督徒澄清一般常见的疑惑,有助于了解教会的重要教理,增进信仰成长。
◆ 适合慕道班、青年会、读书会等成长团体共读讨论。为校园使徒、宗辅老师、神父、神师、教理讲授者非常实用且深具启发意义。
好评推荐
「川特.洪恩以温和坚定的口吻,清晰明确地回复对天主教常见的疑惑与反对意见。这本好书值得一读再读,推荐给渴望厘清信仰困惑、加深信德的你。」──积逊.艾华特(Jason Evert)/畅销天主教作家
「每个教友的书架上都该有一本《天主教信什么?》,保证你爱不释手,不会摆著积灰尘。」──蕾拉.米勒(Leila Miller)/知名天主教作家、部落客
作者简介
川特.洪恩
作者简介
川特.洪恩(Trent Horn)
美国基督徒作家、知名演说家及播客主持人,皈依天主教后陆续取得神学、哲学及生命伦理学硕士学位。现为圣宗徒学院(Holy Apostles College)护教学兼任教授,亦是天主教媒体「天主教答案」(Catholic Answers)的专职护教学家,专长是教导教友如何以和善亲切、尊重又具说服力的方式,与不同意见的人交谈对话。
每周更新的播客节目「川特相谈室」(The Counsel of Trent)颇受欢迎,丰富实用、轻松有趣的内容,帮助教友厘清信仰困惑、探寻真理,学习积极有效地传扬福音。著有:Answering Atheism、Hard Sayings、The Case for Catholicism等畅销好书。
译者简介
王念祖
中兴大学企管系毕业,德州大学MBA。现居美国,曾任电脑软体工程师、《见证月刊》专栏作家、《动脑杂志》驻美记者。
译有《驱魔师实录:迷信、邪教与魔鬼》、《驱魔师:梵蒂冈首席驱魔师的真实自述》、《驱魔师2:从圣经到现代的驱魔实录》、《席卷全球的性革命》、《与教宗对话》、《难行要行》、《天主的圣者》、《圣狄奥多嘉言录》、《被雷电击中》等书,著有《读经讲义》(四册)。散文作品见于《过境人间的天使》、《母爱的花蕊》、《北美世界日报》、《传信与关怀》与天主教会内刊物。
曾庆导(审阅者)
神父,耶稣会士,广东兴宁县人。在香港念完中学后移民美国,大学时主修微生物学,获生物学硕士;在加州柏克莱耶稣会神学院获灵修学硕士,波士顿威士顿神学院信理学博士。1994年于旧金山晋铎,并在多民族的堂区服务数年。
现任教于辅仁圣博敏神学院,专长信理神学、基督论、圣母论、基督宗教灵修学史,经常受邀到各修会团体和堂区带领避静。著有《平日读经反省典藏套书:激发信德与福传行动》、《小德兰的福传灵修》、《主日读经反省》(甲年、乙年、丙年)。

五组问题构成全书地图

商品页把章节内容归纳为“真理与天主”“耶稣与圣经”“教会与圣事”“圣人与罪人”“道德与终向”。这样的分组让读者从存在与启示问题,逐步进入耶稣和圣经,再谈教会组织、圣事生活及道德目标。它不是一部圣经注释书,也不只是天主教名词辞典,而是以常见疑问为入口的护教学读物。初读时可先浏览五组主题,标出最想了解的问题,再按章节次序阅读,避免把单个答案脱离全书的教理背景。

“为什么相信”与“相信什么”

书名同时指向信仰内容和信仰理由。商品资料举出天主是否存在、邪恶与苦难、三位一体、耶稣复活等问题,显示作者会把教义主张与理由说明结合。读者阅读时可区分信仰传统自身的前提、作者提出的论证,以及其他哲学或宗教立场可能提出的回应。若某个答案使用《天主教教理》或圣经经文,应记下章节位置并回到原始文本核对,而不是只记住商品简介中的一句概括。这样可以让阅读成为理解论证的方法,而非把宣传文案当作争论终点。

教会、圣事与实践生活

来源列出的议题还包括圣体、弥撒、教宗、圣人及道德生活。它们分别关联天主教的圣事观、礼仪传统、教会权威与信仰实践。不同基督宗派在圣餐理解、教会治理和圣人敬礼等问题上并不完全相同,因此本书内容应明确标注为天主教解释。对于刚接触教会的人,阅读时可把“教会如何说明自身教导”和“其他传统如何回应”分开整理,以免把一个宗派的立场泛化成所有基督徒共同认可的意见。

提问与对话的语气

商品介绍引述《伯多禄前书》关于答复信仰理由应温和、敬畏的文字,并称本书采用生活化解释和比喻。这一沟通原则适合慕道班、青年团体和读书会:先准确复述问题,确认对方真正想问什么,再说明教理依据,最后承认自己尚未掌握的部分。说服不等于压过对方,温和也不代表回避分歧。对话中可以记录“问题—教会教导—书中理由—仍待查证处”,让讨论保持清楚而尊重。

作者与书目定位

商品页列作者川特·洪恩、译者王念祖、审阅者曾庆导神父、ISBN 9789866036934及288页;并介绍作者从事护教学写作。作者经历有助识别文本视角,但不能替代对具体论证的检验。若研究天主教教理,可以配合官方教理文本和圣经版本查阅;若是比较宗教,则应另读东正教、新教及非基督宗教来源。书中回答适合作为导读和讨论入口,不意味着它覆盖所有神学争论,也不应被当作无争议的中立百科。

读书会的核对方法

每次选一个问题,先用自己的话写出问题,再从书中摘录作者答案的结构:引用了什么传统文本、用了什么推理、得到什么结论。之后查找该引用的上下文,讨论它是否足以支撑结论。遇到“教会教导”一词时,记录其是否指正式教理、神学家观点或作者自己的概括。小组成员可分别从历史、经文、哲学和生活经验提出问题,但应区分可核实事实与信仰认同。这样的读法能帮助读者既认真理解天主教,又不把讨论变成对不同信仰者的标签判断。

实践与核对补充

比较阅读时可选取同一问题,分别查阅天主教教理、圣经上下文以及其他基督宗派的说明。先记录各来源使用的术语和权威依据,再讨论它们在哪些前提上不同。若读书会成员信仰背景各异,可先确认彼此所说的“教会”“圣事”或“传统”具体指什么,避免同词异义造成误会。

四项资料要点

  1. 全书按五组主题组织信仰问题。
  2. 商品页列举三位一体、苦难、弥撒及教会权威等疑问。
  3. 作者以天主教教理为论述基础,并使用生活化解释。
  4. 跨宗派比较需补读其他传统的一手资料。

资料背景与事实边界

商品页列明全书五组主题及若干常见问题,并说明以《天主教教理》为基础。本文仅据此介绍书籍结构,不宣称代表全部基督宗派或所有天主教神学家。

建议阅读路径

按五组主题先选问题;读每章时记录教理来源、作者解释与待比较观点,再核对教理文本和经文上下文。

术语说明

护教学:以理由回应信仰问题的神学领域。圣事:天主教传统中的礼仪与恩宠概念。三位一体:基督宗教关于天主的核心教义,具体表述依各传统神学语境理解。

适读对象

适合慕道者、教理班、青年团体以及希望了解天主教如何回应常见问题的读者。

资料边界

本文介绍天主教书籍内容,不替不同宗派或宗教传统发言,也不构成对个人信仰选择的劝诱。

常见问题

本书只讲天主教吗?

商品介绍明确以天主教教理为基础。

它是圣经注释书吗?

商品资料呈现的是问题式教理与护教学导读。

能代表所有基督徒观点吗?

不能;不同基督宗派在若干教义上存在差异。

延伸阅读

资料索引:761m.com 全球神秘学资料库。

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