残障人士3折

杨时集 (宋)杨时撰

摘要:《杨时集》又称《龟山集》。本条封面显示中华书局“理学丛书”及林海权校理,来源列四册文件。公开书目介绍该整理本以明万历十九年刊本为底本并参校多种传本;引用时宜结合点校说明核对卷次与页码。

来源原始介绍(简体)

来源题名:杨时集(宋)杨时撰;中华书局理学丛书版,林海权校理。

杨时集中华书局理学丛书封面

杨时集目录书影

杨时集正文书影

版本线索与编校情况

《杨时集》又称《龟山集》,是北宋学者杨时著述的汇编。当前来源列出四册电子文件,封面书影显示中华书局“理学丛书”,并可辨“林海权校理”。公开书目将中华书局整理本著录为全四册,点校者林海权;版本说明称以明万历十九年(1591)林熙春重刊《龟山先生文集》为底本,并参校弘治、正德、顺治、康熙及四库本等传本。条目书影提供了本行的版本识别线索,具体印次和凡例仍应以本册版权页及点校说明为准。

林海权整理本对早期版本的错讹进行了订正,并调整部分校勘体例、篇目增补和次序。研究者引用时要区分作者原文、编者序跋、附录资料与现代校勘意见。册数只是现代装订或扫描文件分卷方式,不能直接当作古籍原有卷数;馆藏目录和古籍版本的卷册标法也可能不同。

《龟山集》传本经历多次刊刻。公开的古籍目录分别著录明弘治十五年、正德十二年、万历十九年以及清顺治八年等版本,题名有《龟山先生集》《龟山先生全集》等变化。这些旧刊记录说明作品具有版本流传史,但不等于本条提供的就是其中某一古刻。当前封面指向中华书局理学丛书本,应与旧刊原本分开说明,不能用馆藏古刻的信息替代现代整理本的出版信息。

杨时(1053—1135),字中立,学者称龟山先生,是北宋理学家。他从学于程颢、程颐,后来讲学东南,对宋代理学的传播和福建学术传统有重要影响。介绍其思想应依据具体篇章和时代语境,不将后人概括的学派标签代替原文,也不把门人记录、编者按语误作杨时本人的直接表述。

四十二卷的文献结构

《龟山集》通行著录为四十二卷,收入多种文体。目录大体包括上书、奏状、表、札子、经筵讲义、辨论、经解、史论、语录、答问、策问、书信、启、记、序、题跋、杂著、哀辞祭文、行状、志铭、表碣和诗歌等。卷次结构显示它既是思想著作汇编,也保存政治文书、学术往还和文学创作,使用时要注意不同体裁所承担的史料功能。

语录和答问呈现讲学及师生讨论,但记录者、记录时间和编次方式会影响文本形态。分析一条语录时,宜查看上下文和题下注记,并与其他版本互校。不能因为后世将某段归入理学语录,就忽略当时问答对象和讨论的经书背景;更不能把零散语句直接概括为作者完整的思想体系。

经解、史论和讲义体现杨时解释经典与讨论历史的方式。阅读经学文字可对照所释经文和宋代经学环境;研究史论则需核验所论事件、采用史料和议论对象。若引用点校本的标点句读,应记录卷次和页码;遇到疑难异文,可查校勘记并回看底本影印,不把现代标点当作古本原貌。

书信、奏状、表章和札子可反映士人交往及仕宦活动。它们面向的收信人、朝廷机构和具体事务各不相同,不能抽离语境作普遍判断。涉及年代、官职或事件时,应同《宋史》、地方志、年谱及相关文集核对。诗歌和题跋则有各自的文学表达与交往背景,适合与文献记录互证,而不应被压缩成单一的哲学命题。

思想脉络与历史阅读

杨时承接二程学术,后世常把他放在程朱理学形成的脉络中讨论。这样的思想史定位有助于提出问题,但研究仍应回到具体作品:经解如何释义,语录如何回应提问,书信如何讨论学术或政务。对“传承”关系的说明要指出相应文本证据,避免仅以人物师承关系推导思想完全一致。

其著作也保存北宋末年至南宋初的政治和社会语境。奏议与书札可能记载制度、官职和政务观点;诗文、序跋及墓志等则提供不同层次的交往信息。使用这些材料时,应区分亲历记述、议论、追述和后人辑录,并通过其他史料核对事实。文集中的材料可以补充研究,却不能脱离史料批判直接作为单一结论依据。

《龟山集》卷帙繁多,适合按研究问题建立检索表。可先将卷次、篇名、文体和页码整理成目录,再标记涉及经学、教育、政治、交游或文学的条目。这样既能发现主题分布,也能避免只选取容易检索的名句。若研究某一思想概念的变化,还应记录不同篇章的写作时间和文本异同。

跨版本比较时,至少记录底本、参校本、篇目增删、卷次变化、异文和整理者说明。明清刊本与现代点校本的差别,可能来自底本差异、后人补辑或编辑判断。只有明确使用哪一版本,读者才能复核引文和研究结论;当电子影像缺页或模糊时,更应如实说明材料限制。

查阅与引用方法

开始查阅前,建议先看版权页、序言、点校说明和总目录,确认出版社、整理者、版次、底本、参校本与卷册安排。随后检查四册目录是否衔接,并抽查卷端、页码和末卷,判断电子文件是否完整。页面上的四个文件名提供了分册线索,但不能单独证明扫描无缺页或对应某个特定印次。

引用时采用稳定书目格式,写出《杨时集》、林海权校理、出版社与出版信息、卷次、篇名和页码。若引用序跋、年谱或其他附录,要把附录名称也标出。对研究中的关键异文,说明所据底本和参校本;若只依据网络书影或检索片段,则不得声称已经通读并校勘全书。

数字阅读工具可以提高检索效率,但OCR识别可能把异体字、版心文字或竖排栏序混淆。重要引文应对照页面图像逐字核验,并留意页眉、鱼尾、卷端和跨页标记。保存本地笔记时记录文件名、页码和校验信息,有助于在文件替换或版本更新后追踪引证来源。

将书目辨识、文本解释与历史论证分层记录,可以让材料使用更透明。对杨时思想的评价,应说明引自何卷何篇,并把原文、编者整理和研究者推论区分开来。这样的阅读方式既尊重古籍传本差异,也使后续读者能够复查版本和论证路径。

常见问题

《杨时集》和《龟山集》是什么关系?

《龟山集》常作为杨时著作汇编的名称,也有书目以《杨时集》著录;具体篇目和版本需按所用整理本核对。

本条是几册、古籍多少卷?

来源列出四册电子文件;公开目录将作品著录为四十二卷。册数和卷数含义不同,应分别记录。

当前扫描本采用什么底本?

出版书目介绍中华书局整理本以明万历十九年林熙春重刊本为底本并参校多个传本;本条具体版本仍需用其点校说明和版权页复核。

引用语录需要注意什么?

应核对记录背景、上下文、卷次和页码,并区分原文、后人编次与现代点校标点。

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