摘要：来源目录分为Codex与WordPress建站、SEO两部分，可数出44项编号内容，与介绍中的37节说法不一致。本文按目录梳理模块与核验边界，不推断建站或引流效果。
来源原始介绍（简体）
课程介绍：
来源记录将课程分为Codex建站和SEO两部分。前者目录列出14项视频及一份PDF，涉及Codex设置、域名解析、WordPress后台、MCP、询盘表单、主题配置和页面制作；后者列出30项，覆盖关键词、页面标签、内容营销、站点地图、加载、Schema、移动端与外链等主题。来源介绍称课程共37节，但当前目录可数出44项编号内容，数量口径不一致；本文以目录为准，不作课程完整性或效果判断。
课程目录：
├─1.2026Codex建站课程
│ 01.Codex建站介绍.mp4
│ 02.Codex基础设置.mp4
│ 03.Codex建立独立项目文件夹.mp4
│ 04.服务器和域名解析-上.mp4
│ 05.解析服务器和域名-下.mp4
│ 06.安装必备插件.mp4
│ 07.快速熟悉wp后台功能.mp4
│ 08.快速配置MCP.mp4
│ 09.快速配置WPFORM询盘表单.mp4
│ 10.主题配置与激活.mp4
│ 11.使用Codex Skill搭建Homepage.mp4
│ 12.Codex设计构建产品页面（上）.mp4
│ 13.Codex设计构建产品页面（下）.mp4
│ 14.Codex批量发布产品页面.mp4
│ 零基础AI建站.pdf
│
└─2.SEO课程（老版本）
01.营销漏斗是什么 .mp4
02.关键词调研 .mp4
03.什么样的词是好关键词 .mp4
04.Yoast SEO 插件使用 .mp4
05.title标签优化 .mp4
06.description标签优化 .mp4
07.Heading标签优化 .mp4
08.图片alt标签优化 .mp4
09.网站页面URL优化 .mp4
10.网站内链建设 .mp4
11.内链建设实操 .mp4
12.为什么要做内容营销 .mp4
13.寻找用户痛点的方法 .mp4
14.通过分享文章引流到独立站 .mp4
15.编写robots.txt文件 .mp4
16.sitemap生成和提交 .mp4
17.用户访问网站的加载过程解释 .mp4
18.浏览器加载的文件有哪些 .mp4
19.影响网站加载速度的原因 .mp4
20.Schema Markup代码的重要性 .mp4
21.Mobile First Index算法对移动端优化要求 .mp4
22.什么是外链 .mp4
23.外链的DA和PA .mp4
24.Dofollow和Nofollow外链 .mp4
25.锚文本外链 .mp4
26.行业高度相关外链 .mp4
27.E.A.T.站点外链 .mp4
28.获取竞争对手的外链 .mp4
29.查找行业博客 .mp4
30.查找resource page的外链 .mp4
两部分目录的数量差异
来源介绍称课程共37节；目录第一部分从01到14，共14项视频，并附一份PDF指南，第二部分从01到30，共30项视频。按可见编号合计44项视频文件，和介绍中的37节并不一致。编号文件与课程节数可能采用不同口径，但现有页面没有解释差异，因此本文不替来源推断原因。核对实际课程时，应以可访问的文件清单和内容为准，并记录缺失或重复项。
建站部分的顺序
Codex建站目录从课程介绍、基础设置和项目文件夹开始，之后进入服务器及域名解析、插件、WordPress后台、MCP、询盘表单和主题配置，再到Homepage与产品页设计及批量发布。该顺序呈现从环境准备到页面搭建的流程线索。目录没有列明服务器规格、主题名称、插件版本、配置参数或表单测试结果，不能仅凭文件名确认网站已具备稳定运行或承接询盘的能力。
SEO课程覆盖主题
第二部分以营销漏斗和关键词调研开头，接着涉及Yoast、title/description/heading、图片alt、URL、内链与内容营销；后半列出robots.txt、sitemap、加载过程、速度、Schema、移动端索引，以及多种外链主题。这些标题可作为目录索引，但没有提供具体站点案例、指标、时间范围或更新版本。评估内容时，应核对所用工具和平台要求是否与当前环境相符，不能把旧版课程标签当成实时规则。
从页面搭建到询盘
目录中出现WPFORM询盘表单、产品页和Homepage等项目。实际核验可查看课程是否说明字段设计、表单提交后的通知、移动端显示、垃圾信息防护和隐私告知。当前来源仅有文件名，没有展示表单配置或端到端测试，因此“可承接询盘”属于来源介绍的目标描述，而不是已验证的运行结果。
外链与内容营销边界
课程目录列出分享文章、行业博客、resource page和不同外链属性等主题，也提到竞争对手外链。页面未说明其方法、适用条件或风险控制。实际工作中应把目录作为主题提示，进一步核对搜索引擎官方规范和站点目标；不应从标题推断排名保证或照搬未核实的外链策略。来源没有提供流量、排名或转化数据作为效果证据。
资料范围与阅读建议
当前记录可以确认课程标题、两部分目录、编号文件和附带PDF名称。不能据此确认讲师资历、课程是否完整、各工具版本、售后服务、案例结果或学习后的业务成效。建议先核对44项编号文件与实际视频的对应关系，再分别检查建站演示和SEO内容的版本日期、操作条件和可复现步骤。对来源介绍中的营销目标，应与实际测试结果分开记录。
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