昊逸《乾坤启运班》17集视频｜昊逸《乾坤启运班》17集视频播放

来源标注与课目构成

来源题名将本条标注为昊逸《乾坤启运班》17集视频，简介称课程涉及风水基础、取名实战及少量八字神煞。文件目录可见前三至四项为八字基础和八字神煞，随后是八宅风水、门对门及编号为风水1至4的课目；后半目录转为取名、姓名和姓名学专题。本文按目录标题整理课程分组，未逐集播放，也不把来源介绍中的“实战”表述当作效果证据。

八字基础和神煞文件

目录开头列有“八字（八字基础）”“八字（八字基础下）”两份视频，随后是“八字神煞1（未传）”和“八字神煞2（未传）”。“未传”是文件目录本身的标记，意味着当前清单没有说明相应文件是否可取得或已补齐；不能因题名存在就说该两节内容完整。来源简介只说课程涉及少量神煞，没有列出具体神煞名称或讲解方法，因此本文不补写任何具体判断规则。

风水部分的文件顺序

第五节标题为八宅风水，第六节为门对门，随后列风水1、风水2、风水3、风水4。目录没有展开后四个编号课目的详细名称，所以只可确认文件顺序和数量，不能推定其涵盖的具体形势、理气或布局内容。整理时应保留原编号及原题名，并可在获得视频后补录实际主题；在核实之前，不应把常见风水课程大纲套用到这些编号课程上。涉及建筑、消防、结构和环境安全的问题，应以工程标准和现场检查为准。

取名与姓名学部分

目录第11项标作“取名实战教学（未传）”，其后有姓名2、姓名3、姓名5、姓名6及姓名学1、姓名学4等视频。编号中出现缺项，且“取名实战教学”被标注未传；来源清单没有说明缺项是否另有补充文件，也没有列明课程采用的起名体系、案例或评价标准。可将这些文件按实际名称归入姓名主题索引，但不应自行补齐第4项或推断未传课目的内容。关于姓名的传统文化观点也不等于能验证个体性格或人生结果。

目录核对与资料状态

本条记录提供17集目录、三张课程截图和文件信息。目录标题同时使用“八字”“八字神煞”“风水”“姓名”几类标签，呈现的是跨主题小班课程的文件组织，而非单一专题的完整章节表。实际归档时，可记录编号、原名、媒体格式、文件大小和“未传”标记；如后续出现新版本，再单独记来源与获取日期，不覆盖本次目录快照。当前记录未提供课程发布日期、讲师履历、配套讲义或可独立核验的教学效果，因而不扩展这些信息。

阅读与引用说明

若引用某节课程，应使用文件名和对应视频时间点，并明确是来源题名或实际观看后的记录。仅凭目录，能够确认的是哪些文件被列出、课程如何分组以及哪些项目带有未传标记；具体讲授论点、案例过程和命名步骤仍需查看原文件。八字、神煞和风水内容属于传统术数资料，不是医疗、财务、建筑或人生决策的专业意见。本文作为资料目录介绍，读者应区分来源宣传语、可核对的文件字段和后续尚待验证的内容。

常见问题

目录里有多少集？

来源题名及目录标注17集；本文没有逐集核验文件可播放状态。

有没有标记未传的课程？

目录将八字神煞两节及取名实战教学标注为“未传”。

风水1至4具体讲什么？

当前目录没有进一步说明，需查看相应视频后再补充。