鼠人的性格特点,如何分析故事中的人物特点

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网上有很多关于鼠人的性格特点,如何分析故事中的人物特点的知识,也有很多人为大家解答关于鼠人的性格特点的问题,今天刺梨占星网(nayona.cn)为大家整理了关于这方面的知识,让我们一起来看下吧!

本文目录一览:

1、鼠人的性格特点

2、属鼠的人性格和优缺点

鼠人的性格特点

如何分析《小老鼠的皮鞋车》人物特点

鼠人的性格特点,如何分析故事中的人物特点

前面说了:三步完成指导孩子怎样概括《小老鼠的皮鞋车》一文的中心。这篇一年级看图写话还是比较受到老师们的推荐的,但是看看线上线下有多少机构、老师在精讲这篇文章就可以看出来了。为什么值得精讲呢?因为它的内容不深,适合低年级阶段阅读,但是文章却把几个小动物的形象塑造得非常到位。

我们先来看小白兔。小白兔看见破皮鞋之后首先就有动作描写和语言描写:“用脚踢了踢”、“蹦蹦跳跳”这是小白兔的动作;“多脏的皮鞋!”这是语言。让小朋友学着动作并对草地上的脏皮鞋说出来这样的话,是不是一副厌恶、嫌弃的表情神态都刻画出来啦?

鼠人的性格特点,如何分析故事中的人物特点

接着我们来看小松鼠的描写。“用鼻子闻了闻”,“溜溜达达地走了”,还说“啊!多臭的皮鞋!”是不是也是同样一副厌弃、憎恶的嘴脸?但是它的描写又与小白兔不完全一样,因为这要符合不同动物的特征呀。

鼠人的性格特点,如何分析故事中的人物特点

小白兔的“踢了踢”还有“蹦蹦跳跳”,反映的是一个活蹦乱跳的兔子形象,而松鼠“闻了闻”、“溜溜达达”这是一个在树上跳来跳去嗅觉特别发达的小松鼠形象。

紧接着,小老鼠出场了。它“左看右看”,“笑眯眯”地说:“多好的一只皮鞋,我来给你打扮一下!”这个也是动作、神态和语言描写,小朋友在扮演的时候,可以加上面部表情和可爱的动作、语气,是不是一下子就把小老鼠那种与众不同的性格表现出来啦!

这时候可以问问小朋友,你看小老鼠的动作神情跟前面小白兔、小松鼠的是不是很大不一样?

再接着就是小老鼠改造皮鞋车的动作描写了:提水、刷得干干净净、刷上油漆、安上轮子,改装成车子之后:擦擦汗、满意地说:“哈哈!我有一辆皮鞋车了!”

鼠人的性格特点,如何分析故事中的人物特点

这时候小朋友也要模仿小老鼠的样子,提、刷、安、擦汗、满意地说……一连串下来,可以问问小朋友:你觉得小老鼠干活累不累?它开心吗?为什么小老鼠干这么脏这么累的活,一点都不嫌弃,反而很开心呢?我们接着往下读:

滴滴!小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学……

滴滴!小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子……

鼠人的性格特点,如何分析故事中的人物特点

鼠人的性格特点,如何分析故事中的人物特点

然后,小白兔、小松鼠得到小老鼠的帮助之后是不是特别开心,它们都很感激小老鼠,是怎样表达它们的感激之情呢?除了感激,小白兔和小松鼠这时候还有什么感情?

引导小朋友回答:是感激、羡慕、夸赞的感情。

那么,我们现在来思考:旧皮鞋又脏又破,别的小动物看见了都很嫌弃厌恶的样子,为什么小老鼠反而很开心呢?

引导孩子想一想这些问题之后,我们就可以再次提问了:请问小老鼠是一个怎样的老鼠?它有哪些优点呢?你是怎样看出来的呀?

鼠人的性格特点,如何分析故事中的人物特点

低年级儿童阅读启蒙是一步步诱导完成的,其实也是一个读书理解的水到渠成的过程。做一定的阅读指导训练是为了减少无效阅读,理解文章的中心主题,在角色扮演中通过对人物动作、形态、语言、心理描写的模仿去深入理解文字的魅力。希望禾妈的文字能帮助到你……

属鼠的人性格和优缺点

属鼠之人,灵机善变,聪颖机智,能言善辩,豁达开朗,为人善良,性格乖张胆小,志向平平,或有作为,易于交流,理解能力强,而缺乏耐心及信心。

生肖鼠的性格优点缺点

1、思维敏捷,头脑反应快

十二生肖中,生肖鼠之人是很聪明的,思维敏捷,头脑反应快就是生肖鼠之人最突出的性格特点,在职场工作中,生肖鼠之人随机应变能力十分强,为人处世积极上进且圆滑,往往深得领导的喜爱,他们心思活络,“鬼点子”多,故而职场得心应手。

2、做事魄力不够,缺乏胆识

生肖鼠之人喜欢投机取巧,做事魄力不够,缺乏胆识,狡猾多变,并且固执己见,利欲心较强,容易见利忘义,处事态度有些不礼貌,会给人自私或阴险的印象,所以这样的人不适合担任领导一职。

属鼠人年份的判断方法

公元年号除以12余数是4的年份,都是鼠年。

列成公式为:公元年号÷12=某个商,同时余数是4。

例如:2008÷12=商167,同时余数是4。那么,2008年就是鼠年。

以上就是关于鼠人的性格特点,如何分析故事中的人物特点的知识,后面我们会继续为大家整理关于鼠人的性格特点的知识,希望能够帮助到大家!

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