鼓舞卡_汪士玮心理师_张老师文化

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【内容简介】
以正向心理学为基础,每张卡片的图画与文字,都是一份鼓舞自己与他人的礼物。

图卡正面以全彩图像设计,去除文字的暗示性,给使用者最大诠释空间,进行主动式的意义投射与自由联想。

图卡背面包括图像缩图、关键字、赋能语句。以图像及关键字加深使用者的印象,并以中英文赋能语义,做为图像意义的延伸。

使用说明:
请依据直觉选择图卡,并尝试运用不同的角度,表达看到图卡的感觉和联想。

使用方式一
1.将卡片依颜色分成八叠,使用者分为八组各挑一叠。
2.请使用者从该组卡片的图卡中挑选一张,表达对它的感觉与联想。

使用方式二
1.将使用者分组,每组使用一套卡片。
2.将图卡摊开,每个人挑选一张在当下觉得有共鸣的图卡。
3.将整组挑出来的图卡,串成一个主题故事。

搭配配件「阳光週记」使用:
1.选一张图卡,看看其中哪部分引起你的注意力,或是让你有所联想。
2.将图卡背面朝上放在中央,将上面的话记录在当天对应的圆圈里,如此持续一星期。
3.将每天选到的图卡分别放在圆圈里。给自己半小时,在纸上进行自由书写,不用强调逻辑,写下所有想到的东西。
4.为这个星期,留下一个注记、一个名词、一段话,或是一个关键字,将它们写在中央。
5.建议记录时使用擦擦笔或是铅笔,可拍照留存,完成后擦掉,下一週继续记录。

【作者简介】
汪士玮――谘商心理师
认识她的人,常常不自觉被她单纯、直觉的心灵所吸引。她就像图像的魔法师,在谈笑间帮助学生认出自己的优势,并找到事件里正向的价值。学生们愿意敞开心房跟她诉说,在视觉化的讨论中,学习澄清与面对问题,并化为具体的行动。

她具有资讯传播、教育心理与谘商双硕士,从教材研发、实务教学、学生辅导、研习讲师等多种角度参与教育。花了十多年的时间,将图像拆解成色彩、象征、神话、古文明、数字、潜意识等元素,追随各国老师学习;并在教学与实务的操作、分享、整合当中,一步步发展出独特的视觉工作技术,并多次受邀在上海师範大学、华东师範大学等地,进行课程交流。

她是国际分析心理学会台湾荣格发展小组成员之一,平日喜欢摄影、绘画、书写,也喜欢协助人们运用图像,达到对自己、对他人更好的沟通品质。在学校协助学生发展自我潜能,协助家长亲职沟通;在企业协助员工转念思维、职场沟通、压力管理,也提供专业训练,是具有两岸心理师执照的知名企业内训讲师。

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