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本文目录一览：
3、晴天下雪预兆？
梦见下雪停后出太阳
【经典绘本导读】系列-第385号
一个晶莹剔透的世界——《下雪天》导读
阅读推广人 石头
一、内容简介
小男孩彼得，一早醒来发现昨夜下了雪，兴奋地跑到雪地里玩各种游戏，他堆了一个雪人和一个天使。回家前，还把zài院子里捏的雪球放进口袋里，想留到明天再玩。回家后彼得泡在浴缸里，还忍不住一再回味，于是睡前去翻口袋，找寻带回来的雪，口袋却是空的，小雪球不见了，让他很失望。上床后又梦到太阳融化了所有的雪。但他一觉醒来，窗外却正在下着雪……
二、绘本信息
书名：下雪天
文图：艾兹拉·杰克·季兹
译者：上谊编辑部
适读年龄：4-6 岁（仅供参考，并非绝对)
奖项: 1963年荣获凯迪克金奖
出版社：明天出版社
出版日期：2008年9月
三、绘本导读
【封面】
解析：
这是内页中彼得雪中漫步的场景，深深的脚印让他很好奇，就像一个个奇异的杰作。而画面颜色很丰富，明度很高，无不吸引着小读者的目光，因为雪景就像是大自然的杰作。
儿童都是行为的事人，什么叫行为诗人呢？就是说，他们没有吟诵的句子，但是他们做的事情，他们的兴趣，常常是诗。
下雪天，彼得就这样行走着，玩耍zhe，写了一首诗。
让我men一起去看看这美丽的诗一般的故事吧。
【环衬】
解析：
画家用自制的印章，在彩色的画布中，敲上那些淡蓝色、粉色、绿色、白色的雪花，让画面的色彩更加丰富，这代表彼得丰富的内心感受吗？
【扉页】
解析：
yī个大的跨页，高山一样的雪景占了四分之三，主人公从dǐng端滑下来有如滑梯一样畅快。蓝天只占据了一角，却是极好的配色，也与实景融合。白色的书名在蓝色天空中中显得很醒目，彼得红色的外衣更是唯一的亮色。
【第1画面】
原文：
One winter morningPeter woke up and lookedout the window. Snow had fallen during the night. Itcovered everything as faras he could see.
yī个冬天的早晨，彼得醒来，望着窗外。昨天夜里下了一场雪。他一眼望去，到处都被雪盖住了。
解析：
彼得穿着睡衣坐在床上，醒来就看着窗wài白皑皑的世界，眼神充满了吃jīng和兴奋。
这里作者采用拼贴变成了一种视觉的语言，把我们带入那个银装素裹的梦幻世界里。
室内墙面采用大片的红色花纹壁纸，可以映衬出他此刻内心激荡的心情。
窗外黄色的建筑物和彼得黄色的shuì衣，颜色的相近是否暗示更紧密的关系呢？而黄色给人轻松愉快，充满希望和活力的感觉。这无不吸引着彼得下一步的行动，而墙壁的红色暗示已经勾起了他的欲望。
【第2画面】
原文：
After breakfast heput on his snowsuit andran outside. The snow was piled up very high along thestreet to make a pathfor walking.
吃完早餐，他穿上防雪衣，跑到屋子外面。路的两旁，雪堆得高高的，只空出一条可以走的路。
解析：
彼得穿上红衣服跑到屋子外面，走到雪地上来了。两zhǐ小脚已经深深插入雪中，头部微微上扬看着比自身高出几倍的小山一样的积雪，两只小手张着显得非常诧异，或许是他见过的最大的积雪，或许他已经有了自己的计划。
孩子对于冬天下雪总是期待的，因为下雪可yǐ做的事情太多了。
画面的层次感很强，依次为黑色的栅栏、白色的积雪、高大的建筑、远处的群山和蓝色的天空。
【第3画面】
原文：
Crunch, crunch,crunch, his feet sank intothe snow. He walked with his toes pointing out, likethis: He walked with his toes pointing in, likethat:
咯吱，咯吱，咯吱，每走一步，他的脚都深陷进雪里。他走路时一下子脚趾往wài走，一下子又脚趾朝内走。
解析：
走出大门来到了一个路口，信号灯巍然矗立在那，雪背后多彩的建筑物分割着雪地与粉色的天空，早上出生的太阳把天空已经染红。
三种不同的踏雪的方式，开始是两脚直行，然后是外八字，最后是内八字的步伐。可见孩子的玩性，在每走一步都发出的咯吱，咯吱，咯吱声中来体验声音和力量之měi。
回头看到自己歪歪扭扭的脚印是不是很骄傲呢？
彼得在雪地上留下了怎样的脚印，作者没有继续往下说，但他用画面告诉了我们，文字和画面相互的补充，让我们真想融入那个漫天飞雪的世界。
【第4画面】
原文：
Then he dragged hisfeet s-l-o-w-l-y tomake tracks.
And he foundsomething sticking out of thesnow that, made a new track.
然后他拖着脚慢慢地，在雪地里划线。
他发现雪地里露出一样东西，拿它划出了一tiáo新的线。
解析：
彼得又变化姿势，把双脚在雪地上拖着脚滑动，以至脱出两条深深的zhí线。
细心的孩子会发现，跨页的线由两根变成le三根，但是并没有告诉我们这第三根线是怎么出来的，给孩子们留下了想象的空间。对孩子们来说，就是要鼓励他们不依常规、寻求各种答案，发现新shì物。
在雪地上发现yī样东西就改变了彼得的行动方案，孩子玩耍的随机性很强，一个突然出现的dōng西就改变了他的行踪。
画面在丰富与留白之间，富含某种韵味。印象最深刻的是这一跨页，没有人物，只有雪地上的三条线，其中一条还是从后半段开始的。这表现的是小男孩刚刚从眼前的雪地走过，并且途中捡了一根树枝当手杖。这种富有意味的留白真是让人觉得美好和诗意得不行。
值得关注的是，故事中彼得在雪地上留下了各种印记——point out，point in，drag his feet这些恰恰是孩子们对雪季以及童年最初和最美的探索与记忆。
实际上，作者是用墨汁勾勒的雪地上的线和脚印。就像是一个全心全意玩耍de孩子，沉浸在一个无拘无束的世界中。
路旁的积雪犹如连绵起伏的群山，而山脚下彼得畅思漫游，悠闲自得，其乐无穷。
他拖着的脚是慢慢地，结果是在雪地上划出两条线。可以充分发挥小读者的想象力，没过双脚的大雪，一脚一个深坑，用双脚在地上拖出两条雪迹是何等不易。这是一个应景的绘本故事，不妨把故事中描述的活动大小读者都试一试，再扩展自己的特长，孩子在绘本故事中一定会更深刻更有亲历的体验。
【第5画面】
原文：
It was a stick — astick that was justright for smacking a snow-covered tree.
哦，是一根树枝——树枝正好可以用lái拍打树上的雪。
解析：
红衣服的彼得，用咖啡色的树枝，拍打树上漂白的雪。这根树枝就是划chū的第三条痕迹吧！开始的那根树枝只是滑出了一条hé脚拖出的相同的深深的雪痕，然后拿起来就当做了拍打的工具了，有很强的连贯性。
拍打雪后树枝上的残雪可是孩子们非常喜欢的游戏或者说是恶作剧，木棒敲击之刻，雪花飘飘洒洒落下，如果有同伴躲闪不及，雪花会落满全身，笑声、骂声不绝于耳。kàn到此大小读者是否心中扑哧一笑，过往的经历在心中历历zài目呢！
敲击之前树干和白雪是结合在一体的，敲击的结果树干受力下沉再弹起，把大块的厚厚的积雪弹起来，而小块的雪就纷纷飞落下来。
这是一个平视的视角，前景是kū树与小男孩及脚下的雪地，中景是被白雪覆盖的万物，远景是渐近渐远的蓝天。以至整个背景蓝中泛出红迹。只有树上惊现纯白的积雪。
枯枝残雪，雪天相连，红袖飞舞，是否胜过一幅美景de图画呢！而一张画就已经是一首诗了。这样的没有“意义”的小孩儿de热情和心满意足，是最明明白白的不用去猜想比喻和象征的诗。简单的故事却传神地展现出儿童的天真、好奇、幽默和创意。
作者在《下雪天》里采用了拼贴绘画的技巧，更加突出了孩子天真浪漫的天性。其实，拼贴画就是运用不同的材料进行构思、撕剪、排列、粘贴的一种绘画表现形式，是画家们常用的一种技法，许多大师级的画家都对这种形式偏爱有加，比如《hǎo饿的毛毛虫》、《棕熊，棕熊，你在看什么？》、《月亮的味道》等绘本也是用拼贴的手法制作出来的。
我们可以看到画面除了用各种材质的现成物拼贴外，还使用橡胶印章拓印、以刷子喷洒出小黑点的背景、还有手绘的一些面部表情等。
【第6画面】
原文：
Down fell the snow— plop! — on top ofPeter’s head.
雪掉下来——啪！掉在彼得的头上。
解析：
故事有很强的连贯性，上页用力拍雪，本页落下的飞雪就掉在了彼得的头上。
一个仰角的特写镜头，一团雪块砸在了彼得的头上，画面中露出的一个上扬的小眼睛诡秘看着读者，似乎在跟读者说好玩吗？
这是在树下的诱人动作吗？要不哪来的飞雪呢！
这个镜头很逗人心扉，一个活灵活现、顽皮的小男孩的形象瞬间突兀出来。
彼得拿着木棍敲打树干，雪块还击落在彼得头上。玩gòu了和大树的互动游戏，彼得离开了。两串直直的雪中脚印均匀出现在读者面前，不再搞怪，因为他的兴致在此刻yǐ经没有了，他要找到更好玩的地方。
远去的背影，长长的脚印，舞动着小胳膊，用力扭动着身体。他看到了前面的诱惑了吗？
天空已经渐渐变暗，可地面厚厚的白雪又把天空映衬的豁亮而明亮。
这是一个对比强烈的画面，也暗示场景的变化。这是两个心态迥然的情景，孩子时时刻刻都是需要滋养的，也是由自身去创造的。
【第7画面】
原文：
He thought it wouldbe fun to join the bigboys in their snowball fight, but he knew he wasn’t oldenough — not yet.
他觉得和大哥哥们打雪仗一定会很好玩，但他知道自己还不够大。
解析：
堆砌的小雪山与漆黑的天空，把画miàn分隔成上下黑白醒目的两部分。彼得从起床后就来到了雪地，不停地换着方式玩不同的游戏。对于孩子来说，时间过的很快。
三个大哥哥和彼得对等地分站两侧的雪坡上，互相投掷雪球，打起了雪仗。天空中飞舞的雪球如同月亮与星星在夜空中闪耀飞逝，还不时有lì道不够的雪球把彼得砸倒在地。
彼得看着大哥哥们倾其全力的投掷，开心的玩耍。他知道自己的力量还不如大哥哥们大，怯怯地蹲在地上，但他已经尽力了，也玩的很尽兴。
我想到了儿时在农村，每一次xià雪都能吸引众多的孩子走出家门，这是孩子们最gāo兴的时刻，打雪仗、堆雪人，大家相互追逐着，身上的汗水侵shī了内衣，到家才感觉到凉凉的。但畅快的记忆却永远记在心中。
我们都看不到是三个大哥哥的面容，或xǔ是距离很远，或许是黑天很暗，或许是拼贴的艺术手法本身就有一种朦胧感，但前倾的轮廓造型已经感受到冰雪带来的乐趣已经够了。
【第8画面】
原文：
So he made asmiling snowman, and he madeangels.
于shì，他做了一个微笑的xuě人，又做了一个天使。
解析：
打雪仗不是大哥哥们的对手，也玩不到一起。于是，彼得自己玩起来堆雪人，又让雪人看着自己做了一个雪人天使，是否像小鸟在空中飞翔的姿态呢！
彼得还躺在雪堆上四肢滑动，形成又一只天使的痕迹。这会是很多小朋友甚至爸bà妈妈们期待去cháng试的创意举动。
这个创意在我的童年雪地嘻逐中所没有的，那是时候更多的是堆雪人、打雪仗，而缺乏更有味道的创意，而这正是当今de一代孩童所拥有的。虽然当年的我们更纯洁、更快乐。
在一个大雪纷纷飘落的雪天，孩子们是否早已坐在窗前，谋划着雪一停就奔跑出去，做一番惊天的大事呢！
我们看到雪天de背景是不同的，有彼得走出门的蓝天，太阳还没有出来；到三种不同脚印的粉红，出升的太阳光芒映红了天空；再到画出三条雪线的湛蓝，天空已经晴空万里；雪掉在彼得的tóu上，这是的天空已经变暗；而打雪仗时的天空已经黑了下来；彼得做天使的画面，天空呈现明度暗淡的蓝绿，三个黄橘棕色的巨大建筑似乎和雪人站在来欣赏彼得的杰作。
时间的变化在故事中没有在文字中出现，但却天色中记录在先了。
【第9画面】
原文：
He pretended he wasa mountain-climber.
He climbed up agreat big tall heapingmountain of snow–
and slid all theway down.
他假装他是一位登山者。他爬上了一座又高又大的堆成了山的雪。再一路滑到山脚下。
解析：
彼得假装自己是攀登者，爬上一座雪山，顺势像做滑梯一样溜了下来，身后撞出一连串的雪花，这种自我意识上的角色转换，是儿童使用想象力，创造性地模仿现实生活的活动。
我们跟随着bǐ得的脚步，在纯白的雪地里圆了我们踩雪、在雪地上画画、堆雪人打雪仗的梦，原来能让我们快乐的事情，是如此的简单而平凡。
两侧的天空，变幻的白云被风吹成如丝丝团团，扰乱着夜空。但彼得完全没有理会天空的变化，而是一路滑到山脚下。
这个夜空很诡秘，白云变幻莫测，丝丝相连，却又游离莫测。这shì映射彼得刺客的心理状态吗？
【第10画面】
原文：
e picked up ahandful of snow — andanother, and still another.
He packed it roundand firm and put the snowball inhis pocket for tomorrow. Then he went into hiswarm house.
He told his motherall about his adventureswhile she took off his wet socks.
他抓起了一把雪——一把，再一把。他把雪压成圆圆硬硬的雪球放进口袋里，留着明天再玩。
然后他回到温暖的家里。
妈妈帮他脱下湿袜子，他把他做的那些好玩的事告诉妈妈。
解析：
天黑le，彼得回到家门口，还不忘做一个结实的大雪球带回家。这页是我们儿时的记忆，还有用舌头舔舐着冰冷的雪花，冰冷的小手和冻硬的嘴唇。
我们不知道彼得玩了多长时间，从早上起床开始离家了，天黑才恋恋不舍地回到家，中间是否有休息、有进食，作者没有表述，只是bǎ一天的雪中游荡的故事告诉给了大家。
当彼得回到家，滔滔不绝地给妈妈讲述自己的“奇遇”时，妈妈一边帮他脱袜子一边倾听，没有任何对白，当然也就没有责备。
画面中的妈妈没有画出五官，暗示妈妈对彼得的这一切都视而不见吗？还是默许呢？
绘本中彼得妈妈照顾孩子的态度也是值得我们学习的，当孩子在雪中玩耍后，她一边帮孩子脱下湿了的袜子，一边聆听孩子说那些雪地里发生的好玩的事情。她并没有认为孩子的调皮给自己带来了麻烦，而是尊重孩子的感受，并很享受孩子与自己的分享，这大概也是我们要努力的一个方向吧！
【第11画面】
原文：
And he thought andthought and thoughtabout them.
他一直想，一直想着nà些好玩的事。
解析：
画面中一个巨大的粉色浴缸位于中心位置，从彼得洗澡的时候呆滞的眼神看出，他一直想着那些好玩的事，那些白天在雪地里发生的难忘的记忆。
地板呈多彩的斑斓状，暗示彼得翻江倒hǎi的内心游历，而浴缸的粉色明度不高，明亮的粉色是女孩子的专属，但也暗示心中的浪漫，是一种很脱俗的行为颜色。
彼得在yù缸中面对橙色的小鸭子联想到全天的浪漫之旅怎能忘怀呢！
【第12画面】
原文：
Before he got intobed he looked in hispocket. His pocket was empty. The snowball wasn’tthere. Hefelt very sad.
上床前，他摸了一xià他的口袋。口袋里空空的。雪球不见了。他好伤心。
解析：
睡觉前还是忍不住摸了口袋，口袋空空的雪球bù见了。一个小小的“藏雪球”里蕴含着最童趣的天真烂漫，俘获了很多人的心。不知道有多少大人小时候也做过同样的事情。
当小男孩发现口袋里的雪球融化不见的时候，我真的能体会到孩子的伤心和难过，我们还能通过讲解gào诉阅读的孩子雪融化去哪里了等等科普知识。我觉得孩子如果到年龄能够读懂的话，一定会很喜欢的。
拼贴的技法因为纸张只能呈现出平面的视觉概念，不容易呈现出景深及空间的感觉，我们看dào季兹使用许多小技法克服。首先是利用不同材质的现成物拼贴，因为材质的质感不相同，所以让视觉上有了前后区隔的空间概念，再来就shì他会适时地在一些现成物上绘制纹理或肌理，如人面部的五官、雪花的阴影及衣服的皱折děng，这些小技巧让物体有了立体感，yě就是说季兹在这一个看似平面的二次元空间创造了一个立体的三次元世界。
艾兹拉在《下雪天》中采用了更多的艺术形式。他选用了印花纸张、花布、油布作为拼贴的材料，拼贴了小男孩的睡衣、房间里的墙壁、被子、小男孩妈妈的裙子等等。不妨在内页中去zhǎo找看。
【第13画面】
原文：
While he slept, hedreamed that the sun hadmelted all the snow away.
But when he woke uphis dream was gone. Thesnow was still everywhere. New snow was falling!
他睡着了，他梦见太阳把所有的雪都融化了。不过，他一醒来，梦就不见了。到处都是雪，新的雪还不停地下着！
解析：
彼得知道太阳会把雪融化，就不知道暖和的屋子也可以融化雪。然而，当彼得一觉醒来发xiàn窗外依旧雪花纷飞时，那种快乐和欣喜是纯洁而真挚的。孩子的心也会跟随彼得以及他的朋友再次走向白雪深处，进行一次神奇而快乐的探险之旅。
简单的故事情节突出了儿童最为原始的好奇心理，展示了儿童自我认知，以及对自然进行自觉探索的美妙过程。
梦想在孩子心里是干干净净、简jiǎn单单、充mǎn好奇。逐渐长大的我们，若用儿童的眼光来看这个世界，不是也很简单而又美好么？成长的一代啊，为了单纯的梦想，坚持下去吧，仅为了童年那时的梦！
这里的绘画实现了空间和时间的跨越，也把彼得从梦里的失luò伤心到梦醒后看到雪还继续下着的兴奋和惊喜淋漓尽致地表达出来。
这场面给孩子们的印象就是施魔法一般的愉快和诗yī般的情愁。
另外，画家还使用自制的印章敲上那些淡蓝色、粉色、绿色、白色的雪花。
【第14画面】
原文：
After breakfast hecalled to his friendfrom across the hall, and they went out together into thedeep, deep snow.
吃完早餐，他去找住在对面的朋友。他们一起跑进深深的雪地里。
解析：
第二天吃完早饭，冒雪和邻居的小朋友一起跑进深深的雪地里。
昨天早晨彼得看到的雪已经停止，而今天一睁眼还在不停地下着，两种不同的情景必然带来不同的感受。两次来到室外作者都采用一个‘跑’字，可见雪天和大雪对孩子有强大de吸引力。而雪已经停止和雪正在进行时带来的心里感受是迥yì的。我记得儿时一遇到下雪，总是第一时间跑到雪地里，仰天直视飞扬的雪花，甚至用手huò者用小嘴接着雪花的降落。
这次彼得和小朋友一起来到有如山谷的雪地，直面看到的是蓝天、红墙和积雪，头顶承载着雪花的侵袭。他们这次要玩什么呢？彼得期待着什么呢？
满屏的雪花飘飘洒洒，大小不一、形状各异，每片雪花都是一幅极其精美的图案，连许多艺术家都赞叹不止，雪花大都是六角形的，云中雪花"胚胎"的小冰晶，主要有两种形状。一zhǒng呈六棱体状，长而细，叫柱晶，但有时它的两端是尖的，样子像一根针，叫针晶。另一种则呈六角形的薄片状，就像从六棱铅笔上切下来的薄片那样，叫片晶。
不妨来辨识一下本页有几种形状，这些形状又是如何画成的呢？
画家还是用自制的印章，印上淡蓝色、粉色、绿色、白色的雪花。
【第15画面】
原文：
下雪天看见一首诗 （梅子涵 ）
儿童都是行为诗人。什么叫行为诗人呢？就是说，他们没有吟诵的句子，但是他们做的事情，他们的兴趣，常常是诗。
下雪天，彼得就这样行走着，玩耍着，写了一首诗。
这首诗是他坐在床上看着窗外雪的眼神。里面的吃惊和兴奋。彼得的脑袋真大。
是他穿上红衣服跑到屋子外面，走到雪地上来了。
是他的脚走在雪地上的“嘎喳”“嘎喳”“嘎喳”的声音。
他脚趾平行走，脚趾朝外走，脚趾朝内走，他还回头看自己的脚印，他看的是自己的印在雪地上的脚印！
这是他
踩在
xuě地上的！
彼得长大后，还会这样踩吗？“嘎喳”“嘎喳”“嘎喳”？而且还要回头看？
不会的了。不大会了哦。长大以后的诗不是这样写了。长大了，甚至可能根本就没有真正的诗了，尽管长大的人还喜欢吟诵。
是他拖着脚步在雪地上慢慢地画线。
你看看，画了几根？
有一根，还是yòng树枝画的。
红衣服的彼得，用咖啡色的树枝，拍打树上白的雪。
这不是诗吗？
这是天真的，玩耍的，试一试的，含着期望的，没有一点ér利益的，可是却等待着小小结果的……小孩儿的玩意儿。
这样的没有“意义”的小孩儿的热情和心满意足，是最明明白白的不用去猜想比喻和象征的诗。
如果非要说象征，那就是孩子的明明白白、干干净净、简简单单、充满好奇、易于如愿。
这样的诗，只要看看孩子的脚印，看看他们的眼睛，看看他们的跳起，就读得清清楚楚了。
看看他想把雪掷到别人身上，结果别人却把雪掷到他的身上；打雪仗没有胜利，但是却堆了一个有笑容的雪人；还把雪放进口袋，留着明天玩……我们就读到了这诗的一行行了。
我读到了！
于是我便想念童年啊。
很想念。
想念不是要诅咒长大。童年是诗，长大也是故事，没有这延续，就没有完整；没有这丰富，生命的文体也就不壮观了。可是想念终究很有味道，因为那味道在童年的进行时总不会细致、珍惜地品出，品出童年总在童年后。想念shì生命为自己安排的一种生活。想念了，也就对正是童年的孩子huì有欣赏的眼睛，会有放心，会有智慧的姑息，会有合乎天性的“纵容”，会有很多对得起自己的后来的回首。想念是有很多味道的。很多的味道。
想念让我们有些摇曳了。
彼得坐在浴缸里也在想念。他的好大的脑袋。他想的不是他今天写了一首诗，dàn是他今天的行走、玩耍、红衣服、白雪脚印、假装爬上了一zuò很高的山、把雪装进口袋里留到明天玩……却是一首诗的一行、一行。
看着那浴缸里的彼得的大脑袋，我又惊异地欣赏到了：孩子会想念的！他们凝神时的情感是这样的！我们会去看见吗？难道只有彼得对面的小鸭子看得见？
彼得又走出去了。
那漫天雪花de世界是属于所有人的。但是往往只属于孩子。成年人在睡眠。成年人或者在急着铲雪。成年人会想，今天不能kāi车了，上班要迟到了。
这不能guàichéng年人。
我们只是欣赏童年。
只是欣shǎng着杰出的ài兹拉们对童年的欣赏。欣赏他为我们写出的诗。
【封&底】
解析：
美国邮政于2017年10月4日发行一套四枚经典儿童绘本图书《下雪天》主题邮票，该邮票取材于艾兹拉·杰克·季兹曾于1963年荣获凯迪克奖金奖的经典作品。
艾兹拉创作了以彼得，一个黑皮肤男孩为主人公的系列作品，如《彼得的口哨》《彼得的椅子》。他做到了让大家相信，所有yǔ成长有关的事，无论好坏，他统统参与过。
以绘本为题材的邮票恐怕难有其二，这套邮票选用了huì本中四个典型的雪地活动，来凸显童年纯洁的内心体验。
四、作者信息
艾兹拉·杰克·季兹，1916年生于美国纽约布鲁克林。他的父母都是波兰出生的犹太人，因为遭到迫害移民到了美国，他是他们三个孩子中最小的一个。1942年他应征入伍，战后曾去巴黎做过一年的绘画之旅。回国后，他在纽约的画廊举行过个人画展，并开始为成人书设计封面和画插图。1962年，他自写zì画了《下雪天》（The Snowy Day），这本书为他赢得了1963年的凯迪克奖金奖。主要作品除了以黑人男孩彼得为主人公的“彼得系列”：《彼得的口哨》（Whistle for Willie，1964）、《彼得的椅子》（Peter’s Chair）、《彼得的信》（A Letter to Amy，1968）、《彼得的眼镜》（Goggles，1969）之外，还有《珍妮的帽子》（Jennie’s Hat，1966）等多部。1983年在纽约逝世。
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夏天梦见下雪又出太阳
夏天梦见下雪又出太阳
夏天梦见下雪又出太阳，做梦可以满足人们内心深处的欲望，我们的梦境在很多时候其实都是有预示作用的，此梦可能代表你近期会有很好的运势，以下解析夏天梦见下雪又出太阳寓意
夏天梦见下雪又出太阳1
1. 梦见下雪然后又出太阳的周公解梦：
吉凶指数：99（仅供参考）
梦见雪落身上，股市暗示你开始介入的大户股将zhú渐的跌落。
梦见昏暗的太阳，团团转的太阳、或是逃遁的太阳，提醒你家庭可能会有麻烦。
梦见下雪，是好兆头。春天的雪，会为你带来强烈的心理满足。夏天的雪，好运可能近在眼前。秋天的雪，预示着幸福。冬天的雪，说明经过踏实的努力后，会取得成功。
梦见太阳，是比较常见的，但是梦中的太阳在天空的位置和状态不同，表达的象征意义也不同。如果是旭日东升，预示mèng者的生命力旺盛，生活、学习、工作将会一帆风顺，事业欣欣向荣。如果梦境中是烈日炎炎，表示梦者创业的时机成熟，已经获得极大的满足
但是cǐ梦境提示要关注自己的躯体内部的变化，如是否存在发烧、口渴、高热等疾病的先兆。梦境为日落，太阳西下，说明生命和财产已达到了顶峰，并开始衰落，所wèi“夕阳无限hǎo，只是近黄昏”，是对那些zì我状态感觉过分良好的人的一种警告，不要过分自wǒ陶醉。
对于那些心身健康状态不好的人，梦境是一种真实现状的\’写照。如果阳光透过云层出现，可谓拨开乌云见太阳，说明梦者zāo遇到麻烦和困难，但是终究会迎刃而解。
梦见下雪然后又出太阳，嫉妒你的行为，会以更加隐蔽的方式出现，就算被你察觉，对方的理由也是冠冕堂皇的！面对这种家伙，你如果不能保持冷静的话，正面迎击的话，处于劣势的往往是你！不要去管他，做自己的事情，他也会觉得相当没趣！
上学的人梦见下雪然后又出太阳，意味着多次波折无法如愿。
怀yùn的人梦见下雪然后又出太阳，预示生男，八月占生女。母体多保重。
做生意的人梦见下雪然后又出太阳，代表春来得财。夏来不利，宜改进。
恋爱中的人梦见下雪然后又出太阳，说明先有个家屋，婚姻可成，时节延长。
本命年的人梦见下雪然后又出太阳，意味着眼光放远，虽然目前未能如愿，冬来运转。
出行的人梦见下雪然后又出太阳，建议如期出发吉。
梦见下雪然后yòu出太阳，按周易五行分析，桃花位在正南方xiàng，财位在东南方向，幸运数字是5，吉祥色彩是蓝色，开运食物是紫菜。
就在今天，全球华人世界里大约有 53人 跟你一样也梦见下雪然后又出太阳。如果梦见下雪然后又出太阳，买彩票的话，建议购买号码为 23。
2. 梦见下雪然后又出太阳的吉凶：
学竟有成，凡事如意，顺利成功，达成目的，名利双收，境遇安固，优越发展，享尽幸福。【大吉昌】
夏天梦见下雪又出太阳2
梦见雪天太阳出现的梦境解析
梦见雪天太阳出现，预示着bō折过去，工作进入发展阶段，或是生意出现好转。
不同人梦见雪天太阳出现的梦境解析
恋爱中的人梦见雪天太阳出现，说明个性刚强，感情双方个xìng保守因执，宜互相了解。
出行的人梦见雪天太阳出现，临时改变主意而延后几天再出发。
本命年的人梦见雪天太阳出现，意味着可有房地之利，少出远门，慎防损伤之灾。
上学的人梦见雪天太阳出现，要多加用功，在录取边缘。
怀孕的人梦见雪天太阳出现，预示生男，夏占生女。夫妻不睦，不可堕胎。
做生意的人梦见雪天太阳出现，代表得少失多，坦城相处，踏实去做得利。
恋爱桃花测试预知命中正缘，何时才能桃花开，何时才能遇真爱。
梦见雪天太阳出现的其他梦境解析
梦见阳光下下雪，是身体会出现问题的预兆，要开始注意自jǐ的身体健康，不能再做有害身体的事情了。
病人梦见下雪，本来的病情开始雪上加霜，已经开始有好转的病情又急转直下，生命健康受到严重威胁。
孕妇梦见下雪，是喜得贵子的预兆。
孕妇梦见自己在雪路上滑倒，则日常行动要多加小心，以免出现流产等症状。
孕妇梦见下雪雪落在房屋内，一方面也是预示家里会有丧事;另一方面是说明要多注意保胎。
梦见雪天太阳出现的心理学解梦
从做梦内容的本义来说：雪是结晶的冰，象征有了具体形状的主意或计划。梦见雪融化，代表铁石心肠的软化。
从心理层面分析结果：梦里的雪暗示着感情上的冷mò或冷淡。
精神象征：在精神层面上，梦里的雪象征着纯洁，美丽和解决困难。
梦见雪天太阳出现的原版周公解梦
梦游春遇雪。梦此者须防乐极悲生。主外孝之服，又主遇水患。《梦林玄解》
梦下大雪。此为大不祥之兆，主父母下世、xiōng弟分离、夫妻丧偶、子嗣遭殃，务须攘解。《断梦秘书》
雪不沾身，主孝服。《周公解梦》
梦赋雪诗，吉。《梦林玄解》
梦秋雪沾衣，当有凶恙。《断梦秘书》
梦见雪天太阳出现的吉凶
青年期甚劳苦，因勤奋求上进而在中年末，虽可很顺利成功并发展隆昌长久。但人、地格，有凶数者：在晚年或许会再产生艰难、困苦、劳心，甚至遭致失败之忧。此三才局，若数理无凶，即无病，有病吃药便可速愈。【大吉昌】
梦见雪天太阳出现的宜忌
「宜」宜签合同，宜赤脚，宜加班。
「忌」忌自言自语，忌盲目乐观，忌夜读。
夏天梦见下雪又出太阳3
心理学：梦见出太阳又下雪
mèng见太阳意思是zhe温暖和意识。阳光明媚的一天意思是着愉快的心情。如果您朝着太阳，暗示着您在寻求精神上的领悟。
太阳是生命力的有力象征，所以在梦里一般也被视为生命力的标志。如果梦的内容有关一种太阳舞，您可能想赞颂太阳无穷无尽的力量和能源。nín把太阳用于确定方xiàng，把它的能量作为自己生命力的源泉。
在精神层面上，太阳象征着精神上的领悟。
梦见明亮的太阳光，意思是各方面顺利。
梦见火红的太阳，意思是希望，您要对前途充满信心。
梦见旭日东升，表明做梦人工作或学习上正在进入一个全新的上升时期，或意思思想上的茅塞顿开，一切很快将一帆风顺。在爱情方面，您也许将爱上一个同事或同学，您们之间的感情氛围将越来越好，好好把握，热恋的时刻即将到来。
男rén梦见出大太阳又下雪，意思是为人可靠，从不贪图小便宜，并因此得到信任，过上富足的生活。
女人梦见出大太阳又下雪，意思是时时处处为别人着想，生活中的所有忧愁都无法让她失去笑容。
恋爱中的人梦见出大太阳又下雪，可望成婚。不可因小事而起争论，破坏婚姻。
本命年的人梦见出大太阳又下雪，陷在困nán之境，反省改进，转职转业有利。
原版周公解梦梦见出太阳又下雪
见朝阳者，皆主吉。
见夕阳者，主bù吉。
骄阳似火，主不吉。
梦抱日，大吉，凡有营谋，旬日之内，定有喜气来临。
梦抱日，亦主大贵，必dé光荣。
梦车载日入室，dà吉。主满载而归，士人登第，商贾获财，无不吉利。
梦登山捧日，大吉，主职位升迁。
梦二日、十日或天数日，梦此主群雄并起，天下不宁。平常人梦此主阳精 不固，气体虚浮，必发火症。
梦负日，主暴贵，亦因是得福。
梦负日出井中，吉，主扶大贵人于患难之中。梦此，囚人遇赦，卧病逢 医，产育易生。应在酉年者，更佳。
梦负日而行，大吉，为建功立业之兆。
梦赶着牛挽日，吉。牛有角，日加顶，梦日者加官升位，丑年月应。
梦见日，所求皆吉。
晴天下雪预兆？
晴天下雪没有什么预兆，下雪属于自然现象。
下大雪前一bān气温相对会较低，水汽较大，云层也比较厚且高度低，表现为天气阴沉；
在晴天，如果有一块云特别厚重，也可能会下雪。
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