需求卡｜认识自己与认识他人的媒材 (对幼儿发展需求的认识)

需求卡的设计概念是依据贺孝铭老师提出之「需求导向谘商理论」研发而成，理论将人的需求分成六类，使用者可以透过牌卡认识自己的内在需求、重要他人的需求、伴侣的需求…等，是一套能认识自己与认识他人的媒材。需求导向谘商理论除可用于谘商工作外，亦可用于了解人类行为，牌卡适用于任何助人工作者，内附使用说明手册，提供使用者操作之参考。

谁适合使用？甚么时候适合使用？─

需求卡适用时机及对象

青少年及成人等之个别谘商、团体谘商、班级辅导，主题包含人际关系、生涯探索、情感关系、自我探索等主题皆适用。

看见自己内在渴望，了解关系中彼此的渴望─

需求卡的使用时机

其他：价值澄清、重要事件探索等其他辅导课程之主题皆可应用，亦可结合其他表达性治疗媒材，使需求卡有更广、更有创意的延伸和使用。

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