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简介 Introsrcction
MIT和哈佛毕业的高材生缘何放弃金融分析师工作投身教育事业?YouTube上的“可汗学院频道”至今共吸引了163.3万订阅者,观看次数超过3.55亿次,它为什么如此大受欢迎?创始人萨尔曼·可汗阐述属于未来的教育理念——让地球上的任何人都能随时随地享受世界一流的免费教育!
现行教育模式已有200余年历史,可汗认为,在互联网蓬勃发展、社交网络盛况空前的时代,免费、灵活、适合个体、全球共享的教育才是未来教育改革的方向。在本书中,他以“可汗学院”的成功为证,分析了当前教育各方面的缺陷和落后之处,提出了实现教育公平与高效的新概念。
当教育没有了贫富之分,课堂没有了年龄之别,实习没有了假期之限,当学生开始为自己的兴趣和未来而学习,教育才能最终达成其目标。
读者评论 Readers\’ comments
这本书真特别好。出于工作原因我看过不少教学法相关书籍,相比之下这本书所阐述的教学法原理简明清晰有效(大概因为作者并非教育科班出身?),不仅是在线教育行业及教育界专业人士应该看,即使作为家长辅导孩子,也会颇有帮助。
萨尔曼.可汗 是我的榜样!
我读完这本书后真的成了萨尔曼·可汗的脑残粉了。他在一个衣橱里,完成了数千个可汗学院初期视频的制作,他以一已之力,改变了整个美国的数学教育水平,而现在,他更打算改变几百年来一直没有变化的传统教育模式。深受中国教育毒害的我们,更应该敬佩有这样伟大理想和执行力的人。
一两个月前读的,印象深刻。可汗对教育的敏感性(师生关系/自主学习的需要),对网络教育的洞察(大数据/因材施教的可能性),以及他身体力行的持续实践和改进,让人对网络教育的未来怀抱期望。
1,此书把教育等同于培养人才恕我无法认同,但我依然给予五星评价,里面涉及传统教育的反思及未来教育的走向,尤其推荐给一些父母们阅读;2,“翻转课堂”最大的难度我觉得不是技术上,而是教育观念上,传统的教育者们如何孩子赋权,并由孩子自主掌握学习进度上。
可汗学院不同于一般MOOC的地方是它的练习测试系统和个人学习跟踪及建议系统,这其实是IT技术与一些很早就有的教育理念结合的产物。尽管书名叫“教育再想象”,但书中的内容却透露着工程师的务实和严谨。可汗学院与K12教育的结合实践是否会产生更大范围的影响,拭目以待。
作者 Author
萨尔曼·可汗,身为孟加拉和印度移民后裔,他从小聪明好学,展现了出色的数学天赋。他在麻省理工学院获得数学学士、电气工程与计算机科学学士及硕士学位后,在哈佛商学院获得了MBA。
在一次对表妹的远程辅导后,他将授课实况制成视频传上网站分享,自此好评如潮。他于2009年辞去金融分析师的工作,专心建设这一旨在为全球学生提供免费在线教育的“可汗学院”。
2014年1月,YouTube上的“可汗学院频道”共吸引了163.3万订阅者,观看次数超过3.55亿次。萨尔曼·可汗已成为教育领域的超级巨星,并吸引了可观的资助,比尔·盖茨基金会先后提供了550万美元支持其事业。
可汗于2010年入选《财富》“全球40大青年才俊榜”,2012年入选《时代周刊》“100位最具影响力人物”。
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