最初，同事问的是，“有什么东西是学会了，其他东西也能跟着学会？”我和同事作为孩子的父亲，也思考了这个问题。首先，我想到的是逻辑，便提出数学。数学是宇宙中所有智慧生命的共同语言，所有客观存在之物均可用数字来表达。即使是人的心理也可以测量，只要你使用合适的方法的话。
但马上，我就意识到，虽然数学可以满足某些方面，但并不能说学会数学就能顺利学会其他东西。
因此，我很快就得出了结论。一个可能有点诡辩的结论，古时候，所有的智慧来源于哲学，因此，智慧等同于哲学的话，那就必须学习哲学啊。毫无疑问，这是一个辩证问题。人脑不是电脑，在有限的时间里不可能学会所有的知识。而且有光明的地方就有黑暗，一个事物如果有优点，那么就必然存在缺点，世界不存在完美的完美，只存在某种条件下的完美。
帕拉图和阿里士多德的哲学就是两种不同的方面。帕拉图追求某种永恒之物。阿里士多德追求的是事物的某种特点一起分门别类。先哲的看法对吗？肯定是“都对”，只要你找到合适的观察点的话。这句话也引申出，1.看待事物不能只用固定刻板的想法思考。2.所有事物均是运动变化的。简而言之，唯变不变。
当然，也有例外的，事物有期，唯死神永生。即，因果律。只要是有形的事物就必定有终结的时候，只有无形的东西才能永恒。万法唯心。怎么听上去我好像陷入了唯心主义了？？这还得要看如何认识唯心和唯物。凡事不能极端，唯物的极端，即机械唯物主义，否定了人的意志，即“心”的部分。极端的唯心主义，下场很惨，就如同《死亡笔记》中，身在狱中的人却被死神在笔记上写上“要到巴黎铁塔”这样的要求一样。
马克思哲学原理的说法是，心物之间，先有物，客观事物在心理的反映。而不是世界唯有（只有）。我的个人看法是，心物一体，如同太极阴阳，有变有不变，不断发展。
除了数学，哲学，历史也是我认为必须要学习的知识。学习历史，除了了解世界各国的过去外，更重要的是变化的发展的眼光，即，预测。套用心理学的目标来说，就是描述，解释，控制，预测。只是历史和心理的对象可能存在某种范围上的不同。
最后，必须提及的是，可以的话，最好了解神秘学，如易经，占星等。比如，如果理解了占星，那么就比较容易理解更多的事物。帕拉图和阿里士多德是双鱼和处女这条轴线的对立。学习历史能培养水瓶座的能力（可能是因为有水瓶座的因素才去学习历史？？）。马原是轮回循环进化发展。等等。
改变自己能改变的，接受自己不能改变的，学习及拥有辨别两者区别的智慧。
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