《不被理解的少年》(《少年发声》系列第二部,与15位被贴上心理问题标签的孩子对话)陈瑜【文字版_PDF电子书】_教辅用书

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《不被理解的少年》(《少年发声》系列第二部,与15位被贴上心理问题标签的孩子对话)陈瑜【文字版_PDF电子书_】

《不被理解的少年,少年发声》封面图片

书名:不被理解的少年
作者:陈瑜
出版社:中信出版集团
译者:
出版日期:2023-2-20
页数:320
ISBN:9787521750485
8.7
豆瓣短评
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内容简介:

成长,不仅仅是长大,还是瓦解、破碎与重建的过程。《真实生长》是《少年发声》系列的第二本,陈瑜继续未完的旅程,与15位被贴上各类心理问题标签的孩子真诚对话。这些孩子不愿被当作刷题机器对待,不得不用自己的方式去感受“活着”,想要被看见、被理解、被尊重。“我痛苦的来源更多的可能并不是这个病本身,而是父母对我的不理解。”这份近20万字的采访实录,描述了当代青少年在成长经历、亲子关系、学习压力和人际交往方面的真实遭遇,在无数个催人泪下的生动的生活细节中,颠覆“青春期叛逆”的粗暴解释,还原他们被误读的青春。一线儿童和青少年心理专家陈默老师对每篇访谈做出专业解读,由点及面地追问这些教育中的共性问题,值得家长和老师们关注与反思。

作者简介:

陈瑜,家庭教育品牌“少年大不同”创始人 & 文化公益机构“人生大不同”理事长,国家二级心理咨询师。 毕业于复旦大学国际政治系,原《申江服务导报》副总编、上海青年文联副会长、上海青联委员。

目  录:

1 我高一休学,想弄明白:学习为了什么?爱又是什么?

2 “自卷”的学霸们,凌晨4点起床学习……

3 上学之前,我一直觉得阿姨和司机,像我爸爸妈妈……

4 我妈失控地暴揍我,感觉她都不想要我了……

5 妈妈想在我房间装监控摄像头,我和她接近无法交流…

6 她常考年级第一,却从6年级开始自残 酗酒 网恋……

7 要开学了,我好怕爸妈的坏情绪,会影响我的学习……

8 我从三楼跳下来,被路人接到,我妈却说……

9 10岁起读了10年国学,我不能骗自己了……

10 读初三后,我控制不住自己的手抖……

11 1米65/72斤,她被父母“骗”去医院治疗厌食症……

12 我期望妈妈更恶劣,把我逼死了,她一辈子活在内疚里……

13 长期失眠 不想上学,但他什么都不敢告诉妈妈……

14 强迫症,差点把学霸乖乖女逼疯……

15 “我不断与亲人抵抗,寻找‘回家’的路……”

后记 我是陈瑜,我一直在!

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有需要联系v;zhanxzhanx

摘要:《不被理解的少年》是《少年发声》系列的第二部,与15位被贴上心理问题标签的孩子进行对话。本书是陈瑜的文字版PDF电子书,是教辅用书。通过与这些少年的对话,作者深入剖析了他们内心的困惑和痛苦,揭示了他们被忽视和不被理解的心理状态。本文从四个方面对《不被理解的少年》进行详细阐述。

1、作者简介

陈瑜是一位心理学家,专注于儿童和青少年心理健康领域。她在本书中通过与15位被贴上心理问题标签的孩子的对话,展示了她丰富的观察力和深入剖析心理问题的能力。读者可以从中了解作者的专业背景和她对这些少年的关心与关注。

陈瑜在本书中给出的建议和观点,都是基于她多年的实践经验和理论研究的结合,具有很高的可信度和实用性。

2、深入剖析心理问题

《不被理解的少年》通过与15位少年的对话,深入剖析了他们内心的困惑和痛苦。作者通过对话的形式,让读者近距离观察到这些少年的思想和情感,了解他们面对的心理问题。

本书涉及的心理问题包括自卑、焦虑、抑郁等,这些问题在现代社会中普遍存在,对青少年的成长和发展产生了重要影响。通过对这些问题的深入剖析,读者可以更好地理解和帮助遇到类似问题的孩子。

3、关注被忽视的心理状态

本书的主题之一是关注被忽视的心理状态。很多时候,孩子们的心理问题并未引起足够的重视,容易被忽视或轻视。作者通过对话的方式,揭示了这些少年内心深处的痛苦和无助。

通过读这本书,家长和教育工作者可以更加关注孩子的心理健康,及时发现并解决潜在的心理问题。同时,也可以帮助孩子们更好地理解自己,找到解决问题的方法和途径。

4、教辅用书的意义

《不被理解的少年》是一本教辅用书,可以帮助家长和教育工作者更好地了解儿童和青少年的心理问题。通过阅读这本书,他们可以学习到如何与孩子建立有效的沟通,如何识别和解决潜在的心理问题。

此外,本书还提供了很多实用的建议和方法,可以帮助家长和教育工作者更好地引导孩子的成长和发展,促进他们的心理健康。

总结:

《不被理解的少年》通过与15位少年的对话,深入剖析了他们内心的困惑和痛苦,揭示了他们被忽视和不被理解的心理状态。本书是一本教辅用书,可以帮助家长和教育工作者更好地了解儿童和青少年的心理问题,并提供实用的建议和方法。通过阅读本书,家长和教育工作者可以更好地关注孩子的心理健康,促进他们的成长和发展。

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