《学习的本质》桑贾伊•萨尔马 、卢克·约昆图【文字版_PDF电子书】_教辅用书

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《学习的本质》桑贾伊•萨尔马 、卢克·约昆图【文字版_PDF电子书_】

《学习的本质》封面图片

书名:学习的本质
作者:[美]桑贾伊·萨尔马/[美]卢克·约昆图
出版社:国际文化出版公司
译者:吕红丽
出版日期:2022-3-30
页数:/
ISBN:9787512514003
6.9
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内容简介:

我们是如何学习的?怎样才能更好地学习?

麻省理工学院(MIT)开放学习项目(Open Learning)的负责人桑贾伊·萨尔马跨越神经科学、认知科学、发展心理学等多种学科理论,探究了学习的真谛,并启发了人们对于未来学习和教育方式的思考。

标准化教育无懈可击吗?

临时抱佛脚是好的学习方式吗?

好奇心对学习意味着什么?

如何激活惰性知识?

遗忘是记忆的失败吗?

……

在这个日新月异的社会中,一场“学习的革命”正在悄然兴起。这本研究人类如何学习的科学之书,不仅为学习者提供了行之有效的学习方法,对每位教育者来说也是一份及时而珍贵的礼物。想要突破传统教育形式的桎梏,教育者只有将学习科学应用于课堂教学实践,才能促进学习者更加高效地学习,让学习变得更容易、更人性化、更简单。

作者简介:

桑贾伊•萨尔马拥有印度理工学院坎普尔分校的本科学位,以及卡内基梅隆大学和加州大学伯克利分校的高级学位,目前是麻省理工学院(MIT)开放学习项目(Open Learning)的负责人。他是机械工程专业的教授,曾在能源和交通、计算几何、计算机辅助设计等领域工作过,并一直是RFID技术的先驱。

卢克·约昆图是一名科学作家,他的作品曾在《华盛顿邮报》《华尔街日报》和《大西洋月刊》等报刊上发表。他在麻省理工学院年龄实验室担任研究员,研究学习和教育、老龄化和人口变化等问题。

目  录:

引 言 冒险启程 001

第一部分 心理与大脑 029

第一章 学习之鸿沟 030

机器教学和教师教学 039

杜威的实验学校 042

从地下室到阁楼 048

行为主义理论的诞生 053

桑代克回归学校 056

第二章 间隔学习法 067

卡哈尔的预言 070

海蛞蝓研究时代 075

海蛞蝓试验 078

追忆过去 082

间隔效应的反击 085

长形重锤的故事 090

前沿技术不断发展 097

第三章 大脑:记忆的基础 104

瑞士军刀式大脑 109

患有诵读困难症的大脑 120

探究根源 126

准备学习状态 131

好奇的大脑 135

第四章 激活惰性知识 144

惰性知识问题 149

认知开关 156

学校的建构之路 162

由内而外思想的反击 168

近似学习法 174

第五章 遗忘的力量 183

记忆失用理论 197

学校的努力 201

必要难度理论 204

颠覆“教育扬谷机” 211

第二部分 动脑与动手 217

第六章 教育变革的探索之旅 218

技术支持主动学习体系 223

超越时空 227

男子孤儿学校 232

贝尔—兰卡斯特制 237

教育反思 250

第七章 个性化学习 253

42 号编程学院 255

星际探索学校 260

奥特创新学校与蒙氏学校 270

第八章 教育技术的应用 290

蒙古理工学院 292

全新大脑 297

MITx 302

教育科技大爆发 309

三角州的教育问题 319

对教育技术的思考 326

第九章 后一战 332

微硕士项目 337

改良版“教育扬谷机” 345

解决问题能力 354

决战胜负 368

后记 371

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摘要:《学习的本质》是桑贾伊•萨尔马和卢克·约昆图合著的一本教辅用书,本书系统地介绍了学习的本质和有效的学习方法。通过深入讲解学习的过程和原理,提供了实用的学习策略和技巧,帮助读者更加高效地学习。本文将从四个方面对《学习的本质》进行详细阐述,分别是学习的定义和重要性、学习的过程、学习的策略和技巧以及学习的评估与反思。

1、学习的定义和重要性

学习是人类获取知识、技能和经验的过程,是个体不断调整和适应外界环境的重要方式。学习对个人的发展和进步至关重要,它不仅可以提高我们的认知能力和创造力,还可以帮助我们适应社会和解决问题。学习的重要性在现代社会中愈发凸显,随着知识的不断更新和技术的飞速发展,不断学习成为了人们应对挑战和取得成功的关键。

学习的本质在于不断积累知识和经验,并将其应用到实际生活和工作中。而《学习的本质》这本书正是为了帮助读者更好地理解学习的本质以及如何进行有效的学习而出版的。

2、学习的过程

学习是一个复杂的过程,它包括观察、感知、记忆、理解、应用等多个阶段。《学习的本质》详细介绍了每个阶段的特点和重要性,并提供了相应的学习策略和技巧。例如,在观察和感知阶段,我们可以通过注意力的集中和细节的观察来提高学习的效果;在记忆和理解阶段,我们可以通过归纳总结和复习巩固的方法来加深记忆和理解;在应用阶段,我们可以通过实践和实际应用来巩固和运用所学知识。

通过了解学习的过程,我们可以更好地规划和组织学习,提高学习的效果和效率。

3、学习的策略和技巧

《学习的本质》提供了丰富的学习策略和技巧,帮助读者更好地应对学习中的各种挑战和困惑。比如,如何制定学习计划和目标,如何提高注意力和集中力,如何有效地进行阅读和笔记,如何运用图表和图像来提升记忆和理解,如何进行团队合作和互助学习等等。

这些学习策略和技巧的有效运用,可以提高学习的效果和效率,让我们在学习中更加轻松和自信。

4、学习的评估与反思

学习的评估和反思是学习过程中不可或缺的一部分,它可以帮助我们了解学习的效果和问题,及时调整学习策略和方法。《学习的本质》提供了一些评估和反思的方法和工具,帮助读者全面地了解自己的学习情况,并找到改进的方向和方法。

通过学习的评估和反思,我们可以不断提高学习的效果和质量,实现个人的自我超越和成长。

总结:

《学习的本质》是一本系统介绍学习的本质和有效学习方法的教辅用书。它帮助读者了解学习的定义和重要性,学习的过程,提供了丰富的学习策略和技巧,并介绍了学习的评估和反思方法。通过学习本书,读者可以更好地理解学习的本质,提高学习的效果和效率。

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