《写作课》（治愈你的写作“套路综合征”，找回被毁掉的创作欲望！）叶开【文字版_PDF电子书_推荐】
| 书名：写作课 作者：叶开 出版社：广西师范大学出版社 译者：无 出版日期：2018-8 页数：320 ISBN：9787559809957 |
7.5 豆瓣短评 |
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内容简介：
这是一本撕开你的创造力封印、治愈作文“套路综合征”的活的写作书!
它将教会你：
大开脑洞，创造一个好故事;
运筹帷幄，讲述好一个故事;
养成语感，成为自由驾驭隐喻的魔法使;
编织逻辑，成为一名有理有力的说服者;
找到“命中注定的那本书”，以深阅读滋养写作灵感……
历经十年，从“对抗语文”走向“重构写作”，以专业视角向平庸写作发起挑战——拒绝填鸭式“好词好句”，打破“自动书写”语词惯性，树立“激发型创造性”高效写作教育范式，以写作重塑生活。
“趣味讲解 配套训练 针对点评”模式，无论你是希望提高写作分数的学生，还是一名有想法的写作爱好者，只要打开本书并勤加实践，就一定会有收获!
作者简介：
叶开，本名廖增湖，文学博士，《收获》杂志副编审，小说家、编辑家、语文教育家，两次获茅盾文学奖责任编辑奖，多次获得鲁迅文学奖责编奖等各类奖项。出版《口干舌燥》《我的八叔传》等5部长篇小说。专着《莫言评传》《莫言的文学共和国》被誉为“莫言研究奠基性作品”。语文教育专着《对抗语文》出版后，成为影响深远的教育事件。编写出版《这才是中国最好的语文书》系列6册，是风靡全国的畅销书。
目 录：
目录
第一讲 自我认识与自由思考 / 001
“写作”的核心要义之一，是彰显暧昧不明的事物。写作如同一束光，照到不被看见的事物上。
第二讲 语言与生活的诗意 / 037
写作有两种激活方式：一是自我重新认识，二是批判性深阅读。这是写作输入的两种方式。大量的有效的深阅读，是输入而让我们有“货”——不是所有的“货”都是个人能生产出来的。
第三讲 修改与提升 / 065
“强关系”和“弱关系”是构成人物关系的最重要线索之一。
第四讲 一个开头的诞生 / 097
一部小说的开头，决定整部小说的走向。
第五讲 如何写说理性文章 / 129
一篇文章，它和我们人的肌体一样是有机的，自己的语言跟抄来的语言不一样，有排异特性。语感和手感是一样的。
第六讲 打破事物与事物之间的藩篱 / 159
隐喻，是一个修辞学的用语，用另一事物来说起此一事物。处在隐喻两端的两个词或两个事物，相互之间差异很大。在诗性角度看，差异越大，想象空间越宽广，传递的信息越丰富。
第七讲 隐喻 / 187
两堵墙，如果离得很近，容纳的人就很少。如果两个词距离很远，空间就会拓展很多。诗，就是要寻找空间很大的东西。
第八讲 语言的运用与逻辑关系 / 215
意大利文学大师伊塔洛·卡尔维诺在他的演讲稿《未来千年文学备忘录》里谈到了文学中的“轻盈”(lightness)，是超脱了一般意义上的所谓现实主义的约束，进入了幻想的境界，达到了类似《梁祝》那样的蝴蝶双飞的效果。
第九讲 说服别人与表现自己 / 241
语言就像纱厂的纺线，一条丝找到头拉出来，拉到哪里就是哪里。我们写作就是找到一个纱头，后面的语言就是纱线，不断地扯出来。写作，就是扯出你身体里、你心中的纱线。
第十讲 写作虹吸知识 / 269
首先，找到一本自己特别喜欢的书。我把这称为“人生中命中注定的那本书”。深阅读的核心是：一本书、一位作家、一个时代。
后 记 / 297
学习延伸 / 300
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摘要：《写作课》（治愈你的写作“套路综合征”，找回被毁掉的创作欲望！）叶开【文字版_PDF电子书_推荐】_教辅用书是一本能够帮助写作者摆脱写作套路综合征，重拾创作欲望的教辅用书。本文将从四个方面对该书进行详细阐述。
1、书名和作者介绍
《写作课》是一本治愈写作套路综合征的教辅用书，作者是叶开。在本书中，叶开通过丰富的写作经验和独到的观点，帮助读者找回被毁掉的创作欲望。
首先，书名《写作课》直接点出了这本书的主题，即为写作者提供专业的写作指导和课程。这个简洁而明确的书名能够让读者一目了然地知道这本书的内容。
其次，作者叶开在写作领域有着丰富的经验和独到的见解。他是一位资深的作家和写作导师，通过自身的创作实践和教学经验，为读者提供了宝贵的写作技巧和心得。
2、治愈写作套路综合征的方法和策略
《写作课》提供了丰富多样的方法和策略，用于治愈写作套路综合征，帮助读者摆脱创作的困境。
首先，叶开指出写作套路综合征的本质是思维僵化，对于一成不变的写作方式和结构产生依赖。他通过引导读者打破常规思维模式，尝试新的写作方式和结构，让创作变得更加自由和多样化。
其次，叶开建议读者多进行观察和思考，从生活中的细节和片段中获取灵感。他提供了一系列的观察和思考方法，如观察身边的人物、事物和情感，思考它们的背后故事和内在意义。
此外，叶开还介绍了如何培养创作的兴趣和乐趣，如如何建立良好的写作习惯和环境，如何处理写作中的困难和挫折等。这些方法和策略将帮助读者重新找回创作的激情和动力。
3、重拾被毁掉的创作欲望的实用案例和实战训练
《写作课》通过实用案例和实战训练，帮助读者重拾被毁掉的创作欲望。
首先，书中提供了丰富的实用案例，通过成功的作品和经验分享，激发读者的写作欲望。这些案例涵盖了不同类型和风格的作品，让读者可以从中寻找到适合自己的创作方式。
其次，书中还包含了实战训练，引导读者通过具体的写作练习来提高自己的写作能力。这些训练既可以帮助读者培养写作的技巧和技能，又可以激发创作的灵感和想象力。
通过实用案例和实战训练，读者可以在实践中感受到写作的乐趣和成就感，从而重新找回被毁掉的创作欲望。
4、总结归纳
《写作课》是一本能够治愈写作套路综合征，帮助读者找回创作欲望的教辅用书。通过书中的方法和策略，读者可以打破思维的固化，拓宽创作的思路和方式；通过实用案例和实战训练，读者可以重拾创作的乐趣和动力。
《写作课》是一本充满智慧和启发的书籍，对于所有热爱写作的人来说，它将成为一本宝贵的资料和指南。
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