《机器文明数学本质》扫描版[PDF]_教辅用书

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《机器文明数学本质》扫描版[PDF]

《机器文明数学本质》封面图片

内容简介:

全书从思维问题入手,发现火药火器与科学革命、思维革命、工业革命、资本主义全球体系是连续性因果关系,分析中国思维,寻找欧美用数学研究枪炮,中国不用数学研究枪炮的深层原因。结论是机器文明有三个源头:一是古希腊亚里士多德《物理学》和欧几里得《几何原本》;二是阿拉伯代数和实验;三是中国火药火器。

作者简介:

常征,70后,现在定居北京,自由学者。

目  录:

目 录

图示法内容介绍 001

序言 全球文明体系中国话语权(火药改变一切) 013

第 1 章 西欧靠什么崛起 039

第 1 节 数学思维 044

1.1 火药传入西欧 045

1.2 经典力学 060

1.2.1 古希腊没有动力学 067

1.2.2 牛津计算者 079

1.2.3 巴黎冲力派 089

1.2.4 后冲力时代 096

1.2.5 经典力学源于炮弹力学 119

1.3 哲学和数学 128

1.3.1 伽利略炮弹力学是笛卡儿哲学和坐标几何基础 128

1.3.2 炮弹力学和坐标几何是牛顿微积分基础 135

1.4 近代化学 142

1.4.1 硝石和无机酸 143

1.4.2 火药燃烧现象 158

1.5 蒸汽机和计算机 163

1.5.1 蒸汽机始末 164

1.5.2 计算机(量子力学) 175

1.6 思维革命 179

1.6.1 机器思维三大理性 187

1.6.2 机器思维六个特点 193

1.6.3 数学理性实用主义 197

1.6.4 机器思维应用举例 204

第 2 节 复杂竞争系统 209

001

机器文明数学本质

2.1 亚洲西部文明初期必须跨地区交换(-10000 ~ -6000) 211

哥贝克力遗址 穆勒贝特遗址 耶利哥遗址 扎维切米—沙达尼遗址 恰塔尔休于遗址

2.2 两河流域交换—资本力量成长(-6900 ~ -539) 221

2.2.1 农业定居生活 221

耶莫遗址 萨迈拉文化 埃利都遗址 乌鲁克遗址

2.2.2 美索不达米亚文明 226

苏美尔城邦 阿卡德帝国 巴比伦 亚述

2.2.3 资本主义雏形 242

国王和神庙经商 货币经济 土地自由买卖 法律保护生息资本 法律保护合伙经营 跨地区贸易发达

2.2.4 民商法传统 249

跨地区交换产生文字 商人首领升入统治阶级 跨地区贸易产生民商法 《汉谟拉比法典》隐含三段论原初形式 苏美尔最早公民大会与民主制萌芽

2.3 南欧西欧交换 – 资本力量发展(-700 ~ 1500) 260

教会财富 货币兑换商与意大利银行家 民商法起源

2.4 英国工业革命和资本主义全球体系(1066 ~ 1913) 282

动力革命和机器革命 材料革命和燃料革命 精密加工技术革命 18 世纪英国棉纺织业是自然动力 光荣革命和金融革命

第 2 章 中国凭什么灿烂 343

第 1 节 中国思维 346

1.1 实践理性 349

……

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摘要:《机器文明数学本质》扫描版[PDF]_教辅用书是一本重要的数学教辅书籍,本文将从四个方面对该书进行详细阐述。第一部分介绍了该书的特点和意义,第二部分分析了该书的内容和结构,第三部分探讨了该书的教学方法和应用,第四部分评价了该书的优点和不足。通过对该书的全面分析,我们可以更好地理解和应用数学知识。

1、《机器文明数学本质》的特点和意义

《机器文明数学本质》是一本以机器文明为背景的数学教辅书,通过引入机器文明的概念,将数学与现实世界相结合,使学生能够更加深入地理解数学的本质。该书不仅具有数学知识的全面性和系统性,还强调了数学的应用性和实用性。同时,通过培养学生的创造思维和问题解决能力,该书在数学教育中起到了重要的推动作用。

该书的意义在于,它不仅可以帮助学生提高数学素养和解决实际问题的能力,还能激发学生对数学的兴趣,培养学生的创新能力。通过学习《机器文明数学本质》,学生可以更好地理解数学知识的内涵和应用,为将来的学习和工作打下坚实的数学基础。

2、《机器文明数学本质》的内容和结构

《机器文明数学本质》主要包括数学思维、数学基础、数学方法和数学应用四个部分。其中,数学思维部分介绍了数学的思维方式和解决问题的方法,数学基础部分涵盖了数学的基本概念和定理,数学方法部分讲解了数学的常用方法和技巧,数学应用部分展示了数学在不同领域的应用案例。

该书的结构清晰,内容丰富,既有基础知识的讲解,又有实际问题的解决方法,使学生在学习数学的过程中能够全面掌握数学的基本理论和实际应用。

3、《机器文明数学本质》的教学方法和应用

《机器文明数学本质》采用了多种教学方法,如案例分析、实际应用和问题解决等,通过实际的例子和问题,激发学生的学习兴趣,并培养学生的解决问题的能力。同时,该书还结合了多媒体技术,通过图表、动画和互动练习等形式,提供了更直观、生动的学习方式,提高了学生的学习效果。

《机器文明数学本质》的应用广泛,不仅可以作为中学数学教材的辅助教材,还可以用于高等教育和科研机构的数学教学和研究。同时,该书的应用也可以拓展到其他学科领域,如物理学、计算机科学等,为学生的跨学科学习提供了有力支持。

4、《机器文明数学本质》的优点和不足

《机器文明数学本质》的优点在于,它以机器文明为背景,将数学与实际问题相结合,培养学生的实际应用能力。同时,该书的内容丰富,结构清晰,易于学习和理解。此外,该书还注重培养学生的创新思维和问题解决能力,提高了学生的综合素质。

然而,该书也存在一些不足之处。首先,该书的难度较高,可能对部分学生来说有一定的挑战性。其次,在教学方法方面,该书更注重理论知识的讲解,对实际问题的解决方法的讲解相对较少。此外,该书的案例和应用实例相对较少,可能无法满足不同学生的需求。

总结:

综上所述,《机器文明数学本质》是一本重要的数学教辅用书,它通过引入机器文明的概念,将数学与现实世界相结合,使学生能够更加深入地理解数学的本质。该书的内容丰富、结构清晰,教学方法多样,具有重要的意义和应用价值。然而,该书的难度较高,案例和应用实例相对不足,需要进一步改进和完善。

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