【魏鼎】【第一二部】人类根基教育 第一部 & 健康与自愈

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简介:

辟谷≠不吃不喝≠孤立自我≠再世神功辟谷＝适量限食＝调节身心＝灵性提升现代都市人辟谷养生的宣导者——魏鼎，教你按下身体的格式化按钮，启动你的灵性升级程式，运转你的养身、养神机能，让自我重生。还在认为断粮、断水、断社交就是辟谷？还在认为不食五谷、吸风饮露、羽化登仙就是辟谷之精髓？还在认为不吃不喝、净化身体、排出毒素就是辟谷之终极目的？ …… 有多少人辟谷就有多少种对辟谷的误读。规避误解，就从这本书开始。我是意识，我创生了一切。每个人都可以辟谷，但潜能并不等同于技能。不过我们可以努力发展这个技能。我所建构的知识，以及我列出来的知识，一直都存在。每个人都可以找到、阅读并写下来。我所做的不过是为了帮助那些依然在寻找这些的人。

语言:

中文

格式:

rar

作者:

约阿希姆 M 魏鼎（Joachim M Werdin）

– 波兰食气者魏鼎的两本书可以了解下有英文还有波兰语的其他书籍：

http://servilo.website.pl/

【魏鼎】【第一二部】人类根基教育第一部 & 健康与自愈人类根基教育两部曲.7z

2021-4-20 19:06 上传

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摘要：本文主要阐述了【魏鼎】【第一二部】人类根基教育第一部 & 健康与自愈的相关内容。通过对人类根基教育和健康自愈的深入研究和探索，魏鼎提出了一系列的理论和方法，帮助人们认识自己的根基和提高自身的健康自愈能力，从而实现全面的人类发展。

1、人类根基教育

在人类根基教育中，魏鼎提出了根基教育的重要性，并从心理学、社会学、教育学等多个角度进行了阐述。他指出，根基教育是人类发展和成长的基石，通过培养人们的自我意识、价值观和人际关系等方面的能力，可以帮助人们建立健康的人际关系，提高生活的幸福感。

在根基教育的实施过程中，魏鼎提出了一系列的教育方法，包括情绪管理、自我认知、人际沟通等。这些方法可以帮助人们更好地认识自己和他人，增强自信心和自尊心，促进个体发展和社会和谐。

通过人类根基教育的实施，可以有效地提高人们的生活质量和幸福感，实现自我价值的最大化。

2、健康与自愈

在健康与自愈方面，魏鼎提出了健康的概念和自愈的方法。他认为健康是人类生活的基本需求，而自愈是人类自身具备的能力。

在健康方面，魏鼎提出了健康的六个要素，包括身体健康、心理健康、社交健康、职业健康、环境健康和道德健康。他指出，这六个要素相互影响，共同构成了人的健康状态。通过合理的饮食、适度的运动、良好的心理调节等方法，可以保持身体健康和心理健康。

在自愈方面，魏鼎提出了自愈的三个步骤，即认知、接纳和行动。他认为，自愈是一个主动的过程，需要个体积极面对和解决问题，并采取相应的行动。通过认知自己的问题、接纳现实的困境，并采取积极的行动，可以帮助个体实现自身的自愈和成长。

3、人类根基教育与健康自愈的关系

人类根基教育与健康自愈之间存在密切的关系。根基教育的目的是培养人们的自我意识和自我管理能力，而健康自愈则是个体通过自身的努力和行动实现身心健康。通过根基教育的实施，可以帮助个体认识自己的问题和困境，并采取相应的行动进行自愈。

同时，健康自愈也可以促进根基教育的实施。当个体具备了一定的自愈能力和自我管理能力后，可以更好地参与到根基教育的过程中，提高根基教育的效果。

因此，人类根基教育和健康自愈是相辅相成的，通过两者的结合，可以实现个体的全面发展和幸福感的提升。

4、总结归纳

通过对【魏鼎】【第一二部】人类根基教育第一部 & 健康与自愈的深入研究和阐述，我们可以认识到根基教育和健康自愈的重要性，以及两者之间的密切关系。根基教育可以帮助个体建立健康的人际关系和提高生活的幸福感，而健康自愈可以通过自身的努力和行动实现身心健康。两者相辅相成，共同促进个体的全面发展和幸福感的提升。

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