此《兵技指掌图说》是清道光时直隶总督讷尔经额为训练直隶绿营兵之兵技所绘制的图解教材。全书共十五开（对页），内容包含：马箭、马箭马上、马枪、马枪马上、马上长矛、步箭、弩弓、藤牌、长矛、单刀、鸟枪、抬枪、小铜炮、大铜砲的练法。此为清末彩绘册页。
清朝的正规军队由八旗兵和绿营兵组成。八旗兵为入关前所建立，绿营兵则是入关后，于顺治年间在明朝归军基础上改建而成的汉人军队。绿营军的旗帜为绿色，所以称绿营。其兵种以步兵为主，“绿营之制，有马兵、守兵、战兵。战守皆步兵。额外外委均马兵。”（《清史稿》“兵制”）。
绿营兵的主要任务是镇戌地方，除京师外，绝大部分绿营兵皆驻在全国各省，驻防分散。清朝全国分为 11 个军区，每个军区管 1 至 3 个行省。每个军区的最高长官为总督，不设总督之省则有巡抚兼任，称为提督。据《清史稿》“兵志” 载 “直隶总都统辖督标四营，节制一提督，七总兵，兼辖保定城守，热河喀喇沁、吉林、奉天捕盗、永定河、运河等营。” 绿营以 “镇” 为总制一方的单位，镇设总兵一员，受督统或提督管辖。总兵则直接管理本镇直属部队及其训练，而且还管总兵所属副将、参将、游击等绿营兵及其训练。总督或提督衙门则是各省绿营兵训练的领导机关。《清史稿》“兵制” 载，清政府规定 “每岁秋季霜降日，先期各营将弁肃伍赴教场，设军幕。届时军士擐甲列阵，中军建大纛于场中，统兵大臣于将台上传令合操，中军扬旗麾众，台下举炮三，军中鸣角伐鼓，步骑甲士列队行阵，施放火枪，连环无间，如京营之制。若长矛、藤牌、扁刀、短刀之属，各因其地之宜，以教士卒，咸有成法。” 绿营兵的武器以冷兵器为主，主要为弓箭、藤牌、大刀、长矛、挑刀，后来有了鸟枪、火炮等。这些兵器都是其教练的主要武器。
兵技指掌图说. 清道光二十三年讷尔经额序. 清绘本
马箭练法
马箭马上练法
马枪练法
马枪马上练法
马上长矛练法
步箭练法
弩弓练法
藤牌练法
长矛练法
单刀练法
鸟枪练法
抬枪练法
三十斤小铜炮分打连环练法
五百斤大铜砲分打连环练法
讷尔经额，字近堂，费莫氏，满洲正白旗人。清朝官员。 嘉庆八年癸亥科翻译进士。道光三年，任山东按察使、转任布政使。道光六年，为漕运总督。九年，为山东巡抚，十二年，为湖广总督。二十年，为直隶总督。咸丰二年，以直隶总督协办大学士，九月授为文渊阁大学士，留任总督。咸丰三年为钦差大臣，节制黄河南北军队，阻止太平天国北伐。
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摘要：本文将对《兵技指掌图说·清道光二十三年讷尔经额序·清绘本》进行详细阐述，分析其在清代军事文化中的地位与意义。该绘本不仅是清朝军事技术与战术的一项重要成果，也反映了当时兵学思想与艺术的结合。文章从四个方面展开讨论：第一，绘本的历史背景与文化价值；第二，绘本中的兵法与战术体系；第三，绘本的艺术表现与视觉设计；第四，绘本在军事教育中的应用与影响。最后，文章总结了《兵技指掌图说》的历史地位和对后世的影响，并提出该绘本在今天研究军事文化和历史的重要性。
1、绘本的历史背景与文化价值
《兵技指掌图说·清道光二十三年讷尔经额序》是清代一部军事绘本，成书于清朝道光年间，具有深厚的历史背景。这部作品的创作背景与清代中后期的军事环境密切相关。当时的清朝面临着外患与内乱的双重压力，如何提升军队的作战能力和指挥水平，成为朝廷的重要课题。因此，军事理论与实践的结合便成为了当时的一个重要方向。
从文化价值上看，《兵技指掌图说》不仅仅是一部单纯的军事图谱，它融合了兵法、战术和技艺，通过图文并茂的方式将复杂的军事动作和技巧呈现出来。在清代，这部作品的出现标志着传统兵学与视觉艺术的结合，具有一定的创新意义。它不仅是清朝军官学习兵技的教科书，也反映了清代文化对于战争艺术的深刻理解。
此外，《兵技指掌图说》的出现也具有一定的时代意义。在清朝末期，随着西方列强的不断入侵，清朝迫切需要重新审视和改进其军事力量。这部作品可以看作是对当时军队战术体系的一种总结，同时也展示了中国传统兵法在面对外来威胁时的应对之道。它代表了清代士兵的作战智慧，并且为后来的军事学研究提供了重要的素材。
2、兵法与战术体系的阐释
《兵技指掌图说》详细展示了多种兵法和战术的应用，尤其是在步兵、骑兵和炮兵的配合方面，作品通过图示和文字相结合的形式，解释了当时常用的作战技法。绘本中的兵法体系不仅仅是对战术动作的机械展示，还融合了战略上的巧妙设计，能够帮助军官在实战中做出正确的决策。
其中，步兵战术的演示尤为突出。在当时，步兵是清朝军事力量的主体，如何合理部署、如何与骑兵和炮兵配合作战，成为了战略中的重要内容。绘本通过不同的图示，展示了步兵阵型的变化和战斗中的灵活应对，特别是如何在复杂的地形下完成战斗任务。
此外，绘本也注重了骑兵和炮兵的运用，尤其是骑兵的机动性和炮兵的远程打击能力。在清代，骑兵的机动性常常决定了战局的走向，而炮兵则是攻城战中的关键力量。绘本中的图示展示了这些兵种如何协调合作，最大化地发挥各自优势，从而打击敌人。
3、艺术表现与视觉设计
《兵技指掌图说》不仅在内容上具有军事价值，其艺术表现与视觉设计也是其一大亮点。这部绘本的插图采用了清代传统的绘画风格，色彩鲜明、线条流畅，图像生动形象，能够帮助读者更好地理解和掌握兵技要领。绘本中的图示有时配以简洁明了的文字说明，使得复杂的兵法动作变得通俗易懂。
绘本中的人物形象刻画得非常细致，每一位士兵的姿态都被生动再现。无论是持枪的步兵，还是骑马的骑兵，亦或是操作大炮的炮兵，都展现了不同的动作细节，给人一种身临其境的感觉。这种艺术表现不仅增强了视觉的吸引力，也大大提升了军事技巧的教育效果。
值得注意的是，绘本的设计非常符合当时军事教育的需求。它通过图像的方式将抽象的军事理论具象化，使得士兵和军官在学习过程中能够通过直观的方式理解战术动作的运用。而这种视觉化的表达方式，也正是《兵技指掌图说》能够在当时的军事教育中得到广泛应用的重要原因之一。
4、绘本在军事教育中的应用与影响
《兵技指掌图说》不仅是一部军事图书，它的影响力在清代乃至后世的军事教育中也起到了积极作用。作为一种图文并茂的学习工具，这部绘本在当时的军队中得到了广泛传播。军官们通过这本绘本学习兵法，掌握战术，提升了他们的指挥能力和战斗素养。
在清朝，许多兵营和军校将《兵技指掌图说》作为教学用书。士兵们通过这本书，能够快速掌握基本的战斗动作和阵形变化。这种基于图像的教学方式，大大提高了学习效率，尤其是在面对一些文盲较多的基层士兵时，图示化的兵法更容易理解和接受。
除了在军事教育中的应用，绘本的影响还延伸到了民间。许多地方的武馆和兵书爱好者也将这部绘本作为重要的研究资料。它不仅帮助了军事人员提升战术素养，也为后来的军事理论研究提供了丰富的历史数据和实际案例。甚至在近现代，军事历史学者仍然在研究这部作品，从中提取出与当时战术相关的独特观点。
总结：
《兵技指掌图说·清道光二十三年讷尔经额序·清绘本》不仅是一部军事技术图谱，更是清代军事文化的重要代表。它通过结合图文的方式，传达了当时军事战术的精髓，同时也通过艺术表现展现了兵法的魅力。作为一部军事教育工具，它的应用与影响广泛，值得我们深入研究。
今天，我们可以从这本绘本中汲取灵感，既能了解清代的军事思想，也能够从中领悟到兵法的智慧。无论是军事学者还是普通读者，都能够从这部作品中获得丰富的历史与战术知识。
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