中医师承学堂 第2部分 共30册 2012-2016高清

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中医师承学堂 第2部分 共30册 2012-2016高清

《中医师承学堂》第2部分PDF电子书共30册,由中国中医药出版社2012至2016年出版。6gb万圣书城

《中医师承学堂》第2部分书目:6gb万圣书城

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《胡希恕医论医案集粹》出版说明:6gb万圣书城

《伤寒论》是一部论述多种外感病及杂病辨证论治的医学巨着,理法方药完备,理论联系实际,两千年来,指导着无数医家的临床医疗实践,是中医学最为壮大、最为活跃的一个学术流派,经久不衰。刘渡舟老师讲:“《伤寒论》是中医之魂,倘若没有《伤寒论》,中医将黯然失色。”历代研究《伤寒论》的着作,多达2300部,现存的也有600部以上。《伤寒论》白本原文,3万多字。高校《伤寒论》教学参考丛书,有117万字。《张仲景医学全书》达366万字。这给初学者带来一个难题:无从下手。读原文,字古文简,奥理深邃。学名注,眼花缭乱,莫衷一是。仅争论《伤寒论》六经实质的学说,少则也有十余种,有些是“玄说”,纸上谈兵。无奈之余,只好自己“造方”,杂药乱投,开大处方。动辄开药二三十味,甚者名贵稀有药材挂帅。既浪费资源,又疗效不佳,只能加重医保运行成本。6gb万圣书城

经方大师、国医圣手胡希恕老师,为我们解决了上面所谈的两个难题,指明了努力方向。老师治学严谨,研究有素。用毕生精力,潜心钻研《伤寒杂》病论。师古而不泥古,以独到见解,提出“以八纲释六经”、“方证是辨证论治的尖端”、“有是方证用是方,有是药征用是药”、重点学好用好“常遭遇的方证”,是近代屈指可数的伤寒大家。刘渡舟老师曾称赞说:“(胡老)每当在病房会诊,群贤齐集,高手如云,唯先生能独排众议,不但辨证准确无误,而且立方遣药,虽寥寥几味,看似无奇,但效果非凡,常出人意料,此皆得力于仲景之学也。”董建华老师谓:“百年来,中国真正经方家者,只有两人是曹颖甫,一是胡希恕。”20世纪80年代,日本汉方医学界称赞胡希恕是“中国有独特理论体系,着名的《伤寒论》研究者、经方家”。胡老德艺双馨,桃李满园,大师兄冯世纶教授尽得其真传。厚积薄发,撰经方专着十余卷,工作浩瀚,劳苦功高,使老师真言得以发扬光大,成为当今中医界的一桩大事,成绩斐然。6gb万圣书城

余高中毕业后,在河南省人民医院药局做中药学徒二年。1960年,考入北京中医学院中医系(本科六年又参加北京医疗队一年)非常幸运,我有机会跟随胡希恕老师1961年的临床见习及1963年半年的期中实习。学院里有佳话传诵:称陈慎吾为小柴胡,胡希恕为大柴胡。在众多知名老师中,唯有陈、胡二位老师有这样的雅号,说明他们在《伤寒论》研究和应用上确有很高的造诣。陈、胡二老勇攀医学高峰的精神,使我树立了努力学习《伤寒论》的信念。胡老在家中讲课,每讲都有提纲,有讲我必先到,并做好笔记,积累了很多第一手资料。间断讲课持续到1966年“文革”开始,胡老搬家。这些传承,在我50余年的临床工作中,至关重要,受益终生。老师德高望重,淡泊名利,生活简朴,“学而不厌,诲人不倦”,使我非常感激,永志不忘。1967年年底,我响应号召,听从国家分配,来到新疆农村。离北京太远,当时交通不便,没能见到和蔼慈祥的恩师,直到1986年,从《北京中医学院学报》1984年第4期获悉,老师千古。遥想当年,感慨万千。只有努力写好这本册子,面向东方,鞠躬叩首,才能平息愚由衷之念。6gb万圣书城

从冯世纶着作中得知:“伤寒论坛”“民间中医”的众多网友们,集体发起了整理胡希恕老师讲座录音的行动,渴仰百分之百的实录;北京有“胡希恕名家研究室”。受此两则信息的鼓舞,感悟良多,余决心整理一册《胡希恕伤寒论方证辨证》。总结老师的临床经验,以应用为主,有利于薪火相传,后继有人。希望能对中医临床工作者及中医院校毕业生在临床时有所启发,期望能解“开卷了然,临证茫然”之惑。6gb万圣书城

花影婆娑,果实摇曳。在浩瀚的中医研究中,本书仅为沧海一粟。一孔之见,一愚之得,若能日后对中医临床工作者有所感、有所悟、有所助,则心无旁骛,喜出三叹矣!伤寒有论,方证辨证。经方疗疾,奉献为本。为师系崇,所志为大。6gb万圣书城

胡希恕先生曾着《伤寒论释义》《金匮要略释义》《温病条辨评论》《伤寒金匮约言论》等着述,创立了“以八纲释六经”学说。20世纪60年代,老师在学院平房大教室(原人民大学海运仓旧址)做六经论治与八纲的关系”学术报告,令在场的莘莘学子耳目一新。为此《人民日报》发表评论,认为此学术报告解决了“历代医家缺乏论述的难题”。6gb万圣书城

中医系学制六年,到毕业时总得学“一手”吧,同学们像现在“追星”一样,寻求自已心中的“偶像”。非常幸运,1961年见习、1963年期中实习,我都走进了胡老的诊室,认真聆教,潜心笔记。到胡老家中听课,有闻必录,并利用寒署假期去诊室抄医案,以备参加工作后用于临床,因而有了今日宝贵的230个实录胡老的临证医案。6gb万圣书城

光阴如过隙之驹,匆匆已五十余年。忽如一夜春风来,喜讯飞度玉门关。大师兄冯世纶的《中国百年百名中医临床家丛书·胡希恕》《中国汤液经方》《胡希恕讲伤寒杂病论》等十余部专着出版发行,从此开创了胡希恕“伤寒论”的新时代。天山脚下,“风吹雪飞连大漠,天寒地冻又蹉跎”。忙于诊务的我,欣喜若狂。“惊倒邻墙,推倒胡床”,抛了衣裳,忙翻书箱。老师已去,万里之外,五次搬家,珍贵医案及讲课笔记均安然无恙。面对老师宝贵经验,封存还是付梓?“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”。而今,愚白发苍苍,垂垂老矣。在学生的建议和鼓励下,尚能握管,努力耕耘,将老师有关《伤寒论》的文章、札记、医案、经验汇集成册,书名为《胡希恕伤寒论方证辨证》,以临床应用为主轴,供参考。该书从老师60年代初期临证亲自书写的230个原始医案中,选出80个案例,奉献给热爱中医事业的朋友们,以冀收到事半功倍的效果。疏漏或舛误之处难免,期望医界贤达不吝指教。6gb万圣书城

近代经方大师胡希恕先生(1898-1984)以毕生精力致力于仲景书的研究,所持理论学说、辨证思维方法、临床治疗,悉尊仲景。先生的最大成就是:跳出以《内经》释《伤寒论》的窠臼,提出八纲中寓半表半里的重要概念,阐释六经来自八纲并反映八纲、乃病之见于证的六种基本类型,以厘正六经辨证之真谛,揭示仲景书辨证施治的方法体系和其精神实质,为后学者真正理解掌握中医学这一优秀文化遗产,指明了正确的方向和途径。先生为一代“有独特理论体系的着名的《伤寒论》研究者教育家”。先生凡六十余年的医疗实践,不但积累了丰富的临床经验,疗效卓着、救人无算,而且给后世留下了宝贵的文化遗产和精神财富。6gb万圣书城

胡希恕先生的学术思想主要载着于历年不断修改、完善的教学讲义中,几十年积累下来的资料数量众多而且内容丰富,有些在已成文的专题着述中,例如《辨证施治概论》《伤寒约言录》《金匮约言录(佚)》《胡希恕按评〈温病条辨〉》《柴胡剂的应用概述》《脉学概说》等;还有一些在其讲座记录、讲话录音、弟子学员的学习笔记中;较集中的话题专论也很多,例如关于结核病的论治、黄疸病的论治、血瘀证的论治、热入血室的论治、痹证的论治等等。但在其生前公开发表的着作,经查仅有《基于仲景着作的研究试谈辨证施治》(编者按:其内容为“辨证施治概论”中的主体部分)、《柴胡剂的应用概述》两篇而已。由此我们不禁感叹胡希恕先生治学态度的严谨和传承中医学的高度责任心。胡希恕先生去世后,他的着作才由其学术继承人冯世纶教授等弟子及再传弟子陆续挖掘整理,现已出版有关书籍二十余种,此工作仍在继续进行中。6gb万圣书城

本书仍本着学习研究、挖掘继承的精神,将编者段治钧、冯世纶当年聆师讲课中的学习笔记(胡希恕先生讲常见病的治疗),课余采撷资料(胡希恕先生医案卡片手抄本),现在已出版或未出版的资料中胡希恕先生精粹的医论和丰富的治疗经验,汇集整理成册,名之为《胡希恕医论医案集粹》,以期给有志于将经方运用于临床实践、探求胡希恕先生学术思想、研究仲景书的读者再提供些参考资料。 6gb万圣书城

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摘要:本文将围绕“中医师承学堂 第2部分 共30册 2012-2016高清”这一中医学教育资源展开详细探讨。首先,我们将简要介绍该系列丛书的背景及其在中医师承教育中的重要性。接着,文章将从四个方面详细分析该丛书的内容构成、教学方法、学术价值以及其对中医师承教育的影响。通过这些方面的阐述,读者将能够全面了解该系列丛书的内涵,并感受到其在传承和弘扬中医文化中的独特贡献。最后,文章将对全文内容进行总结,并提出该丛书在当前中医学术传承中的重要地位。

1、丛书背景及出版概况

“中医师承学堂 第2部分 共30册 2012-2016高清”是由多个资深中医专家和学者共同编撰的系列丛书,是继承和发展中医文化的重要组成部分。该丛书主要面向中医师承教育的需求,旨在通过系统、全面的教材内容传授中医的经典理论和实际临床经验,帮助学员更好地理解中医的基础理论、诊疗技能及其与现代医学的结合。

这部丛书分为30册,时间跨度涵盖了2012至2016年,内容不仅包括中医基础理论的详细讲解,还有大量临床病例的分析和应用。每一册均由资深中医专家精心编撰,内容丰富,涵盖面广,既适合初学者,也能为经验丰富的中医从业者提供深刻的启示和帮助。

出版方通过高清晰度的版本呈现,使得该丛书不仅在内容上具备学术价值,视觉呈现上也十分精致,适合在各种教学场合中使用。无论是在中医高校的课堂教学中,还是在临床实践的培训过程中,都能够发挥重要作用。作为中医学术传承的一项重要工程,这部丛书无疑具有深远的意义。

2、内容构成与知识体系

“中医师承学堂 第2部分 共30册 2012-2016高清”这套丛书内容体系严谨,按照中医学科的不同领域进行了系统性划分。每一册书的内容都经过精心编排,力求最大程度地呈现出中医学术的全貌。从基础的中医理论到具体的临床应用,每一部分都环环相扣,形成了一个有机的知识体系。

例如,该丛书涵盖了中医的经典理论,如《黄帝内经》中的阴阳五行学说、脏腑经络学说等基础性知识,同时也涉及到了中医诊断学中的望、闻、问、切等诊断手段的深入讲解。此外,丛书中特别注重临床经验的传授,包括各种常见疾病的辨证施治、药物使用等内容,使得学员能够在理论学习的基础上,迅速提高临床操作能力。

丛书的每一册内容都有明确的教学目标,逐步引导学员从简单的理论知识到复杂的临床技巧过渡。每册书的最后都附有案例分析和思考题,帮助学员巩固所学内容并激发思考,从而更好地理解中医的精髓。通过这样系统的编排,丛书既适合师承教育的基础学习,也为提高临床实际能力提供了充足的理论依据和实践指导。

3、教学方法与学术特色

“中医师承学堂 第2部分 共30册 2012-2016高清”在教学方法上,强调师承教育的传统优势,同时融入现代教育理念,以多样化的形式呈现知识。传统的师承模式侧重于师傅与学员之间的言传身教,而该丛书在此基础上增加了系统化的教材内容,既保证了中医的传承性,也更符合现代教育的需求。

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学术特色方面,该丛书突出了中医的整体观和辨证施治的原则。书中的内容不仅注重局部症状的诊治,更强调治疗时应从整体出发,考虑病人的体质、环境、心理等多方面因素。这种学术思想深刻体现了中医学的独特魅力和思想深度,也为学员提供了一种全新的思维方式。

4、对中医师承教育的影响

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通过这部丛书的学习,学员不仅能够掌握中医的基础理论和临床技能,还能够通过系统化、规范化的教材,提高自己的学术素养。尤其是在师承教育的过程中,学员能够通过对丛书中实际病例的分析,培养自己独立思考和解决问题的能力,从而为今后的临床实践打下坚实的基础。

此外,丛书的出版和推广,也为中医师承教育提供了一种新的模式。它打破了传统师傅与弟子之间单纯依靠口传身授的局限,使得更多的学员能够通过自学和研究,提升自己的专业能力。这种模式的创新,对于中医文化的现代化发展起到了积极推动作用,也为未来的中医教育提供了新的方向。

总结:

总体来说,“中医师承学堂 第2部分 共30册 2012-2016高清”是一部极具学术价值和实践意义的丛书。它通过系统的编排和详细的教学内容,帮助学员更好地理解和掌握中医的基础理论与临床技能。同时,丛书在教学方法和学术特色上的创新,也使其成为中医师承教育的重要参考教材。

这部丛书不仅在学术层面具有极高的价值,在实际应用中也为中医的传承和发展提供了有力的支持。作为中医教育的重要工具,它为学员提供了广阔的学习空间,也为中医文化的传承做出了积极贡献。

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