湖南大学校史:公元976-2000 PDF电子版下载
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县志简介
【书名】:《湖南大学校史:公元976-2000》
【作者】:谢炳炎主编
【出版社】:长沙:湖南大学出版社
【时间】:2003
【页数】:886
序言
凡例
岳麓书院的创建
高等学府地位的确立
学术中心地位的奠定
沧海桑田数百年
从古书院到新学堂
湖湘立学——通经致用,传道济民
朱张论学——闽学、湖湘学术交流
王门讲学——王学、湖湘两派融合
结合官学——兼顾科学,实学为重
组织机构
经费·学田
藏书·出版
供祀
定额·招生·考试
著名山长
人才概述
著名学生
创办经过
行政管理
教学
新旧斗争
学堂的成就
著名师生
建制沿革
行政管理
教学
著名师生
建制沿革
行政管理
教学
教学管理
教员名录
著名师生
建制沿革
行政管理
教学
课程·教员
著名师生
建制沿革
行政管理
教学
著名师生
建制沿革
行政管理
教学
著名师生
维新运动和自立军起义
公葬陈天华、姚洪业
辛亥革命
反袁斗争
五四运动与北伐战争
建置沿革
轰炸·西迁·轰炸
复员长沙
行政机构·主管人员
院(科)系设置·负责人员
校舍·经费
校长简介
教育思想
教学活动
图书·设备
学术研究
教师
学生
学生会·学生自治会
中共湖南大学支部的恢复和发展
抗日救亡活动
“驱李护校”运动
中共湖南大学组织的重建
在第二条战线上
护校保产·迎接解放
著名教授
著名学生
“应变”护校
迎接解放
接管
四所高等学校并入
人物
行政机构·院系设置
校务管理委员会
图书·仪器设备
人物介绍
解决房荒及教授待遇
李达校长到任
思想政治教育和思想改造运动
共产党·青年团·工会·民主党派
毛泽东题写校名和爱晚亭匾额·刘少奇视察
人物介绍
课程改革
成立教学研究组
制定教学计划
学术和科学研究活动
招收研究生和选派留苏学生
实验·实习
成立中南土木建筑学院和湖南师范学院
各院系师生去向
教授阵容
筹备和开学
行政机构及学制、系、专业设置
人物介绍
党的组织
新民主主义青年团·学生会·工会·民主党派·人民代表·劳动模范
学习苏联教育经验
设立教研组
解决学生学习负担过重问题
培养工农学生和港澳及华侨学生
教学计划的制定和修订
教学大纲的采用和拟定
教材的编写和翻译
德育
体育
加强实验室建设
进行教学实习和生产实习
课程设计·毕业设计
举行国家考试·进行毕业答辩
结合生产进行专题研究
向科学进军
开展学术活动·出版学报
加强师资队伍建设
整风运动
反右派斗争
整改
湖南工学院的筹备和成立
筹备恢复湖南大学
调配和培训师资
正式恢复
校舍·图书·仪器设备
人物介绍
1958年的教育革命
纠正“左”倾错误,贯彻教学为主原则
反右倾与三反运动
抓生活、保健康
中国共产党湖南大学委员会首次代表大会
人物介绍
大兴调查研究之风,总结三年教育革命的经验教训
贯彻“调整、巩固、充实、提高”方针,进行“四定”
贯彻执行《高等学校工作条例》
科学研究工作和招收研究生
列为第一机械工业部部属重点大学
湖南大学七年规划
开展“五反”运动
参加“社教运动”
土木系进行阶级登记试点
贯彻毛泽东《春节讲活》
体育·民兵·共青团·工会·学生会·民主党派
围绕第一张大字报,两种观点论战
批判魏东明,抓“黑鬼”
“八一九”事件震动社会·中共长沙市委改组
大串联·批判“资产阶级反动路线”
两派对立
武斗严重
复课闹革命
酝酿大联合
工宣队驻校,清理阶级队伍
成立校革命委员会
整党建党
“一打三反”运动
精简机构·“深挖洞”·干部、学生下放劳动
“两个估计”出笼
“批十七年”试点
从批陈整风到批林整风
成立党的核心小组
成立中共湖南大学第二届委员会
党委会成立后的主要工作
人物介绍
从试点到正式招生
从补文化基础到文化考查
张铁生事件
批林批孔
反“右倾翻案风”
学朝农,办分校,试行厂系合并
再反“右倾翻案风”
毛泽东逝世,粉碎“四人帮”
教学方面培养了一批人才
科研工作取得了一批成果
增设和调整国家急需的系科和专业
保护岳麓书院文物
其他工作
开展揭批“四人帮”的斗争,肃清其在学校的影响
平反冤假错案,破除精神枷锁
恢复校行政,列为全国重点高校
召开中共湖南大学第三次代表大会
思想政治工作和社会主义精神文明建设
学校工作全面走上正轨
杨世杰生平
落实党的知识分子政策
整党及召开中共湖南大学第四次代表大会
学潮的平息及党员重新登记工作
修复岳麓书院及校庆60周年
加强师资队伍建设
建设综合性重点大学
本科教育
成人教育
研究生教育
科研、开发及校办产业
调整学校领导班子,召开中共湖南大学第五次代表大会
部省共建,联合办学
进入国家重点建设项目“211工程”,重新成为教育部直属高校
推进学科建设,获准试办研究生院
本科教育的新发展
现代远程教育和成人教育的新拓展
科研、开发及校办产业的新进展
启动人才工程,引进高层次人才
加强国际合作与交流,推进留学生教育
深化改革,提高办学效益
办学保障体系
党的建设及思想政治工作
新世纪、新班子、新目标
党组织沿革及领导人名录
行政组织沿革及领导人名录
后记
· 湖南大学校史:公元976-2000 PDF电子版下载详细记录了本地的历史、地理、风俗、人物、文教、物产等是广大青少年、海外游子了解家乡、热爱家乡、传承历史文明、建设美好家乡的重要载体和平台的专书。
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摘要:本文将围绕湖南大学校史公元976-2000展开详细阐述,包括建校背景、发展历程、学科建设和校园文化等方面。通过对这些方面的分析,突出湖南大学的特色和成就,展现湖南大学的风采。
1、建校背景
湖南大学的前身可追溯至公元976年,当时是一所地方性学府,后来逐渐发展为综合性大学。在建校背景下,湖南大学的发展脉络逐渐清晰,历经千年沧桑。
随着时代的变迁,湖南大学在建校背景下,逐步形成了自己独特的办学理念和发展方向。校园文化也在这一时期逐渐形成,为后来的学子留下了宝贵的精神财富。
建校背景对湖南大学的影响深远,为学校未来的发展奠定了坚实的基础,也为学校的品牌建设提供了重要的历史依据。
2、发展历程
湖南大学在不同历史时期有着不同的发展历程,每一段历程都承载着时代的记忆和学校的励志。从起点到高峰,湖南大学的发展历程让人感慨不已。
尤其是在近现代史上,湖南大学经历了一系列改革和发展,不断壮大自己的办学规模和影响力。在困难的岁月里,湖南大学坚韧不拔地前行,为国家培养了一大批优秀人才。
发展历程是湖南大学成长的见证,也是学校不断前行的动力源泉。通过对历程的梳理和总结,可以更好地认识湖南大学的发展轨迹。
3、学科建设
作为一所综合性大学,湖南大学的学科建设一直是学校发展的重点之一。从最初的单一学科到现在的多学科融合,湖南大学的学科建设不断创新。
在学科建设中,湖南大学注重提高学科实力和师资水平,推动学科间的交叉融合和优势互补。这种开放式的学科建设模式让学校在学术研究和人才培养方面取得了显著成就。
学科建设是湖南大学不断发展的动力之一,也是提升学校整体实力的关键举措。通过学科建设,湖南大学在国内外学术界树立了良好的声誉。
4、校园文化
湖南大学的校园文化源远流长,融合了中西方文化的精华,形成了独特的校园风貌和人文氛围。在校园文化的熏陶下,一代又一代学子茁壮成长。
校园文化不仅体现在学校的建筑风格和校园环境中,更体现在学生的思想观念和品德修养上。湖南大学的校园文化为学生提供了广阔的成长空间和人生体验。
校园文化是湖南大学的精神家园,也是学校的软实力。在校园文化的熏陶下,湖南大学的学子勤奋好学,积极向上。
总结:
湖南大学校史公元976-2000,是湖南大学百年发展历程的缩影,见证了学校的成长与变迁,也展现了湖南大学的独特魅力和辉煌成就。通过对湖南大学校史的研究和总结,我们更加深刻地认识了湖南大学的历史底蕴和学术实力,为湖南大学的未来发展指明了方向。
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