中华教育界（存263期）pdf 电子版

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中华教育界
1912年1月创刊于上海，月刊，属于教育类刊物。该刊由中华书局印行,中华教育界社编辑兼发行。1937年8月出版至第二十五卷第二期后,因“八一三”战事停刊。1947年1月复刊,卷期重起,至1950年12月第四卷第十二期出版后停刊。
该刊旨在广泛探讨新的教育思想、教育内容、教学方法、以使“教育普及于全国”、“文化深入于民间”，刊载内容包括教育理论、教学经验、国内外教育新闻等。刊物设有专论、译述、调查、讨论等栏目。

“专论”栏目主要刊发国人对当前教育中的问题的意见与建议的文章，讨论国内外教育与心理研究的最新成果，刊发一些当时教育上有影响的文章，如舒新城的《考试与文凭》、傅葆琛的《对于中国乡村教育建设的一点意见》等。“译述”栏目刊发国人翻译欧美与日本一些教育家的文章，将国内最新的教育理论和理念介绍给国人，拓展国人的视野，如《各教科目之主眼点》、《家政学对女子教育之关系》等译文。“调查”栏目主要刊发国外各类教育的实施状况，如《德国教育界之近情》。后来增加了些国内的学校教育调查，如《参观南通博物院》、《吴江学校参观记》等报告。“讨论”栏目主要是提供一个供教师、学生与各界人士就教育与教学中的疑难问题进行沟通的平台，刊载一些文章讨论教学上容易出现的问题。此外，该刊还刊登一些近来教育部出台的教育政策以及最新的国外教育信息。

《中华教育界》在众多的近代教育期刊中占据一个重要的地位，刊物创办时间早，发行量大，刊登许多有价值的教育文章，传播了新式的教育观，影响了一大批教师和学生。

文件内容：
中华教育界 1913年第10号 07056925.pdf
中华教育界 1913年第11号 07056944.pdf
中华教育界 1913年第12号 07056968.pdf
中华教育界 1913年第1号 07028722.pdf
中华教育界 1913年第2号 07028701.pdf
中华教育界 1913年第3号 07028715.pdf
中华教育界 1913年第4号 07056923.pdf
中华教育界 1913年第5号 07057003.pdf
中华教育界 1913年第6号 07056980.pdf
中华教育界 1913年第7号 07056935.pdf
中华教育界 1913年第8号 07057005.pdf
中华教育界 1913年第9号 07056931.pdf
中华教育界 1914年第13号 07056992.pdf
中华教育界 1914年第14号 07056963.pdf
中华教育界 1914年第15号 07057001.pdf
中华教育界 1914年第16号 07056947.pdf
中华教育界 1914年第20号 07056988.pdf
中华教育界 1915年第4卷第1期 03013070.pdf
中华教育界 1915年第4卷第2期 03013071.pdf
中华教育界 1915年第4卷第3期 03013072.pdf
中华教育界 1915年第4卷第4期 03013073.pdf
中华教育界 1915年第4卷第5期 03013074.pdf
中华教育界 1915年第4卷第7期 07056940.pdf
中华教育界 1915年第4卷第8期 03013075.pdf
中华教育界 1916年第5卷第10期 03012559.pdf
中华教育界 1916年第5卷第11期 03012560.pdf
中华教育界 1916年第5卷第12期 07056967.pdf
中华教育界 1916年第5卷第1期 07044082.pdf
中华教育界 1916年第5卷第2期 07044083.pdf
中华教育界 1916年第5卷第3期 07044084.pdf
中华教育界 1916年第5卷第4期 07044085.pdf
中华教育界 1916年第5卷第5期 07044086.pdf
中华教育界 1916年第5卷第7期 07056979.pdf
中华教育界 1916年第5卷第8期 07056991.pdf
中华教育界 1916年第5卷第9期 03012558.pdf
中华教育界 1918年第7卷第4期 08044049.pdf
中华教育界 1918年第7卷第5期 08044050.pdf
中华教育界 1919年第8卷第4期 08044051.pdf
中华教育界 1920年第10卷第1期 08044056.pdf
中华教育界 1920年第10卷第2期 08044057.pdf
中华教育界 1920年第10卷第3期 08044058.pdf
中华教育界 1920年第10卷第4期 08044059.pdf
中华教育界 1920年第10卷第5期 08044060.pdf
中华教育界 1920年第10卷第6期 08044061.pdf
中华教育界 1920年第9卷第2期 03012561 q40.pdf
中华教育界 1920年第9卷第3期 08044052.pdf
中华教育界 1920年第9卷第4期 08044053.pdf
中华教育界 1920年第9卷第5期 08044054.pdf
中华教育界 1920年第9卷第6期 08044055.pdf
中华教育界 1921年第10卷第10期 08044065.pdf
中华教育界 1921年第10卷第11期 08044066.pdf
中华教育界 1921年第10卷第12期 08044067.pdf
中华教育界 1921年第10卷第7期 08044062.pdf
中华教育界 1921年第10卷第8期 08044063.pdf
中华教育界 1921年第10卷第9期 08044064.pdf
中华教育界 1921年第11卷第1期 08044068.pdf
中华教育界 1921年第11卷第2期 03012562.pdf
中华教育界 1921年第11卷第3期 08044069.pdf
中华教育界 1921年第11卷第4期 08044070.pdf
中华教育界 1921年第11卷第5期 08044071.pdf
中华教育界 1922年第11卷第10期 08044075.pdf
中华教育界 1922年第11卷第11期 08044076.pdf
中华教育界 1922年第11卷第12期 08044077.pdf
中华教育界 1922年第11卷第6期 08044072.pdf
中华教育界 1922年第11卷第7期 08044073.pdf
中华教育界 1922年第11卷第9期 08044074.pdf
中华教育界 1922年第12卷第1期 08044078.pdf
中华教育界 1922年第12卷第2期 08044079.pdf
中华教育界 1922年第12卷第3期 08044080.pdf
中华教育界 1922年第12卷第4期 08044081.pdf
中华教育界 1922年第12卷第5期 08044082.pdf
中华教育界 1923年第12卷第10期 08044087.pdf
中华教育界 1923年第12卷第11期 08044088.pdf
中华教育界 1923年第12卷第12期 08044089.pdf
中华教育界 1923年第12卷第6期 08044083.pdf
中华教育界 1923年第12卷第7期 08044084.pdf
中华教育界 1923年第12卷第8期 08044085.pdf
中华教育界 1923年第12卷第9期 08044086.pdf
中华教育界 1923年第13卷第1期 08044090.pdf
中华教育界 1923年第13卷第2期 08044091.pdf
中华教育界 1923年第13卷第3期 08044092.pdf
中华教育界 1923年第13卷第4期 08044093.pdf
中华教育界 1923年第13卷第5期 08044094.pdf
中华教育界 1923年第13卷第6期 07057006.pdf
中华教育界 1924年第13卷第10期 07056984.pdf
中华教育界 1924年第13卷第11期 07056924.pdf
中华教育界 1924年第13卷第12期 07056981.pdf
中华教育界 1924年第13卷第7期 07028689.pdf
中华教育界 1924年第13卷第8期 07056995.pdf
中华教育界 1924年第13卷第9期 07056959.pdf
中华教育界 1924年第14卷第1期 07056926.pdf
中华教育界 1924年第14卷第2期 07057007.pdf
中华教育界 1924年第14卷第3期 07056941.pdf
中华教育界 1924年第14卷第4期 07056950.pdf
中华教育界 1924年第14卷第5期 07056999.pdf
中华教育界 1924年第14卷第6期 08044095.pdf
中华教育界 1925年第14卷第10期 08044099.pdf
中华教育界 1925年第14卷第11期 08044100.pdf
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中华教育界 1925年第14卷第7期 08044096.pdf
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中华教育界 1925年第15卷第1期 08044102.pdf
中华教育界 1925年第15卷第2期 08044103.pdf
中华教育界 1925年第15卷第3期 08044104.pdf
中华教育界 1925年第15卷第4期 08044105.pdf
中华教育界 1925年第15卷第5期 08044106.pdf
中华教育界 1925年第15卷第6期 08044107.pdf
中华教育界 1926年第15卷第10期 08044111.pdf
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中华教育界 1928年第17卷第1期 08044126.pdf
中华教育界 1928年第17卷第2期 08044127.pdf
中华教育界 1928年第17卷第3期 08044128.pdf
中华教育界 1928年第17卷第4期 08044129.pdf
中华教育界 1928年第17卷第5期 08044130.pdf
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中华教育界 1928年第17卷第7期 08044132.pdf
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中华教育界 1930年第18卷第10期 07044087.pdf
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中华教育界 1930年第18卷第12期 07044089.pdf
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中华教育界 1930年第18卷第2期 07028667.pdf
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中华教育界 1932年第12卷第3期 07028697.pdf
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中华教育界 1932年第19卷第8期 07056989.pdf
中华教育界 1932年第19卷第9期 07056966.pdf
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中华教育界 1933年第21卷第6期 07056957.pdf
中华教育界 1934年第21卷第10期 07056927.pdf
中华教育界 1934年第21卷第11期 07056958.pdf
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中华教育界 1934年第21卷第7期 07056972.pdf
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中华教育界 1935年第22卷第10期 07056982.pdf
中华教育界 1935年第22卷第11期 07056961.pdf
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中华教育界 1935年第22卷第7期 07028670.pdf
中华教育界 1935年第22卷第8期 07056937.pdf
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中华教育界 1936年第23卷第8期 07037367.pdf
中华教育界 1936年第23卷第9期 07037386.pdf
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中华教育界 1936年第24卷第2期 07037382.pdf
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中华教育界 1936年第24卷第4期 07037402.pdf
中华教育界 1936年第24卷第5期 07037393.pdf
中华教育界 1936年第24卷第6期 07037375.pdf
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中华教育界 1937年第24卷第11期 07037395.pdf
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中华教育界 1937年第24卷第7期 07037379.pdf
中华教育界 1937年第24卷第8期 07037368.pdf
中华教育界 1937年第24卷第9期 07037370.pdf
中华教育界 1937年第25卷第1期 07037373.pdf
中华教育界 1937年第25卷第2期 07037372.pdf
中华教育界 1947年复刊第1卷第10期 07034728.pdf
中华教育界 1947年复刊第1卷第11期 07034837.pdf
中华教育界 1947年复刊第1卷第12期 07034319.pdf
中华教育界 1947年复刊第1卷第1期 07034640.pdf
中华教育界 1947年复刊第1卷第2期 07034801.pdf
中华教育界 1947年复刊第1卷第3期 07034562.pdf
中华教育界 1947年复刊第1卷第4期 08044138.pdf
中华教育界 1947年复刊第1卷第5期 07034692.pdf
中华教育界 1947年复刊第1卷第6期 08044140.pdf
中华教育界 1947年复刊第1卷第7期 07050332.pdf
中华教育界 1947年复刊第1卷第8期 07034679.pdf
中华教育界 1947年复刊第1卷第9期 07034680.pdf
中华教育界 1948年复刊第2卷第11期 07037403.pdf
中华教育界 1948年复刊第2卷第12期 07037400.pdf
中华教育界 1948年复刊第2卷第1期 07037376.pdf
中华教育界 1948年复刊第2卷第2期 07037397.pdf
中华教育界 1948年复刊第2卷第3期 07037404.pdf
中华教育界 1948年复刊第2卷第4期 07037381.pdf
中华教育界 1948年复刊第2卷第5期 08044142.pdf
中华教育界 1948年复刊第2卷第6期 08044143.pdf
中华教育界 1948年复刊第2卷第7期 03012563.pdf
中华教育界 1949年复刊第3卷第10期 07037399.pdf
中华教育界 1949年复刊第3卷第11期 07037396.pdf
中华教育界 1949年复刊第3卷第12期 07037369.pdf
中华教育界 1949年复刊第3卷第1期 03012564.pdf
中华教育界 1949年复刊第3卷第2期 07050723.pdf
中华教育界 1949年复刊第3卷第3期 07037392.pdf
中华教育界 1950年第29卷第10期 07037405.pdf
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摘要： 《中华教育界（存263期）pdf电子版》是一份极具研究价值与教育启发意义的教育类期刊合集。它汇聚了近现代以来中国教育思想的演变脉络，呈现出学界在教育理念、教育改革、教师发展及学生成长等方面的持续探索。本文将从四个方面对这一电子版内容进行深入阐述：首先探讨其历史沿革与文化价值，揭示期刊在中国教育史中的重要地位；其次分析其中所体现的教育思想与时代精神；第三部分关注其数字化整理与学术传播意义，说明“pdf电子版”形式带来的知识普惠；最后从现实教育的启示角度，总结其对当下教育创新与教育研究的参考价值。通过系统梳理与分析，本文旨在揭示《中华教育界（存263期）》作为教育文献宝库的独特意义，既是教育发展的见证者，更是当代教育者的重要参考资料。

1、期刊历史沿革与文化积淀

《中华教育界》创刊于20世纪上半叶，是中国教育领域极具代表性的学术刊物之一。在当时的社会背景下，它不仅承担了传播教育思想、促进学术交流的任务，更成为教育改革与思想启蒙的重要阵地。早期刊物多以纸质印刷为主，汇聚了大量教育学家、社会学家以及教师群体的研究成果，构建了一个多层次、开放式的教育讨论平台。

随着社会变革与教育体制的不断更新，《中华教育界》在不同时期的内容侧重点也有所不同。民国时期的刊物偏重教育救国与制度改革，改革开放后的期刊则关注教育现代化与国际交流。这种历史的纵深性，使得《中华教育界（存263期）》不仅仅是一部期刊合集，更是反映中国教育思想演进轨迹的历史档案。

在文化积淀层面，《中华教育界》展现了浓厚的人文关怀与教育理想。它提倡教育为民、教育兴国的理念，主张在知识传播中培养人格、塑造社会责任感。这种文化精神在263期的积累中得以传承，构成了中国教育文化的一个重要片段。

2、教育思想演变与时代精神

《中华教育界》所收录的文章涵盖教育哲学、心理学、管理学、课程设计等多个领域，充分体现了不同历史时期的教育思想演变。从启蒙时期的“教育救国论”到当代的“素质教育观”，这一系列思想变迁反映了中国教育的时代精神与发展方向。

在20世纪初期的刊文中，我们可以看到教育家们对民族独立与教育普及的思考，他们认为教育是国家自立的根基。而到了改革开放以后，刊物中更多出现关于教育公平、科技教育与国际合作的研究，体现出教育思想的多元化与开放性。

《中华教育界》也见证了教师角色从“传道授业”到“引导创新”的转变。文章多次强调教师应具备研究精神与反思能力，鼓励教育者成为学生成长的同行者。这种思想的延续，构成了期刊精神的核心内涵，也让读者在pdf电子版中得以系统领略教育思想的流变。

3、数字化整理与学术传播价值

《中华教育界（存263期）pdf电子版》的问世，标志着传统教育文献进入数字化时代。通过系统的扫描、排版与索引整理，这一电子版不仅保留了原刊的版面风貌，还增强了检索与阅读的便捷性，使学者与教育工作者能够高效获取历史文献资源。

pdf电子版的推出，大大拓宽了学术传播的渠道。过去纸质期刊受限于存放条件和流通范围，而电子化版本则可实现跨区域共享，推动教育史研究的普及化与国际化。研究者可以随时通过数字档案系统查阅文献，提升学术研究的广度与深度。

此外，数字化保存也具有文化传承意义。许多旧期刊因年代久远而存在损毁风险，而电子化版本的出现，确保了《中华教育界》这一宝贵教育资源得以长期保存。它不仅是学术资料的再生，更是一种文化记忆的延续，为教育史的持续研究提供了坚实支撑。

4、现实教育启示与未来展望

《中华教育界（存263期）》的思想积淀，为当代教育提供了重要启示。它提醒教育工作者，教育的根本在于育人，而非仅仅传授知识。期刊中大量关于教育公平、课程创新、学生心理健康的讨论，依然对今天具有现实指导意义。

在当前数字化、智能化教育迅速发展的背景下，《中华教育界》所倡导的“以人为本”教育理念显得尤为珍贵。教育不应被技术取代，而应借助技术实现更高质量的人文关怀。pdf电子版的普及，也促使教育工作者反思如何在技术与教育之间找到平衡。

展望未来，《中华教育界》的研究成果将继续为中国教育改革提供思想滋养。其内容所蕴含的教育理想与民族精神，将在新时代教育体系建设中焕发新的生命力，成为教育者不竭的思想源泉。

总结：

综上所述，《中华教育界（存263期）pdf电子版》不仅是一部期刊合集，更是一部中国教育史的活档案。从历史沿革到思想演变，从数字化整理到现实启示，它以独特的方式记录了中国教育的精神轨迹。每一期刊文都折射出一个时代的教育焦虑与希望，构成了中国教育思想的丰富图谱。

在今天，当我们重新审视这263期的内容时，不仅能感受到教育发展的艰辛与辉煌，也能从中汲取智慧与力量，为教育创新与文化传承提供启迪。《中华教育界》的存在，是教育人共同的记忆，更是未来教育持续进步的重要参照。

本文由nayona.cn整理

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