宣化教育志 1995年版 PDF电子版下载

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县志简介

宣化教育志

内容简介：本志记述了宣化教育事业的历史与现状。包括各种教育类型，教育行政工作以及教育人物等。

编纂人员：王元盛 , 赵世文

编纂单位：宣化县教育委员会

内容时限：0000-1994

封面

宣化县教育志

版权页

序

凡例

图片

概述

大事记

第一章书院、县学、义学、私塾

第二章幼儿教育

第三章小学教育

第四章普通中学教育

第五章中等专业教育

第六章成人教育

第七章教职工队伍

第八章经费、设备、勤工俭学

第九章教育行政机构和党群组织

第十章人物

第十一章捐资兴学助教

第十二章驻县院校

专录

志补

补第七章第一节附表

后记

《宣化县教育志》编篡机构和人员

鸣谢

· 宣化教育志 1995年版 PDF电子版下载详细记录了本地的历史、地理、风俗、人物、文教、物产等是广大青少年、海外游子了解家乡、热爱家乡、传承历史文明、建设美好家乡的重要载体和平台的专书。
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摘要：本文主要对《宣化教育志 1995年版》进行详细阐述和分析。《宣化教育志》是宣化地区教育发展历史的系统性记录，通过对该书的分析，能够全面了解宣化教育的历史背景、发展历程、主要成就和对社会的影响。本篇文章从四个方面对《宣化教育志》进行了探讨，分别是教育发展的历史背景、教育体制和政策、宣化教育的特色和成就、以及该书的价值与意义。通过对这些方面的深入分析，可以更好地理解宣化地区教育的独特性及其对地方经济和社会文化的深远影响。

1、教育发展的历史背景

《宣化教育志 1995年版》详细记载了宣化地区自古至今的教育发展历程。从清朝到民国，再到新中国成立后的各个历史阶段，宣化教育始终与时代的变迁紧密相连。书中回顾了清朝时期，宣化教育主要依赖于书院和私塾的形式，地方士绅和学者们在这些教育机构中进行讲学和教学，这一时期的教育仍然有较强的传统性和家族化特点。

民国时期，随着社会变革和现代教育理念的传入，宣化的教育逐渐向现代化发展。尤其是新文化运动的影响，使得宣化教育逐步推行普及教育，发展基础教育和高等教育。在此期间，地方政府和社会各界对教育的投入不断增加，宣化地区的学校数量逐步增加，尤其是中小学教育的普及程度得到显著提升。

新中国成立后，宣化地区的教育事业迎来了前所未有的发展机遇。政府对教育的重视使得宣化的教育体制得到了深刻的改革，农村和城市的教育差距逐步缩小。尤其是在“文化大革命”后期，教育政策的调整使得教育事业得以恢复并进一步发展，这一时期，宣化的中小学教育达到了一个新的高峰。

2、教育体制和政策

《宣化教育志》详细介绍了宣化地区教育体制和政策的演变。从早期的私人讲学、地方自办学校，到民国时期的现代教育体制，再到新中国成立后的教育制度变革，宣化的教育体制逐步走向规范化和制度化。在这一过程中，地方政府的作用愈加重要，各项教育政策也逐步得到完善。

特别是1950年代到1980年代，宣化教育体制经历了从义务教育的普及到教育资源均衡配置的过程中，政府实施了大量有利于教育发展的政策。包括对农村教育的扶持、师资力量的培训以及教育设施的建设，这些政策大大提升了宣化的教育水平。此外，1980年代改革开放后，宣化的教育政策进一步加速了与国家整体教育方针的接轨，尤其是课程体系和教材内容的更新，促进了教育质量的提升。

《宣化教育志》还着重介绍了地方教育部门的具体职责和职能变化。书中提到，宣化地区的教育管理逐步形成了以县为单位的教育管理体制，地方教育局的职能不断强化，越来越多的教育资源得以合理配置。随着教育理念的更新，宣化教育逐渐进入了以素质教育为导向的新阶段。

3、宣化教育的特色和成就

宣化教育有着丰富的地方特色，其独特的教育理念和实践，塑造了宣化教育的独特风貌。根据《宣化教育志》的记载，宣化的教育历来重视文化传统的传承和创新。在学科设置上，宣化地区既注重基础教育的普及，同时也非常重视艺术、文学等学科的教育培养。宣化的学校以“德才兼备”为教育目标，注重培养学生的综合素质。

此外，宣化地区的教育特别注重与地方文化的结合。例如，宣化的许多中小学在教育课程中加入了地方历史、方言、民间艺术等内容，力求通过教育强化学生的地域认同感与文化自信。这样的教育模式不仅使学生在学术上获得较好的发展，也促使他们在情感上对家乡文化产生深厚的情感。

《宣化教育志》还特别强调了宣化在教育改革和创新方面的成就。例如，宣化地区在20世纪80年代和90年代积极推动教学改革，实施新的教学方法和理念。这些创新措施不仅提高了学生的学习兴趣，还增强了他们的创新思维和解决问题的能力。宣化的教育成就为周边地区树立了良好的榜样，成为许多教育改革实践的典范。

4、《宣化教育志》的价值与意义

《宣化教育志 1995年版》不仅仅是一本教育史书，它也具有重要的文化价值和社会意义。首先，它为后人提供了宝贵的历史资料，记录了宣化地区教育的起源与发展。通过这本书，读者可以深入了解宣化地区教育发展的脉络，以及其中所经历的历史变革。

其次，《宣化教育志》对于促进地方教育的传承与创新具有积极的现实意义。通过这本书，人们能够从中汲取教育经验，借鉴宣化地区成功的教育模式，尤其是宣化在基础教育和文化教育方面的成功经验，对于今天的教育实践依然具有指导意义。

此外，《宣化教育志》也为现代教育研究提供了丰富的案例和数据。书中的详细记录不仅反映了宣化教育的发展，也为学术研究提供了可靠的基础。无论是教育历史学者，还是教育政策制定者，都可以通过该书获得重要的启示。

总结：

《宣化教育志 1995年版》是宣化地区教育历史和成就的集中展示，它不仅为我们提供了宝贵的历史资料，也为我们思考和研究当今教育发展提供了许多有益的借鉴。通过对宣化教育的历史背景、体制变革、特色成就及其价值的全面分析，能够更加清晰地看到宣化教育如何在不同的历史阶段不断发展与创新，并为地方文化的传承做出了积极贡献。

总的来说，《宣化教育志》作为一部教育史著作，不仅是宣化教育的百科全书，更是一份珍贵的文化遗产，它对于未来教育的发展有着深远的影响。希望更多人能够通过阅读《宣化教育志》获得对教育事业深刻的理解和思考。

本文由nayona.cn整理

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