儿童的执行功能发展与教育PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：文萍着
- 出 版 社：桂林：广西师范大学出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787563367641
- 页数：147 页
图书介绍：研究儿童执行功能使我们能够了解大脑神经细胞活动如何产生协调有序、有目的性的行为，揭示大脑与心灵内在运行机制关系，从而为心理学古老的身心关系理论进一步提供科学的依据；对儿童执行功能发展的研究，使我们能够了解儿童执行功能的正常发展序列，充实儿童心理发展理论内容；对儿童执行功能与数学能力关系的研究，可以拓宽数学能力研究视野，揭示执行功能与数学能力的内在关联性，充实教育心理学学科教学理论内容。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：伽达默尔 诠释学、传统和理性下一篇：金谷魂 云南稻作文化之自然崇拜 《儿童的执行功能发展与教育》目录 标签：执行 儿童 功能 发展
第一部分 文献综述1
一、执行功能研究现状1
二、儿童执行功能的测量17
三、儿童执行功能与数学能力26
四、已有研究存在的问题34
第二部分 研究目的与方法36
一、研究问题36
二、研究假设38
三、研究方法38
第三部分 系列研究40
研究一 儿童执行功能可分离性模型潜变量分析40
研究二 抑制控制训练对执行功能影响的实验研究53
研究三 儿童执行功能发展65
研究四 儿童执行功能对数学能力的预测模型79
研究五 抑制控制水平对儿童解答算术题的影响研究96
研究六 计算困难儿童的执行功能100
第四部分 综合讨论106
一、儿童执行功能的结构106
二、儿童执行功能的发展特点109
三、执行功能对儿童数学能力的预测111
四、存在的不足和进一步的改进研究112
第五部分 研究结论114
参考文献115
附录131
后记146
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摘要：本文以“儿童的执行功能发展与教育.pdf电子书版文档下载”为中心，从文档的下载途径、内容概述、教育启示和实践应用四个方面进行了详细阐述，旨在为教育工作者和家长提供有益的参考和指导。
1、下载途径
随着互联网的普及，电子书成为了一种便捷的知识传播方式。对于“儿童的执行功能发展与教育.pdf电子书版文档下载”，读者可以通过多种途径获取。首先，可以在各大电子书平台搜索并下载；其次，可以通过学术机构或图书馆的数字资源库获取；最后，还可以通过社交媒体或专业论坛等渠道获取文档下载链接。
下载途径的多样性为读者提供了极大的便利，使得更多人能够接触到这一领域的知识。
此外，下载途径的便捷性也使得文档的传播速度加快，有助于知识的快速传播和普及。
2、内容概述
“儿童的执行功能发展与教育.pdf电子书版文档下载”主要围绕儿童的执行功能展开，详细介绍了执行功能的概念、发展过程、影响因素以及教育策略。文档内容丰富，涵盖了儿童执行功能发展的各个方面，为读者提供了全面的知识体系。
在内容概述方面，文档首先对执行功能的概念进行了阐述，帮助读者了解这一领域的理论基础。接着，详细介绍了执行功能的发展过程，包括儿童在不同年龄段的执行功能特点。此外，文档还分析了影响儿童执行功能发展的因素，如家庭环境、教育方式等。
最后，文档提出了针对儿童执行功能发展的教育策略，为教育工作者和家长提供了实用的指导方法。
3、教育启示
“儿童的执行功能发展与教育.pdf电子书版文档下载”为教育工作者和家长提供了许多有益的教育启示。首先，教育者应关注儿童的执行功能发展，通过科学的教育方法促进儿童执行功能的提升。其次，家长应重视家庭教育，为儿童创造良好的成长环境。最后，教育者和家长应共同努力，为儿童提供全面、个性化的教育。
在教育启示方面，文档强调了教育者应具备的专业素养，如对儿童执行功能发展的深入了解、科学的教育方法等。同时，文档还指出家庭教育在儿童执行功能发展中的重要作用，为家长提供了具体的家庭教育建议。
此外，文档还强调了教育者和家长应关注儿童的个体差异，实施个性化教育，以促进儿童全面发展。
4、实践应用
在实践应用方面，“儿童的执行功能发展与教育.pdf电子书版文档下载”为教育工作者和家长提供了丰富的案例和实例。这些案例涵盖了不同年龄段、不同教育环境下的儿童执行功能发展问题，为读者提供了实际操作的经验和借鉴。
实践应用方面，文档首先介绍了针对儿童执行功能发展的教学活动设计，如游戏、小组合作等。这些活动有助于培养儿童的执行功能，提高他们的学习效果。接着，文档提供了针对家庭教育中常见问题的解决方案，如如何培养儿童的自律性、如何提高儿童的时间管理能力等。
此外，文档还介绍了如何将执行功能发展理念融入到教育实践中，为教育工作者和家长提供了切实可行的操作指南。
总结：
本文从下载途径、内容概述、教育启示和实践应用四个方面对“儿童的执行功能发展与教育.pdf电子书版文档下载”进行了详细阐述。通过本文的介绍，读者可以全面了解儿童执行功能发展与教育领域的知识，为教育工作者和家长提供有益的参考和指导。
在今后的教育实践中，教育者和家长应关注儿童的执行功能发展，运用科学的教育方法，为儿童创造良好的成长环境，促进儿童全面发展。
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