现代中国与形上学PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：项退结着
- 出 版 社：黎明文化事业股份有限公司
- 出版年份：1978
- ISBN：
- 页数：190 页
图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：测心妙法 怎样猜测别人的心思下一篇：挖掘潜能创造人生 财富、工作与人生兼享的智慧 《现代中国与形上学》目录 标签：上学
自序1
第一章 现代世界与形上学1
一、导言1
目录1
二、究竟什么是形上学2
三、形上学对现代世界的无比形响7
第二章 塑造现代中国的近百年思想15
一、近百年来中国变化之决定性因素15
二、清末民初18
三、五四运动至大陆赤化25
四、大陆赤化至今39
五、西化与传统文化对抗之较深意义48
一、绪论55
第三章 思想的历史性及独立性55
二、思想的塑造作用57
三、思想的历史性与历史主义61
四、思想的独立性66
第四章 经验主义的若干形态与认识论问题71
一、绪论71
二、经验主义大师——休谟73
三、孔德的实证论76
四、逻辑实证论79
五、行为主义心理学与运作主义81
六、经验主义在认识论上的弱点85
第五章 思想的认识论及形上学基础95
一、绪论95
二、思想的客观性与认识论问题96
三、认识论和形上学的起步98
第六章 亚里斯多德的存有物概念与矛盾律105
一、亚里斯多德形上学的特点与存有物概念109
二、形上学与理则学的最高原则——矛盾律115
第七章 黑格尔辩证法对矛盾律的挑战115
一、绪言116
二、黑格尔的辩证法120
三、辩证法的剖析与批判125
第八章 西洋古典形上学的若干基本概念126
一、存有物与存有126
二、潜能与实现128
三、存在与本质130
四、质料与型式131
五、变化与原因133
六、存有等级与秩序135
七、目的性、希求与价值138
八、尾声140
第九章 与西洋哲学比较之下的孔孟形上学143
一、绪论143
二、从海德格对西洋哲学的批判看中国哲学144
三、与西洋古典形上学比较下的孔孟形上学155
第十章 传统主义与乌托邦之间——对中另哲学之未来的构想175
一、导言175
二、传统主义与乌托邦176
三、传统与理想178
四、若干具体建议182
五、尾声189
相关图书
- 《上学就看 紧紧抓住梦想吧》北京少年儿童出版社 2015
- 《上学就看 上学原来是这样的呀》（韩）徐志媛着 2015
- 《图式法与形而上学奠基》仲辉着 2019
- 《中学生不可不读的微型小说名作 上学的路有多远》任敏主编 2012
- 《忽忽刚上学 太阳的味道 全彩注音版》徐玲着 2016
- 《我最棒 中国第一套海洋启蒙认知贴纸书 企鹅笨笨上学记》矮牵牛工作室着 2016
- 《阳光女生杜小默·小默上学记》葛欣着 2013
- 《忽忽刚上学 我想亲亲你 全彩注音》徐玲着 2016
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- 《我要去上学儿童成长童话系列 别再骗人了》（韩）朴成镐着；（韩）朴钟衍绘；陈楠楠译 2013
作者其它书籍
- 《半岛之半 居韩一年散记》许结着 2013
- 《赋学 制度与批评》许结着 2013
- 《中国人的路》项退结着 1988
- 《人之哲学》项退结着 1982
- 《高楼平地起》丁结着 1955
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- 《汉代文学思想史》许结着 1990
- 《中国社会治安综合治理研究》马结着 1990
- 《赋体文学的文化阐释》许结着 2005
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出版社其它书籍
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》（中国）杨清波 2019
- 《为革命事业奉献终生》王纪华纪念集编审委员会 1995
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云，刘枫，尚利明着 2020
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- 《事业单位招聘护士综合应试策略》杨会香，井秀玲，马小霞主编 2019
- 《生态文化建设的社会机制研究》阮晓莺着 2019
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- 《中国经典文化走向世界丛书 学术卷 2》龚海燕译 2019
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1、内容概述
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作者通过对大量文献的梳理和分析，揭示了现代中国形上学思想的演变轨迹，以及其在当代社会中的价值与意义。该书不仅有助于读者了解中国传统文化，还能为哲学、社会学等相关领域的研究提供有益的参考。
此外，该书还涉及了现代中国形上学在政治、经济、文化等领域的应用，为读者提供了多维度的视角来认识和理解现代中国形上学。
2、研究价值
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3、下载途径
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1. 在线图书馆：许多在线图书馆提供电子书下载服务，读者可在这些平台上搜索并下载所需电子书。
2. 学术网站：部分学术网站提供免费电子书下载，读者可关注相关网站，获取最新电子书资源。
3. 电子书平台：如亚马逊、京东等电商平台，提供丰富的电子书资源，读者可购买并下载所需电子书。
4、应用前景
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其次，该书有助于提高公众对现代中国形上学思想的认知，促进文化传承与创新。
此外，该书在政治、经济、文化等领域的应用，有助于推动我国相关领域的发展，为构建社会主义现代化强国提供理论支撑。
总结：
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在今后的研究中，我们应继续关注现代中国形上学的发展，深入挖掘其内涵和价值，为我国文化传承与创新、社会主义现代化建设贡献力量。
本文由nayona.cn整理
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