人格心理学导论PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：（美）赫根汉（Hergenhahn，B.R.）着；何瑾，冯增俊译
- 出 版 社：海口：海南人民出版社
- 出版年份：1986
- ISBN：2362·3
- 页数：493 页
图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：人生的四大秘密下一篇：哲学史 第2卷 《人格心理学导论》目录 标签：导论 心理学 人格 心理
前言1
第一部分 导言1
第一章 什么是人格？1
序言＆万云英1
惯常行为模式的起因是什么？2
人格心理学家面临的问题7
如何寻找答案？9
范型与人格12
讨论题15
术语16
第二章 西格蒙德·弗洛伊德17
第二部分 精神分析学派范型17
本能和本能特征23
心理的划分25
自我防御机制31
心理性欲发展的阶段36
潜意识心理流41
弗洛伊德的人性观44
评价46
概要47
讨论题50
术语51
第三章 卡尔·荣格54
力必多、等效性原理、熵原理和反相原理60
人格结构62
心理类型69
发展阶段73
生活目标75
因果性、目的论和同步性77
研究方法80
荣格的人性观82
评价83
概要84
讨论题86
术语87
第三部分 社会-文化学派范型90
第四章 厄尔弗里德·阿德勒90
个体心理学94
器官的自卑感与补偿95
自卑感96
追求优越98
生活风格99
虚构目的论101
社会兴趣103
错误的生活风格106
创造性自我108
研究方法109
精神治疗的目的112
阿德勒与弗洛伊德之间分歧的概括113
评价114
概要115
讨论题117
术语118
第五章 凯伦·霍妮120
基本敌意和基本焦虑123
对基本焦虑的顺应126
趋向人、反对人、避开人的活动128
真实的自我与理想的自我之间的关系131
二级顺应法134
精神治疗的目的138
霍妮与弗洛伊德的比较139
评价141
概要142
讨论题143
术语144
第六章 爱利克·埃里克森145
人体结构和命运149
自我心理学153
人类发展的八个阶段155
精神治疗的目的171
埃里克森与弗洛伊德的比较172
评价174
概要176
讨论题178
术语178
第四部分 特质论范型181
第七章 高尔顿·奥尔波特181
什么是人格？186
一种完备的人格理论的标准190
奥尔波特的特质概念192
特质的种类195
生成过程198
机能自主201
健康、成熟的成年人人格204
珍妮的信207
评价211
概要213
讨论题214
术语215
第八章 雷蒙德·彼·卡特尔217
因素分析220
特质分类224
能、外能、情操和态度234
人格发展238
群体特征239
说明程式241
评价244
概要245
讨论题247
术语248
第五部分 学习论范型251
第九章 伯尔哈斯·富·斯金纳251
行为主义255
反应和操作性行为258
操作性条件反射260
言语行为275
强化程式276
迷信行为280
强化相倚的类型281
我们面临的最大难题284
对儿童抚育的意义288
沃尔登第二289
超越自由和尊严292
评价294
概要295
讨论题297
术语298
第十章 约翰·多拉德和尼尔·米勒302
多拉德和米勒的目标305
赫尔的学习理论307
同斯金纳理论的联系308
内驱力、线索、反应和强化310
反应等级314
作为一种获得性内驱力的恐惧316
刺激的泛化318
冲突319
移置作用324
挫折–攻击假说328
语言的重要性329
潜意识心理332
神经病患者和症状形成335
精神治疗339
默里和伯克恩的实验341
童年期的四个关键训练阶段344
评价347
概要348
讨论题352
术语353
第六部分 存在—人本主义范型355
第十一章 乔治·凯利355
凯利理论的范畴360
基本假说——象科学家一样的人362
副律——十一条系定理365
CPC循环373
凯利对传统心理学概念的解释374
精神治疗382
建构系统和范型389
评价390
概要391
讨论题394
术语395
第十二章 卡尔·罗杰斯398
实现趋向403
现象场405
自我的形成407
关怀的需要409
失调者412
精神治疗414
完善功能者418
Q—分类法420
罗杰斯和斯金纳的辩论424
自由学习428
评价430
概要431
讨论题434
术语435
第十三章 亚伯拉罕·马斯洛437
心理学的第三势力442
需要层级444
存在动机451
自我实现者的特征456
为什么自我实现者不是普遍存在的464
理想精神国466
静修舍——个人成长的处所468
评价469
概要471
讨论题473
术语474
第七部分 结尾475
第十四章 结束语475
人格的许多方面仍然未为人知475
人格的最正确解释来自于全部重要理论的合成476
童年的经验对决定成年人格特征具有极大的重要意义478
如何选择治疗家481
你是最终裁判者482
概要483
讨论题483
参考书目484
译者后记492
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摘要：本文以“人格心理学导论.pdf电子书版文档下载”为中心，从四个方面对这本书进行了详细的阐述。首先，介绍了人格心理学的起源和发展；其次，分析了人格心理学的理论体系；再次，探讨了人格心理学的研究方法；最后，总结了人格心理学在现实生活中的应用。本文旨在为读者提供对人格心理学全面而深入的了解。
1、起源与发展
人格心理学作为心理学的一个重要分支，起源于19世纪末20世纪初。在西方，人格心理学的发展与精神分析学派、行为主义学派、人本主义学派等心理学流派密切相关。在我国，人格心理学的研究起步较晚，但近年来发展迅速，逐渐形成了具有中国特色的人格心理学体系。
人格心理学的发展历程中，涌现出许多重要的理论家和研究者，如弗洛伊德、荣格、艾森克、马斯洛等。他们的理论对人格心理学的发展产生了深远的影响。
随着科学技术的进步和社会的发展，人格心理学的研究领域不断拓展，研究方法也日益多样化。如今，人格心理学已经成为心理学领域的一个重要分支，对人类心理和行为的研究具有重要意义。
2、理论体系
人格心理学的研究涉及多个理论体系，主要包括精神分析理论、行为主义理论、人本主义理论、特质理论、类型理论等。这些理论从不同角度对人格进行了阐述，为我们理解人格的本质提供了丰富的视角。
精神分析理论认为，人格的形成与个体的潜意识密切相关，强调童年经历对人格发展的影响。行为主义理论则强调环境因素对人格的影响，认为人格可以通过学习而改变。人本主义理论则强调个体的自我实现和潜能，认为每个人都有追求自我实现的权利。
特质理论认为，人格由一系列稳定的特质构成，这些特质决定了个体的行为和性格。类型理论则将人格分为不同的类型，如内向型、外向型、多血质、粘液质等，强调个体差异对人格的影响。
3、研究方法
人格心理学的研究方法主要包括实验法、调查法、观察法、个案法等。这些方法各有特点，适用于不同类型的研究。
实验法通过控制变量，探究人格特质与行为之间的关系。调查法通过问卷调查，收集大量数据，分析人格特征。观察法通过观察个体在自然环境中的行为，了解其人格特点。个案法则通过对特定个体的深入研究，揭示人格发展的规律。
随着科技的发展，人格心理学的研究方法也在不断创新。例如，利用脑成像技术、基因技术等手段，从神经生物学和遗传学角度研究人格。
4、应用领域
人格心理学在现实生活中的应用十分广泛，涉及教育、心理咨询、人力资源管理、司法鉴定等多个领域。
在教育领域，人格心理学可以帮助教师了解学生的个性特点，制定合适的教育方案。在心理咨询领域，人格心理学为心理治疗提供了理论依据，有助于解决个体心理问题。在人力资源管理领域，人格心理学可以帮助企业选拔合适的人才，提高员工满意度。在司法鉴定领域，人格心理学为犯罪心理分析和罪犯改造提供了重要参考。
总之，人格心理学在现实生活中的应用具有广泛的前景，对促进个体和社会的和谐发展具有重要意义。
总结：
本文从起源与发展、理论体系、研究方法、应用领域四个方面对“人格心理学导论.pdf电子书版文档下载”进行了详细的阐述。通过对这本书的解读，我们了解到人格心理学的发展历程、理论体系、研究方法以及应用领域，为读者提供了对人格心理学全面而深入的了解。
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