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儒家文化与当代社会

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哲学宗教

  • 作 者:周立升,颜炳罡等着
  • 出 版 社:济南:山东大学出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7560724086
  • 页数:384 页

图书介绍: 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:别以为你会玩下一篇:淮南鸿烈集解 《儒家文化与当代社会》目录 标签:立升 社会 文化

引言 儒家的人文关切及其与当代社会的双向互动1

一 儒学是什么3

二 当代社会的发展及其对儒学的召换9

(一)面向全球化的儒学9

(二)环境危机与儒学的救助之道14

(三)儒家的人文化成网络世界的道德建设22

(四)生命伦理的困惑与儒家的疏解之道26

三 儒学与当代社会的双向互动31

第一章 儒学与全球化浪潮34

一 全球化的兴起及其本质35

(一)全球化的兴起36

(二)全球化的本质38

(一)全球化问题及其根源40

二 全球化困惑与儒学的化解40

(二)儒学的化解之道43

(三)儒家伦理与全球伦理55

三 儒学与全球性文化冲突57

(一)文化认同与文化冲突57

(二)宽容精神与全球化中的文化碰撞61

(三)和而不同与全球文化融合67

四 儒学在世界文化发展中的地位72

(一)全球化中的文化保守主义74

(二)全球化中的普遍主义倾向79

第二章 儒学与知识经济85

一 知识经济时代的来临86

(一)知识经济的界定86

(二)知识经济的特点91

(三)知识经济与社会变革96

二 儒家文化与知识经济的契接102

(一)日新盛德与创新精神105

(二)智慧与知识112

(三)朝闻夕死与终身教育119

(四)敬业乐群与团队精神124

三 知识经济的挑战与儒学的回应132

第三章 儒家精神与网络世界139

一 网络世界的本质141

(一)什么是网络141

(二)网络的本质及其特征143

(三)网络世界的困惑148

二 儒家思想对网络困惑的疏解158

(一)儒家的仁道原则对两重世界的整合159

(二)儒家的道德理想与网络世界的净化163

(三)儒家的人文精神与网络文化的升华167

三 儒家伦理与“网民”道德建设171

(一)诚信与“网民”道德171

(二)忠恕之疲乏与“网民”道德174

(三)“以友辅仁”与“网友”之道176

(四)“修身为本”与“网民”自我修养178

第四章 儒学与环境伦理183

一 环境恶化呼唤环境伦理184

(一)环境现状之考察184

(二)环境恶化的文化根源187

(三)走向环境伦理194

二 儒家环境伦理的意蕴201

(一)天人合一:人与自然息息相通,和谐一体202

(二)民胞物与:人与万物共生共存,协调发展208

(三)成己成物:爱物惜物,自然资源良性循环210

(四)德性之知:对唯科学主义的提醒213

(五)人伦即天伦:环境伦理与人际伦理216

三 儒学对西方环境伦理多形态的超克220

(一)儒家的人文主义对西方人类中心主义和自然中心主义的超克220

(二)儒家的道德形上学对西方道德进化论的超克224

四 儒学对现代环境伦理学的回应234

第五章 儒学与当代生命伦理241

一 当代生命伦理学的兴起及其人文关注242

(一)当代生命伦理学的兴起及其特点242

(二)当代生命伦理学引起的理论困惑245

(三)当代生命伦理学的人文关注255

(一)儒学的时代价值260

二 儒学视野下的当代生命伦理问题260

(二)儒学对当代生命伦理困惑的疏解262

三 当代生命伦理学的发展与儒学的振兴272

第六章 儒学与现代管理281

一 管理、现代管理282

二 儒家人本哲学与现代人本管理285

(一)人本哲学与现代管理中的人本意识285

(二)仁礼合一与情感管理287

三 举贤与能和人力资源管理295

(一)儒家的知人论与人才的考察和评估296

(二)儒家的任人论与人力资源的运用301

(三)儒家的育人论与人力资源的培训307

(一)忧患意识与危机管理314

四 自强不息与管理创新314

(二)日新盛德与管理创新316

五 义利合一与经营伦理324

六 中庸之道与管理艺术331

七 内圣外王与儒商精神335

第七章 儒学与现代教育340

一 儒家教育思想的形成与发展341

(一)前孔子时代的中国教育341

(二)孔子:儒家教育理念的奠基人343

(三)孟子:儒家教育理念的形上之说明345

(四)儒家教育理念的历史展开350

二 儒家教育理念与西方现代教育理念之比较351

(一)西方现代教育理念的形成352

(二)有教无类与教育平等353

(三)人本教育与人文教育355

三 儒家教育与西方教育在近现代中国的冲突与融合360

(一)守儒学之“体”、重西学之“用”阶段360

(二)儒家教育全面受冲击阶段361

(三)西方现代教育思想占统治地位的开始362

(四)儒家教育的现状及展望363

四 儒家教育理念的现代价值367

(一)中国现代教育的困惑367

(二)现代教育的呼唤:向人本教育的回归372

(三)儒家的德和优先:人本教育的实质373

(四)儒家的礼乐施教:素质教育的传统资源378

(五)儒家的因材施教:现代教育的有效手段380

后记383

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摘要:本文以“儒家文化与当代社会.pdf电子书版文档下载”为中心,从儒家文化的传承、影响、创新与发展四个方面进行深入探讨,旨在揭示儒家文化在当代社会的价值与意义,为读者提供一份全面了解儒家文化的参考。

1、传承

儒家文化作为中国传统文化的核心,其传承与发展是当代社会的重要课题。在《儒家文化与当代社会.pdf电子书版文档下载》中,作者详细阐述了儒家文化的传承路径。首先,儒家文化通过经典教育得以传承,如《论语》、《孟子》等经典著作成为儒家文化传承的重要载体。其次,儒家文化在民间信仰、礼仪习俗等方面得以传承,如春节、中秋节等传统节日蕴含着丰富的儒家文化内涵。最后,儒家文化在现代社会中得以传承,如儒家思想在企业管理、家庭教育等方面的应用。

儒家文化的传承不仅体现在经典教育、民间信仰等方面,还体现在对儒家思想的创新与发展。在《儒家文化与当代社会.pdf电子书版文档下载》中,作者指出,儒家文化在传承过程中应注重与时俱进,结合现代社会的发展需求,对儒家思想进行创新与发展。

儒家文化的传承对于当代社会具有重要意义。首先,传承儒家文化有助于弘扬民族精神,增强民族凝聚力。其次,传承儒家文化有助于提高国民素质,培养具有道德品质和社会责任感的人才。最后,传承儒家文化有助于推动社会和谐发展,构建社会主义和谐社会。

2、影响

儒家文化对当代社会的影响是多方面的。在政治领域,儒家文化强调“仁政”、“礼治”,对现代政治制度的发展产生了深远影响。在《儒家文化与当代社会.pdf电子书版文档下载》中,作者指出,儒家文化中的“仁政”思想为现代政治制度提供了道德支撑,有助于实现政治清明、社会和谐。

在经济领域,儒家文化强调“诚信”、“敬业”,对现代经济发展产生了积极影响。在《儒家文化与当代社会.pdf电子书版文档下载》中,作者指出,儒家文化中的“诚信”观念有助于构建诚信社会,促进市场经济健康发展。

在文化领域,儒家文化强调“人文关怀”、“道德修养”,对现代文化发展产生了深远影响。在《儒家文化与当代社会.pdf电子书版文档下载》中,作者指出,儒家文化中的“人文关怀”观念有助于提高国民文化素养,促进文化繁荣。

3、创新

在《儒家文化与当代社会.pdf电子书版文档下载》中,作者强调,儒家文化在传承过程中应注重创新。首先,要结合现代社会的发展需求,对儒家思想进行创造性转化。例如,将儒家文化中的“仁政”思想与现代政治制度相结合,推动政治体制改革。其次,要借鉴其他文化成果,丰富儒家文化内涵。例如,将儒家文化与西方文化中的民主、法治等观念相结合,促进文化交融。

在创新过程中,要注重儒家文化的本土化。在《儒家文化与当代社会.pdf电子书版文档下载》中,作者指出,儒家文化在创新过程中应保持其民族特色,避免盲目西化。同时,要注重儒家文化的国际化,推动儒家文化走向世界。

儒家文化的创新有助于提升其时代价值,为当代社会提供精神动力。在《儒家文化与当代社会.pdf电子书版文档下载》中,作者强调,儒家文化的创新要服务于国家发展、民族复兴,为实现中华民族伟大复兴提供精神支撑。

4、发展

儒家文化在当代社会的发展是一个长期而复杂的过程。在《儒家文化与当代社会.pdf电子书版文档下载》中,作者指出,儒家文化的发展要注重以下几个方面:一是加强儒家文化教育,提高国民文化素养;二是推动儒家文化在各个领域的应用,如企业管理、家庭教育等;三是加强国际交流与合作,推动儒家文化走向世界。

儒家文化的发展要与时俱进,适应现代社会的发展需求。在《儒家文化与当代社会.pdf电子书版文档下载》中,作者强调,儒家文化的发展要注重创新,既要传承儒家文化的优秀传统,又要结合现代社会的发展实际,推动儒家文化不断创新发展。

儒家文化的发展对于当代社会具有重要意义。在《儒家文化与当代社会.pdf电子书版文档下载》中,作者指出,儒家文化的发展有助于提升国民文化自信,增强民族凝聚力,为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。

总结:

本文从儒家文化的传承、影响、创新与发展四个方面对《儒家文化与当代社会.pdf电子书版文档下载》进行了详细阐述,揭示了儒家文化在当代社会的价值与意义。儒家文化作为中国传统文化的核心,在传承、创新与发展过程中,为当代社会提供了丰富的精神财富。

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