当代大学生心理透视PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：解宗军等主编
- 出 版 社：哈尔滨：黑龙江科学技术出版社
- 出版年份：2002
- ISBN：7538836063
- 页数：254 页
图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：中州古代思想家下一篇：大系统思维论 《当代大学生心理透视》目录 标签：主编 心理 大学生 大学
超然的心理素质1
心理素质与良好的功能状态2
暗示效应与心理调整6
遇挫不馁的自信心11
意志品质与通达的精神境界23
意志是成人、成才、成事的关键24
洒脱通达的精神境界38
情绪和情感45
健康情绪与欢乐人生45
情绪困扰与情绪调节52
高级情感的培养60
知识的更新与挑战64
学习心理与健康调适64
学习—维持人类灵长地位66
激发学习动机，增强心理动力68
掌握学习规律，引入科学方法72
培养创造思维，触发科学灵感77
传统伦理道德的批判与继承86
中国婚姻伦理道德的历史演变86
当代大学生对传统伦理道德的批判与继承94
当代大学生婚恋误区探源97
交往与友谊113
培养成功的交往心理114
在与异性交往中把握自己121
恋爱心理、恋爱特点与发展趋势128
恋爱——两性情感的发展128
透视大学生恋爱心理133
把握好感情之舵140
当代大学生的恋爱特点146
当代大学生恋爱发展趋势的思考153
情商与性格157
智商与情商158
健康性格的培养162
完善个性与和谐人际关系170
超越嫉妒171
完善个性172
升华集体意识178
择业心理与择业特征182
择业心理的时代性182
择业形势与社会需求191
择业的心理调整196
社会心理与社会责任201
社会心理的主体反应与作用201
社会心理的内在性与外现性206
社会心理的互动性和冲击性207
社会心理的实用性、迎合性和社会作用209
社会心理的预告作用和中介作用211
青年大学生的社会责任215
人生态度与心理健康219
积极的人生态度是健康心理的支柱219
健康心理是幸福人生之根基231
培养健康心理，构建幸福人生250
后记254
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摘要：本文以“当代大学生心理透视.pdf电子书版文档下载”为中心，从心理特点、教育影响、社会环境、自我认知四个方面对当代大学生的心理状态进行深入剖析，旨在为教育工作者、家长及大学生自身提供有益的参考和启示。
1、心理特点
当代大学生心理特点主要体现在以下几个方面：一是自我意识增强，追求个性发展；二是情感丰富，但易受外界影响；三是竞争意识强烈，但抗压能力较弱；四是价值观多元化，但缺乏坚定的信仰。
首先，自我意识增强是当代大学生的一大心理特点。他们追求个性发展，渴望在各个方面展现自己的独特性。然而，这种追求可能导致他们在面对挫折时容易产生自卑心理。
其次，情感丰富是当代大学生的另一心理特点。他们善于表达自己的情感，但同时也容易受到外界环境的影响，导致情绪波动较大。
此外，竞争意识强烈也是当代大学生的一大特点。他们在学习、工作和生活中都表现出强烈的竞争意识，但抗压能力较弱，容易在压力下产生焦虑、抑郁等心理问题。
2、教育影响
教育对大学生心理的影响主要体现在以下几个方面：一是教育方式，二是教育内容，三是教育环境。
首先，教育方式对大学生心理的影响不容忽视。传统的应试教育模式容易使学生在学习过程中产生厌学情绪，影响心理健康。
其次，教育内容对大学生心理的影响也至关重要。教育内容应注重培养学生的综合素质，提高他们的心理承受能力。
此外，教育环境对大学生心理的影响也不可忽视。良好的教育环境有助于学生形成积极向上的心态，有利于心理健康。
3、社会环境
社会环境对大学生心理的影响主要体现在以下几个方面：一是家庭环境，二是社会风气，三是网络环境。
首先，家庭环境对大学生心理的影响至关重要。和谐的家庭氛围有助于学生形成健康的心理状态，而家庭矛盾则可能导致学生心理问题。
其次，社会风气对大学生心理的影响也不容忽视。积极向上的社会风气有助于学生树立正确的价值观，而消极的社会风气则可能导致学生心理扭曲。
此外，网络环境对大学生心理的影响日益凸显。网络成瘾、网络暴力等问题严重影响了大学生的心理健康。
4、自我认知
自我认知对大学生心理的影响主要体现在以下几个方面：一是自我评价，二是自我调节，三是自我成长。
首先，自我评价是大学生心理发展的重要环节。正确的自我评价有助于学生树立自信，而错误的自我评价则可能导致自卑心理。
其次，自我调节是大学生心理健康的保障。学生应学会调整自己的心态，以适应各种环境。
此外，自我成长是大学生心理发展的最终目标。学生应不断充实自己，提高自己的综合素质，以实现人生价值。
总结：
通过对“当代大学生心理透视.pdf电子书版文档下载”的分析，本文从心理特点、教育影响、社会环境、自我认知四个方面对当代大学生的心理状态进行了深入剖析。大学生心理健康问题已成为社会关注的焦点，教育工作者、家长及大学生自身都应重视这一问题，共同努力，为大学生心理健康创造良好的条件。
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