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艺术治疗  绘画诠释  从美术进入孩子的心灵世界

艺术治疗 绘画诠释 从美术进入孩子的心灵世界PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:陆雅青着
  • 出 版 社:心理出版社有限公司
  • 出版年份:1993
  • ISBN:9577020720
  • 页数:247 页

图书介绍: 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:辩证法唯物论下一篇:你可以不怕改变 适应力四步到位 《艺术治疗 绘画诠释 从美术进入孩子的心灵世界》目录 标签:绘画 诠释 美术 心灵 治疗

彩色图例1

第一章 从艺术治疗的观点浅谈儿童画的诠释17

一、艺术治疗的理论背景18

二、从艺术治疗的观点来看儿童的绘画表现23

第二章 自我表现的开始——涂鸦期(2—4岁)37

一、涂鸦的意义38

二、涂鸦期的分类40

三、涂鸦游戏在儿童发展中的重要性47

四、涂鸦期幼儿美术的指导49

五、给家长和指导者的建议54

第三章 表象的开瑞——前样式化期(4—7岁)59

一、前样式化期的重要性60

二、前样式化期的绘画表现特征60

三、前样式化期的绘画反映四~七岁幼儿的一般性发展77

四、前样式化期幼儿美术的指导84

五、给家长和指导者的建议97

第四章 形体概念的形成——样式化期(7—9岁)99

一、样式化时期的重要性100

二、样式化时期的绘画表现特色102

三、样式变化的意义120

四、样式化期的绘画反映七~九岁儿童的一般性发展123

五、样式化期儿童美术的指导130

六、给家长和指导者的建议140

第五章 理智之萌芽——党群期(9—12岁)143

一、党群期之重要性144

二、党群期之绘画表现特色146

三、党群期的绘画反映九~十二岁儿童的一般性发展158

四、党群期儿童美术的指导165

五、总结177

第六章 推理阶段——拟似写实期(12—14岁)179

一、拟似写实期之重要性180

二、两种创造类型的发展——视觉型与触觉型183

三、创造表现与大脑功能的分化188

四、拟似写实期之绘画表现特征190

五、拟似写实期的绘画反映十二~十四岁青少年的成长196

六、国中阶段的美术指导197

七、总结222

第七章 学龄儿童之学校艺术教育治疗227

一、意义与目的228

二、课程目标与教学特质228

三、现阶段台湾艺术教育治疗化的调适233

四、总结235

参考文献238

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  • 《设计十六日 国内外美术院校报考攻略》沈海泯着 2018
  • 《当代翻译美学的理论诠释与应用解读》宁建庚着 2019
  • 《2019美术日记 欧体楷书 一日一字》孙雪峰,孟繁禧 2018
  • 《幼儿园创意美术主题活动方案 下学期》王燕媚 2017
  • 《慢性呼吸系统疾病物理治疗工作手册》(荷)瑞克·考斯林克(RikGosselink) 2020
  • 《外国美术史》王树良,张玉花主编 2019
  • 《柏里曼人体结构绘画教学描摹本 第2册 头手足结构》杨建飞主编 2019
  • 《美术基础》彭朝风,赵丽强主编 2018
  • 《基于核心素养提升的美术综合教学》麻丽娟主编 2019

作者其它书籍

  • 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东着 2004
  • 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜着 2009
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  • 《酒国》莫言着 2019

出版社其它书籍

  • 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
  • 《教师教育系列教材 心理学原理与应用 第2版 视频版》郑红,倪嘉波,刘亨荣编;陈冬梅责编 2020
  • 《阅读与心理健康》王波主编 2019
  • 《中国十大出版家》王震,贺越明着 1991
  • 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
  • 《莎士比亚公司》(美)西尔薇亚·比奇 2020
  • 《新闻心理学概论 第6版》刘京林 2019
  • 《青少年叛逆心理学》慧杰着 2019
  • 《人际关系应用心理学》贾海泉 2018
  • 《“剁手”心理学》(法)尼古拉·盖冈着 2019

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摘要:本文以《艺术治疗 绘画诠释 从美术进入孩子的心灵世界.pdf电子书版文档下载》为研究对象,从艺术治疗、绘画诠释、美术教育以及心灵世界四个方面,详细阐述了艺术治疗在儿童心理发展中的重要作用,为家长和教育工作者提供了有益的参考。

1、艺术治疗

艺术治疗是一种通过艺术活动来帮助个体表达、处理和解决心理问题的治疗方法。在儿童心理发展中,艺术治疗具有独特的优势。首先,艺术治疗可以帮助儿童表达内心情感,尤其是那些难以用言语表达的儿童。通过绘画、手工等艺术活动,儿童可以将自己的情绪、想法和感受转化为具体的形象,从而更好地理解和处理自己的情绪。

其次,艺术治疗有助于儿童建立自信。在艺术创作过程中,儿童可以体验到成功的喜悦,从而增强自信心。此外,艺术治疗还可以帮助儿童提高自我认知,促进其心理健康发展。

最后,艺术治疗有助于改善儿童的人际关系。在艺术治疗过程中,儿童可以学会与他人合作、沟通,从而提高人际交往能力。

2、绘画诠释

绘画是艺术治疗中最为常见的一种形式。通过绘画,儿童可以表达自己的内心世界。在《艺术治疗 绘画诠释 从美术进入孩子的心灵世界.pdf电子书版文档下载》中,作者详细介绍了绘画诠释的方法和技巧。

首先,作者强调了观察的重要性。在绘画过程中,儿童需要仔细观察周围的事物,并将其转化为自己的作品。其次,作者提出了绘画诠释的步骤,包括:观察、想象、创作和反思。通过这些步骤,儿童可以更好地理解自己的内心世界。

此外,作者还介绍了如何通过绘画诠释来帮助儿童解决心理问题。例如,通过绘画表达愤怒、悲伤等负面情绪,有助于儿童学会合理调节情绪。

3、美术教育

美术教育是培养儿童审美情趣和创造力的重要途径。在《艺术治疗 绘画诠释 从美术进入孩子的心灵世界.pdf电子书版文档下载》中,作者强调了美术教育在儿童心理发展中的重要作用。

首先,美术教育有助于培养儿童的审美能力。通过欣赏和创作美术作品,儿童可以逐渐形成自己的审美观念,提高审美情趣。

其次,美术教育有助于激发儿童的创造力。在美术创作过程中,儿童可以自由发挥想象力,创造出独特的作品。此外,美术教育还有助于培养儿童的耐心、细心和毅力。

最后,美术教育有助于儿童形成良好的性格。在美术创作过程中,儿童需要学会与他人合作、分享,从而培养良好的性格品质。

4、心灵世界

儿童的心灵世界是一个充满想象和创造力的世界。在《艺术治疗 绘画诠释 从美术进入孩子的心灵世界.pdf电子书版文档下载》中,作者深入探讨了儿童心灵世界的特点。

首先,作者指出儿童的心灵世界具有丰富性和多样性。在儿童的眼中,世界充满了神奇和美好,他们可以通过绘画来表达自己的想象。

其次,作者强调了儿童心灵世界的脆弱性。在成长过程中,儿童可能会遇到各种困难和挫折,需要成人的关爱和引导。

最后,作者提出了如何帮助儿童建立健康的心灵世界。通过艺术治疗、绘画诠释等手段,儿童可以更好地认识自己,学会面对生活中的挑战。

总结:

本文从艺术治疗、绘画诠释、美术教育以及心灵世界四个方面,详细阐述了《艺术治疗 绘画诠释 从美术进入孩子的心灵世界.pdf电子书版文档下载》一书的重要价值。通过艺术治疗,儿童可以更好地表达自己的内心世界,提高心理素质,促进全面发展。

本文由nayona.cn整理

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