中华道德五千年 17 近代中国的道德演变与德育理论 2PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：冯克诚编
- 出 版 社：北京：中国文史出版社
- 出版年份：1998
- ISBN：7503409223
- 页数：124 页
图书介绍：暂缺《隋唐时期的道德理论与德育实践》简介 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：发挥能力的秘诀下一篇：全国中学生最喜欢的精粹成长素材 《中华道德五千年 17 近代中国的道德演变与德育理论 2》目录 标签：道德 德育 演变 千年 理论
张之洞的“正人心”与“中体西用”1
《奏定学堂章程》的教育宗旨20
戊戌维新派爱国维新的德育思想22
康有为的“求乐免苦”与“节欲制魄”26
谭嗣同的“以太”之性与“崇奢抑俭”39
严复的“新民德”与“智德力”全面发展44
梁启超的“新民”与“合群之德”59
维新派与洋务派道德思想的论争65
孙中山的“知易行难”与“天下为公”74
章太炎的革命道德94
邹容的“三义”与“四种”道德101
维新派“强种保国”的女子教育104
资产阶级革命派“以教育为预备”的女子教育112
激进民主主义提高妇女自觉意识的女子教育120
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摘要：本文以《中华道德五千年 17 近代中国的道德演变与德育理论 2.pdf电子书版文档下载》为研究对象，从道德演变、德育理论、文化传承和现实意义四个方面，对近代中国的道德演变与德育理论进行了深入探讨，旨在揭示道德演变的历史规律，为当代德育工作提供理论参考。
1、道德演变
近代中国的道德演变是一个复杂的过程，它经历了从封建道德到近代道德的转变。在这个过程中，道德观念逐渐从以儒家思想为核心的传统道德体系，向以科学、民主、法治为特征的近代道德体系转变。这种转变主要体现在以下几个方面：一是道德观念的更新，如从“三纲五常”到“自由、平等、博爱”的转变；二是道德行为的规范，如从封建礼教到近代法律的转变；三是道德教育的改革，如从儒家经典教育到近代科学教育的转变。
近代中国的道德演变还表现为道德观念的多元化。随着西方文化的传入，近代中国出现了多种道德观念的碰撞与融合，如儒家道德、基督教道德、社会主义道德等。这种多元化使得道德观念更加丰富，但也带来了道德观念的冲突和混乱。
近代中国的道德演变还受到社会变革的深刻影响。随着社会制度的变革，道德观念也随之发生变化。如辛亥革命后，民主、平等、法治等观念逐渐深入人心，成为近代道德体系的重要组成部分。
2、德育理论
近代中国的德育理论主要包括以下几个方面：一是德育目标的确立，如培养具有爱国主义、民主主义、科学精神的人才；二是德育内容的选择，如道德规范、道德观念、道德情感等；三是德育方法的研究，如道德教育、道德实践、道德评价等。
近代中国的德育理论强调道德教育与知识教育的结合。德育不仅是道德规范的教育，还包括道德观念、道德情感的培养。这种结合使得德育更加全面，有助于培养学生的道德品质。
近代中国的德育理论还强调道德教育的实践性。德育不仅仅是理论教育，更注重道德实践。通过道德实践，学生可以将道德知识转化为道德行为，提高道德素养。
3、文化传承
近代中国的道德演变与德育理论在文化传承方面具有重要意义。首先，它传承了中华优秀传统文化，如儒家道德观念、道德规范等；其次，它吸收了西方文化中的优秀成果，如科学、民主、法治等；最后，它为当代德育工作提供了丰富的理论资源。
近代中国的道德演变与德育理论在文化传承方面具有以下特点：一是继承与创新相结合，既传承了中华优秀传统文化，又吸收了西方文化的优秀成果；二是理论与实践相结合，既注重道德理论的研究，又强调道德实践的重要性；三是本土化与国际化相结合，既关注中国本土的道德问题，又关注全球道德问题。
近代中国的道德演变与德育理论在文化传承方面具有深远的影响。它不仅为当代德育工作提供了理论指导，也为中华文化的传承与发展提供了有力支持。
4、现实意义
近代中国的道德演变与德育理论对当代德育工作具有重要的现实意义。首先，它有助于我们深刻认识道德演变的历史规律，为当代德育工作提供理论依据；其次，它有助于我们借鉴近代德育理论的优秀成果，为当代德育工作提供借鉴；最后，它有助于我们加强道德教育，提高全社会的道德水平。
在当代社会，道德问题日益突出，道德教育显得尤为重要。近代中国的道德演变与德育理论为我们提供了宝贵的经验教训，有助于我们更好地开展德育工作，培养具有道德品质的人才。
总结：
本文通过对《中华道德五千年 17 近代中国的道德演变与德育理论 2.pdf电子书版文档下载》的研究，揭示了近代中国道德演变的历史规律和德育理论的特点。这些研究成果对于当代德育工作具有重要的理论意义和实践价值。
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