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教育就是培养好习惯

教育就是培养好习惯PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:孙云晓着
  • 出 版 社:南京:江苏教育出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:7534379393
  • 页数:302 页

图书介绍:教育的核心是学习做人,而培养真正的人,应当从习惯培养开始。从儿童教育来说,幼儿园和小学是一个人养成习惯的关键时期。作者通过生动活泼的个案、科学的分析,揭示了儿童习惯培养的重要性,提出了儿童习惯培养的十二项指标,以及儿童习惯培养的原则和方法。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:赫尔德美学文选下一篇:好心情是自己给的 情绪的调节 《教育就是培养好习惯》目录 标签:培养 习惯 就是 教育

第一章 儿童教育就是培养好习惯1

一 什么是习惯1

二 习惯的重要性7

三 习惯培养的重点与指标9

四 怎样培养良好习惯11

五 怎样矫正不良习惯19

六 在快乐的体验中养成良好习惯21

七 继承中华民族重视习惯养成的优良传统25

八 养成好习惯是一生的功课26

第二章 培养好习惯要以健康人格为导向31

一 人格与人格的形成31

二 不会做人,何以生存?34

三 习惯与人格相辅相成36

四 人生目标与智慧性习惯38

第三章 教子成功从培养习惯做起43

一 习惯决定命运43

二 从规范行为习惯做起46

三 培养良好习惯从小开始50

四 父母是习惯的老师53

五 美好习惯成就美丽人生57

第四章 做人的习惯61

一 爱心61

二 诚信64

三 责任心68

四 自信心71

第五章 做事的习惯85

一 规则85

二 效率89

三 合作104

四 合理消费115

第六章 学习的习惯120

一 爱学是第一动力120

二 真正的学习是探索129

三 在学中做,在做中学140

四 学会管理知识和处理信息147

五 没有兴趣就没有真正的学习155

第七章 培养良好习惯的原则与方法160

一 尊重儿童的权利160

二 与孩子相互学习共同成长162

三 重在培养人格化习惯165

四 尊重规律,讲究方法167

相关文论173

德育为何成了一壶烧不开的水?173

再说德育为何成了一壶烧不开的水179

把美德化为习惯182

行为习惯的养成是道德建设的核心目标185

人生成败在于自制190

习惯培养的七个观点和教育建议195

附录222

习惯培养越早越好——2003年10月孙云晓网站聊天记录222

道德建设从培养儿童良好习惯抓起——访中国青少年研究中心副主任孙云晓232

孙云晓:成功教育从培养习惯开始236

两代人的25个好习惯242

孙云晓50部教育作品目录291

孙云晓主要文章目录295

孙云晓媒体报道评论目录298

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摘要:本文以《教育就是培养好习惯.pdf电子书版文档下载》为中心,从习惯养成的重要性、培养习惯的方法、习惯对个人成长的影响以及习惯教育的实践应用四个方面进行详细阐述,旨在探讨教育如何通过培养好习惯来塑造人的全面发展。

1、习惯养成的重要性

习惯是一种无意识的、自动化的行为模式,它对个人的生活和工作产生深远的影响。良好的习惯能够帮助人们提高效率、增强自律、培养积极的人生态度。在《教育就是培养好习惯.pdf电子书版文档下载》中,作者强调了习惯养成的重要性,指出习惯是个人成长和成功的关键因素。

首先,良好的习惯有助于提高学习效率。通过培养良好的学习习惯,如按时复习、认真听讲、主动思考等,学生能够更好地掌握知识,提高学习成绩。其次,良好的习惯有助于塑造健康的生活方式。如规律作息、合理饮食、适度运动等,有助于提高生活质量,预防疾病。最后,良好的习惯有助于培养积极的人生态度。如乐观、自信、勇敢等,使人们在面对困难和挑战时能够保持积极的心态,勇往直前。

总之,习惯养成的重要性不容忽视。教育者应关注学生的习惯培养,帮助他们养成良好的习惯,为未来的成长奠定坚实基础。

2、培养习惯的方法

在《教育就是培养好习惯.pdf电子书版文档下载》中,作者提出了多种培养习惯的方法,包括明确目标、制定计划、坚持执行、及时反馈等。

首先,明确目标是培养习惯的前提。只有明确了目标,才能有针对性地制定计划和采取行动。其次,制定计划是培养习惯的关键。计划应具体、可行,包括时间、地点、方法等。再次,坚持执行是培养习惯的核心。只有持之以恒地执行计划,才能使习惯逐渐形成。最后,及时反馈是培养习惯的重要环节。通过反馈,了解自己的不足,调整方法,使习惯更加完善。

此外,作者还强调了家庭、学校和社会在培养习惯中的重要作用。家庭是孩子成长的第一课堂,家长应关注孩子的习惯培养,以身作则;学校应将习惯教育纳入课程体系,培养学生的良好习惯;社会应营造良好的氛围,为习惯的养成提供支持。

3、习惯对个人成长的影响

习惯对个人成长的影响是多方面的。良好的习惯能够帮助人们提高综合素质,实现全面发展。

首先,良好的习惯有助于提高个人素质。如勤奋、自律、诚信等,这些品质是个人成长的重要基石。其次,良好的习惯有助于提高工作效率。如时间管理、任务分配、团队协作等,使个人在工作和生活中更加得心应手。再次,良好的习惯有助于塑造良好的人际关系。如尊重他人、关心他人、乐于助人等,使个人在人际交往中更加和谐。最后,良好的习惯有助于实现人生目标。如坚持梦想、努力奋斗、不断进取等,使个人在实现人生价值的过程中更加坚定。

因此,教育者应关注习惯对个人成长的影响,引导学生在成长过程中养成良好的习惯,为未来的发展奠定坚实基础。

4、习惯教育的实践应用

在《教育就是培养好习惯.pdf电子书版文档下载》中,作者结合实际案例,详细介绍了习惯教育的实践应用。

首先,学校应将习惯教育纳入课程体系,通过课堂教学、实践活动等方式,培养学生的良好习惯。其次,家庭应关注孩子的习惯培养,家长以身作则,为孩子树立榜样。再次,社会应营造良好的氛围,为习惯的养成提供支持。如开展习惯养成活动、举办讲座等,提高公众对习惯教育的认识。

此外,作者还强调了习惯教育的创新与发展。在新时代背景下,教育者应积极探索新的教育模式,如利用科技手段、开展个性化教育等,使习惯教育更加符合时代需求。

总结:

本文从习惯养成的重要性、培养习惯的方法、习惯对个人成长的影响以及习惯教育的实践应用四个方面对《教育就是培养好习惯.pdf电子书版文档下载》进行了详细阐述。教育者应关注学生的习惯培养,帮助他们养成良好的习惯,为未来的成长奠定坚实基础。

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