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高校心理健康教育新进展

高校心理健康教育新进展PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:王建中,金宏章主编
  • 出 版 社:长春:吉林人民出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:7206052118
  • 页数:480 页

图书介绍:本书探讨了当前大学生面临的心理健康教育问题,从理论上、方法上、途径上给予了正确的指导,目的在于全面提升当代大学生的综合素质。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:孟子下一篇:创新思维概论 《高校心理健康教育新进展》目录 标签:心理健康 主编 进展 心理

高校心理健康教育理论与方法研究3

心理健康教育:21世纪高等教育的新课题&樊富珉3

“教学相长”的学习模式——EQ工程&张燕明 王武韬8

大学生人格化教育与大学生心理发展规律的探讨&万志全 李萌 张海燕12

校园文化与心理健康——对高校心理健康教育的思考&聂振伟15

价值观与心理平衡&丁玲18

激发创造灵感:大学生学习心理辅导的目标追求&邓如陵21

后现代主义思潮对当代大学生心理的影响&赵美森 韩秀艳24

大学生外在学习动机内化的研究&暴占光27

做人·明事·养性——中国传统文化中保持身心和谐的智慧和思想&郭兰 傅安洲 霍绍周30

从焦虑视角探寻大学生生命教育&宫龙江33

弗洛伊德人格理论对大学生心理健康教育的启示&曾芳 丁成标36

学业欺骗研究综述&周建立39

归因风格对大学生心理健康的影响&李福军 王晖 施昕强42

大学生学业压力及其应对方式研究评述&周利45

大学生完美主义研究综述&孙文影49

教师集体效能:促进学生心理发展的新视角&王娇53

对心理咨询方法本土化的理性思考&金宏章 吕伟红57

内观法与大学心理健康教育&黄辛隐60

叙事治疗在大学生心理咨询中的应用&李焰 张世彤63

在线咨询:关注青年心理健康,青年发展的新途径&邱再洁 桑志芹67

认知疗法在大学生心理咨询中的应用&潘欣70

积极心理治疗与故事疗法在贫困生团体心理辅导中的应用&张丽霞73

朋辈心理训练——大学生心理健康教育的新路径&宋怡 杨映秋 孔燕76

“梦像体现释梦技术”在心理咨询中的运用研究&冯建国 陈侃79

诗的心理治疗作用&吕伟红82

大学生心理干预方法探析&刘德全 李洋86

浅析团体咨询在大学生心理健康教育中的应用&蔡东霞89

艺术治疗的发生机制初探&阴元铮92

发展性团体咨询在高校心理健康教育中的应用&张可 张建华95

浅析大学生心理特点与构建有效咨询团体的方法&王煜 韩丽98

团体心理咨询对大学生心理健康干预的研究综述&冀云101

理性情绪疗法及其在学校心理辅导中的作用&陈红敏 赵雷104

高校心理健康教育的实证研究109

高校心理健康测评的现状与发展趋势&王建中 吴瑞林109

江苏省高校心理健康教育发展状况的调查分析&桑志芹 邱再洁115

对20年来有关大学生心理健康研究的质疑与验证&童辉杰118

大学生社会支持系统发展特点的研究&刘春梅等123

从华东师大16年咨询状况看高校心理咨询服务对策&朱晓慧 叶斌 易振华127

英国大学心理咨询的现状——以牛津大学和剑桥大学为例&王丹君130

澳门高校大学生心理健康教育现状&桑志芹 邝应华133

清华大学研究生压力和主观幸福感调查报告&史卉 何瑾 樊富珉136

大学生人际交往的归因特点研究&王俊红 张爱卿142

大学本科保送研究生学生人格发展特点的研究&宋京晶 施钢 周蜜146

大学生学校适应性状况研究&朱丽芬 李辉 方晓义149

大学生网络成瘾影响因素研究&梁瑛楠152

工科院校大学生自我和谐感与人际交往能力的关系研究&王军157

考研学生焦虑心理的分阶段调查及对策研究&牛启超 韩冰161

理工科大学生自杀态度的调查研究&汪小容164

我国大学生心理健康及高校心理咨询状况调查研究&聂万勇 裴秋宇 秦瑛167

研究生职业生涯规划现状调查&王慧琳170

大学新生不适应问题调查及心理健康教育模式探索&张麒 张亚 高爽173

理工科大学贫困生心理特点分析&杨晓英 郑皓177

大学生心理防御特点分析&朱佳隽180

高校大学生婚恋观的调查研究&郑莉君 孙建云183

同一群体大学生一二年级心理健康状况比较研究&蔡颖等187

贫困大学生主观幸福感与生活事件、社会支持的关系&李福军 施昕强 王平190

大学生自我同一性与心理健康的关系研究&王倩 杨晶晶193

住宿条件与大学生心理健康状况的相关研究&肖颖 张麒197

大学生社交焦虑与个性、自我概念的相关研究&周蜜 施钢 宋京晶200

民办高校与普通高校大学生心理健康状况比较研究&翟常秀204

高校教师自我概念、教学效能感与职业倦怠的关系研究&杨晶晶208

大学生心理健康现状研究综述&黄丽娜 赵德军212

大学生应对方式问卷编制的验证性因素分析&赵春辉 马世超215

大学生心理健康量表的初步编制&王倩219

系统家庭动力量表在大学生中的验证性分析&李辉 焦卉 方晓义 许秀峰222

大学生网络依赖的团体心理咨询实验研究&白羽 樊富珉226

大学生情绪调适的团体辅导研究&许若兰 王敏229

朋辈辅导员培训促进高职大学生提高的研究&伍翔232

整体身心调节法对大学生注意网络的影响&王俊红236

团体咨询对大学生自我意识发展的影响研究&张婕 徐武 张晔239

内地新生在香港高校适应心理团体辅导研究&邓旭阳242

团体辅导在经济困难大学生中的应用研究&施钢 宋京晶 周蜜245

训练方式对不同认知风格大学生人际信任改善的影响研究&蔡迎春248

焦点解决模式生涯发展课程提升大学生职业自我效能的实证研究&李磊琼 王敬群251

大学生自信与成就动机的干预&陶新华 王椿阳255

大学生寻求专业性心理帮助态度的实证研究&徐丽 王敬群 胡洁258

农科院校本科大学生心理咨询效果研究&李阿特261

贫困生团体辅导活动的组织与实施研究&邢静南264

高校心理健康教育发展策略研究269

推进黑龙江高校心理健康教育职业化进程与专业化水平的探索&魏潾 高铁春 金宏章269

再谈高校心理健康教育的专业化发展&王晓刚272

高校心理健康教育的组织特点及其利用&肖旭275

高校心理咨询中心管理模式的探讨&张玉坤 刘丹 李焰278

大学生心理自助与互助机制的建构&肖汉仕281

论我国高校心理咨询的工作体制&陈增堂284

关注教师心理健康,提高教师心理素质&李文霞 赵文俊 周向欣287

论高校心理健康教育多元立体模式的构建&沈克祥 孔燕 宋怡290

高校应重视加强对大学生的个性培养教育&姜秉权293

高校心理健康教育模式建构&王祚亮 胡义秋 彭萍296

大学生心理健康整合教育模式的实施策略&韩红艳299

高校心理健康教育的协同整合模式初探&牟宏玮 王萍302

高校心理健康教育发展趋势&徐慧305

高校心理健康教育课程体系与教学效果研究&刘陈陵308

高校心理健康教育组织与管理初探&饶才敏311

高校心理素质教育专业化发展的制约因素&唐筱蓉314

前伸后移、“立体化多轨制”心理健康教育模式&袁辛317

高校团体心理辅导的现状与发展趋势&邓丽芳320

高职大学生心理健康教育策略研究&王云峰323

工作同盟研究述评&孙启武326

坚持三贴近原则,做好大学生心理咨询工作&赵冰 于晓玉 吕辛330

生涯规划在大学新生心理健康教育工作中的地位及应用&李淑臻 宋怡333

试析高校心理咨询中心发展的困境与出路&倪男奇 张懿336

高校应重视加强对大学生的个性培养教育&姜秉权339

心理和谐是学校和谐的重要内容&陈刚 李勇342

和谐社会视野下心理咨询职业的发展模式&马莹华 张瑶345

大学生心理危机干预研究351

大学生心理危机干预的工作机制与实践探索&马喜亭 赵瑞君351

建立和完善高校心理疾病预防与危机干预体系的探索&林永和355

高校心理危机干预工作的思考与尝试&查晶 刘海骅358

以预防为重点开展高校危机干预工作的思考&陶新华 周丽芳361

关于高校学生心理危机干预体系建设的研究&张海燕364

构建以心理健康教育为核心的大学生自杀预警干预体系&须卫367

基于网络环境的大学生心理健康教育及危机干预模式研究&王建中 陈新370

大学生心理危机的根源及其教育策略&宋振韶373

浅谈心理危机干预的几点体会&徐娟 杨平376

建立大学生心理危机预防及应对机制的思考&穆林378

关于构建高校一年级学生心理危机防控体系的几点思考&李飞 臧永军 张爱红381

高校突发事件与危机应急管理&李卫英384

独立学院大学生危机干预策略的探讨&张建华 张可 张藏云386

大学生自杀行为的内外因素分析&杨惠琴 翟瑞388

大学生自杀心理分析及干预对策&朱莲花 赵美森391

强迫症大学生的心理咨询与治疗特点探析&张焰394

网络成瘾的五维整合成因理论的探析&詹启生397

大学生网络成瘾障碍研究的现状与展望&徐喆400

网络成瘾的干预研究进展&黄海 余莉403

高校心理健康教育实务研究409

增强大学生创造力的心理训练探索&马坤 王建中409

学习状态及其在改进大学生学习中的意义&李俊良 王建中412

艺术类毕业生择业心理特点及辅导&于翊平 李志强415

运用团体心理辅导加强高校班集体建设&何景洋 高明星418

整合家庭资源在帮助大学生度过心理危机中的作用&夏翠翠421

父母教养方式对子女人格发展的影响&尚秀华424

大学生职业期望与心理健康的研究综述&王锐427

高校发展性心理咨询探析&于璐431

理性情绪疗法视野下大学生心理健康对策&赵海楠 贾长海434

研究生心理健康教育探析&王艳 房超438

大学生心理压力与应对&周玲 李雄鹰441

大学生心理咨询问题的类型、成因与对策研究&刘希庆444

大学生博客行为的心理解析&肖潇 丁成标447

大学生心理健康的影响因素与对策思考&朱倩云450

浅析高校贫困大学生心理问题的成因及解决对策&李书君453

高校攻击性行为的影响因素分析研究&王明华 郭兰455

大学生自我中心的表现、成因及其矫正&朱卫嘉458

大学新生几个突出心理问题的成因及对策&王美丽 陈刚 许志461

大学新生心理适应问题与心理健康机构应对策略&杨晶晶 王倩464

高校性教育问题与对策研究&蔡颖467

大学生的性心理与性教育&何晶470

对大学生社会适应性评价的研究与思考&刘立新474

附录477

相关图书

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  • 《大气污染与健康维权》王灿发,谢明主编 2019
  • 《健康无忧·养生保健系列 癌细胞的真相 将癌症扼杀于摇篮之中》(中国)郑红刚 2019
  • 《教师教育系列教材 心理学原理与应用 第2版 视频版》郑红,倪嘉波,刘亨荣编;陈冬梅责编 2020
  • 《吃出健康来 胃肠病的饮食调养》上海市中医医院余莉芳老中医工作室,上海市中医医院脾胃病科 2019
  • 《阅读与心理健康》王波主编 2019
  • 《硒与健康123问》王怀瑾 2019
  • 《新闻心理学概论 第6版》刘京林 2019
  • 《青少年叛逆心理学》慧杰着 2019
  • 《人际关系应用心理学》贾海泉 2018

作者其它书籍

  • 《高考快速作文指导》张吉武,鲍志伸主编 2002
  • 《建筑施工企业统计》杨淑芝主编 2008
  • 《钒产业技术及应用》高峰,彭清静,华骏主编 2019
  • 《近代旅游指南汇刊二编 16》王强主编 2017
  • 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
  • 《黄遵宪集 4》陈铮主编 2019
  • 《孙诒让集 1》丁进主编 2016
  • 《近代世界史文献丛编 19》王强主编 2017
  • 《激光加工实训技能指导理实一体化教程 下》王秀军,徐永红主编;刘波,刘克生副主编 2017
  • 《AutoCAD 2019 循序渐进教程》雷焕平,吴昌松,陈兴奎主编 2019

出版社其它书籍

  • 《吉林省志 卷2 大事记》吉林省地方志编纂委员会编纂 2002
  • 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
  • 《人民院士》吴娜着 2019
  • 《中国人民的心》杨朔着;夕琳编 2019
  • 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
  • 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019
  • 《中华人民共和国药典中成药薄层色谱彩色图集》(中国)国家药典委员会 2019
  • 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
  • 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 上 全3册》洪治纲主编 2019
  • 《中华人民共和国国歌 钢琴谱》聂耳编 2019

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摘要:本文以“高校心理健康教育新进展.pdf电子书版文档下载”为中心,从四个方面详细阐述了高校心理健康教育的新进展。首先,分析了高校心理健康教育的背景和意义;其次,探讨了高校心理健康教育的现状和存在的问题;再次,介绍了高校心理健康教育的新模式和新方法;最后,总结了高校心理健康教育的发展趋势和未来展望。

1、背景与意义

随着社会竞争的加剧和人们生活节奏的加快,大学生心理健康问题日益凸显。高校心理健康教育作为一项重要工作,对于提高大学生心理素质、促进其全面发展具有重要意义。本文以“高校心理健康教育新进展.pdf电子书版文档下载”为研究对象,旨在探讨高校心理健康教育的发展现状和未来趋势。

首先,高校心理健康教育的背景是社会发展、教育改革和学生心理需求的共同推动。随着我国社会经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,但同时也面临着巨大的心理压力。大学生作为社会的一个特殊群体,面临着学业、就业、人际关系等多方面的压力,心理问题日益突出。因此,加强高校心理健康教育,提高大学生心理素质,成为当前教育改革的重要任务。

其次,高校心理健康教育的意义在于:一是有助于提高大学生的心理素质,使其在面对各种困难和挑战时能够保持良好的心态;二是有助于培养大学生的心理承受能力,提高其应对压力的能力;三是有助于促进大学生的全面发展,为其未来的职业生涯和社会生活奠定坚实基础。

2、现状与问题

目前,我国高校心理健康教育取得了一定的成果,但仍存在一些问题。首先,高校心理健康教育体系尚不完善,缺乏系统的理论指导和实践探索。其次,高校心理健康教育资源配置不足,专业师资力量薄弱。再次,高校心理健康教育模式单一,缺乏创新和针对性。

具体来说,高校心理健康教育体系不完善表现在:一是心理健康教育课程设置不合理,缺乏系统性和连贯性;二是心理健康教育师资力量不足,专业素质参差不齐;三是心理健康教育实践环节薄弱,缺乏有效的干预措施。

此外,高校心理健康教育资源配置不足表现在:一是心理健康教育经费投入不足,难以满足实际需求;二是心理健康教育设施设备落后,无法满足教学和科研需要。

最后,高校心理健康教育模式单一表现在:一是心理健康教育方式单一,缺乏创新和针对性;二是心理健康教育内容陈旧,难以满足学生实际需求。

3、新模式与新方法

针对高校心理健康教育现状和问题,近年来,我国高校心理健康教育探索出了一些新模式和新方法。首先,加强心理健康教育课程体系建设,提高课程质量;其次,优化心理健康教育资源配置,加强师资队伍建设;再次,创新心理健康教育模式,提高教育效果。

在课程体系建设方面,高校应结合学生实际需求,开设心理健康教育课程,提高课程质量。同时,加强心理健康教育师资队伍建设,提高教师的专业素质和教学水平。

在资源配置方面,高校应加大心理健康教育经费投入,改善设施设备,提高心理健康教育资源配置水平。此外,加强心理健康教育实践环节,开展心理健康教育活动,提高学生的心理素质。

在模式创新方面,高校应积极探索心理健康教育新模式,如心理咨询服务、心理测评、心理辅导等,提高心理健康教育效果。

4、发展趋势与展望

未来,我国高校心理健康教育将呈现出以下发展趋势:一是心理健康教育体系将更加完善,课程设置更加合理,师资力量更加雄厚;二是心理健康教育资源配置将更加优化,设施设备更加先进;三是心理健康教育模式将不断创新,教育效果更加显著。

具体来说,心理健康教育体系将更加完善,课程设置将更加注重学生心理需求的满足,师资力量将更加专业化,心理健康教育实践环节将更加丰富。

同时,心理健康教育资源配置将更加优化,经费投入将更加充足,设施设备将更加先进,为心理健康教育提供有力保障。心理健康教育模式将不断创新,如利用现代信息技术开展心理健康教育,提高教育效果。

总结:

本文通过对“高校心理健康教育新进展.pdf电子书版文档下载”的研究,分析了高校心理健康教育的背景、现状、新模式和新方法,并对未来发展趋势进行了展望。加强高校心理健康教育,对于提高大学生心理素质、促进其全面发展具有重要意义。

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