广州师范学院八四届学生毕业论文选、文摘汇编PDF电子书下载
综合图书
- 作 者:广州师范学院教务处科研科编
- 出 版 社:广州师范学院教务处科研室
- 出版年份:1984
- ISBN:
- 页数:67 页
图书介绍: 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:中国西南文献丛书·二编 17 第3辑 西南史地文献 第7卷下一篇:小小牛顿 幼儿百科馆 25 大家来种菜 《广州师范学院八四届学生毕业论文选、文摘汇编》目录 标签:师范学院 师范 论文选 学院 教务处
文选部分3
变系数线性方程的求解方法及若干可积类型&数学系:唐宝荣 指导老师:邓浩然3
天然二氧化锰的热处理及其晶相转变&化学系:何震宇 何学斌 叶秀兰 杨耘 指导老师:杨文昭8
广州市大气污染的某些特征分析&地理系:廖常穗 指导老师:谢焕强9
台山县汶村区农业生产发展和布局建议&地理系:谢献春 指导老师:冯民牧 张德伟17
开掘一代青年的心灵——评王安忆作品中的青年形象&中文系:黄小娅 指导老师:方一飞21
西方美学史上的新高度——沙士比亚的十四行诗集&中文系:孙锐华 指导老师:邓启龙 谢炜如29
试论苏联签定“苏德互不侵犯条约”的原因及其后果&历史系:陈崖崖 指导老师:关耐冬40
SOME CHARACTERISITCS OF STEINBECK’S LANGUAGE AND STRUCTURE IN HIS “THE GRAPES OF WRATH”&外语系:陈乐玲 指导老师:陈炳夫47
文摘部分61
物理系61
1、微型电脑在核物理实验中的应用——用APPLE Ⅱ机控制的多道脉冲分析器&学生:李毅 吕超 指导老师:梁汉杰 姚振坚61
2、微处理机在地震测报中的应用&学生:魏志华 指导老师:徐家进 卢庆普61
3、中学生解物理题的思维规律的探讨——解物理题中常见错误和缺陷分析&学生:何爱琴 钟玲 周丽华 陈秋玲 指导老师:李燧伦62
4、关于广州师院物理系八三届部分毕业生中学物理教学能力调查研究&学生:余海鹰 叶志青 刘伟凡指导老师:王国醒 余高荣62
5、反常趋肤效应的定量解释&学生:帅英年 利兆忠 指导老师:黄广耀63
6、用规范场观点探讨Dirac方程&学生:张兆丰 指导老师:曾庆衿63
7、关于薛定谔方程的规范不变性&学生:吴新云 指导老师:曾庆衿64
8、从分子轨道到晶体单电子轨道&学生:刘翠红 指导老师:黄卓和64
9、负绝对温度系统热力学和受激放大&学生:刘宗怡 指导老师:杨伟书64
生物系65
1、西洋菜的组织培养&学生:杨家诚 赖振南 指导老师:林兆平 王正询65
2、南荣油茶(camellia nangoungensis)染色体组型及c——带带型研究&学生:黄雯婴 王晓菲 指导老师:李克瑞 林兆平 王正询65
3、三十烷醇处理蚕豆幼芽的过氧化物酶同工酶分离&学生:杜静香 黄今朝 游震东 指导老师:关基石 关丽卿66
4、甜叶菊营养器官形态解剖特点研究&学生:梁元东 指导老师:夏颖 梁国全66
5、南昆山两栖类初步调查&学生:覃士武等 指导老师:何海晏67
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- 《新汉语水平考试真题集HSK 一级 2012版》国家汉办/孔子学院总部编 2012
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摘要:本文以“广州师范学院八四届学生毕业论文选、文摘汇编.pdf电子书版文档下载”为中心,从论文内容、学术价值、历史意义和下载方式四个方面进行详细阐述,旨在为读者提供全面了解该文档的途径。
1、论文内容
“广州师范学院八四届学生毕业论文选、文摘汇编.pdf电子书版文档下载”收录了广州师范学院八四届学生的毕业论文,涵盖了文学、历史、哲学、教育、艺术等多个学科领域。这些论文不仅反映了当时学生的学术水平,也展现了他们的创新思维和独立研究能力。
论文内容丰富多样,既有对经典理论的深入探讨,也有对现实问题的关注和思考。这些论文不仅具有学术价值,也为后人提供了宝贵的参考资料。
此外,论文中的一些观点和研究成果,对于推动相关学科的发展具有重要意义。例如,在文学领域,一些论文对古代文学作品的解读和评价,为学术界提供了新的视角;在历史领域,一些论文对历史事件的重新解读,有助于我们更全面地认识历史。
2、学术价值
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此外,论文中的一些观点和结论,对于推动相关学科的发展具有重要意义。例如,在教育领域,一些论文对教育改革和发展的探讨,为我国教育事业提供了有益的借鉴;在艺术领域,一些论文对艺术创作的分析和评价,有助于提高艺术创作的水平。
总之,这些论文在学术研究、教育改革、艺术创作等方面都具有较高的参考价值。
3、历史意义
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此外,这些论文还反映了当时社会的文化背景和学术氛围。通过阅读这些论文,我们可以了解到当时我国学术界的关注焦点和研究方向,以及学生们的学术追求和人生理想。
总之,这些论文不仅具有学术价值,也具有很高的历史价值,为我们研究我国高等教育的历史和文化提供了宝贵的资料。
4、下载方式
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此外,一些学术论坛和图书馆也提供该文档的下载服务。读者可以根据自己的需求,选择合适的下载方式。
需要注意的是,下载过程中,读者应遵守相关法律法规,尊重知识产权。
总结:
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