潜能 怎样开窍和激发潜能 6-12岁PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：林格着
- 出 版 社：北京：中国书籍出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787506815055
- 页数：204 页
图书介绍：本书通过让你做这99件事，来激发孩子的潜能。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：禅宗文化大学讲稿下一篇：本体与工夫 湖湘学派研究 《潜能 怎样开窍和激发潜能 6-12岁》目录 标签：潜能 开窍 激发
录一次音，听听自己的声音1
听父母讲他们小时候的故事3
动手画一面国旗5
养一只小狗，并和它成为朋友7
用面团做一个手印9
种一棵小树，和它一起长大11
看画展，陶冶情操13
赤脚在泥地上走15
蒙上眼睛，玩尝东西的游戏17
玩一次捉迷藏19
从草坡上滚下来，躺进大地的怀抱21
转圈，体验眩晕的感觉23
在自己房间搭一个“帐篷”25
主动结识一个新朋友27
做一个泥偶，涂上油彩29
做一个藏宝箱31
挖一个小陷阱33
学会滑旱冰35
做两个简单的科学小实验37
种一粒种子，观察其生长过程39
给死去的小宠物做一个坟41
画一幅自画像43
自制一件乐器45
去钓鱼，体验鱼儿上钩的惊喜47
自制一份礼物送给爷爷奶奶49
下决心改掉某个坏习惯51
做一个有关太阳的科学小实验53
装饰一件有趣的衣服55
赏月，了解一些美丽的传说57
用文字记下自己的某个梦59
想像自己变成一只猫61
看一看新生儿，了解自己小时候的模样63
蒙上眼睛，体验盲人的感受65
根据自己的意愿装饰房间67
画一张所居住小区的地图69
玩集体跳绳的游戏71
去果园采摘水果73
写下美好的理想，埋入土中75
参观父母童年居住过的地方77
玩角色扮演的游戏79
砌一座沙堡81
耍一点小把戏，捉弄某人83
到农村去，感受城市没有的生活85
学一两个简单魔术，露一手87
望星空，认识常见的星座90
收藏自己的一颗乳牙92
写一篇童话95
捅一次马蜂窝97
组织一场家庭联欢会100
淋一次雨，体验雨中漫步的情调102
采集植物标本104
自己生日这天，为父母做一件事106
拆装家里的钟表或收音机108
参加一次和残疾小朋友的联谊会110
做一个沙袋，悬吊在自己房间112
到建筑工地参观114
做一个面具，参加化装舞会116
对着流星许个愿118
去剧院的排练场看一看120
在野地里大声喊一次122
给自己画张脸谱124
选一件小事，隆重庆祝一下126
了解所居城市的历史128
做剪报，学会收集、积累信息130
听爷爷讲他曾经后悔的一件事132
三天不食肉，体验素食者的生活134
观察一次蚂蚁136
每天早晨，自己选择要穿的衣服139
玩一些与水有关的游戏141
观察小蝌蚪144
自制一副秋千147
做一个风筝，让它飞上天149
去看海，感觉海的壮观151
给父母搓一次澡153
手绘一张中国地图155
逛小商品批发市场157
修补一次自己常用的东西159
做一个日晷161
给社区里的流浪动物喂食喂水163
做一个小鞭炮，把它点着165
骑一次马167
种一盆有特色的草169
到过至少一处名胜古迹171
和别人打一次赌173
试着讲个笑话175
玩雪，堆一个特别的雪人177
在下雨天给妈妈送一次伞179
了解自己的姓氏，寻根觅祖181
批发点东西，体验生活183
做一本杂贴簿，记下童年的点滴185
一个人去外地187
自制一客冰淇淋，请朋友来吃189
“出版”一本自己的书191
做一块蛋糕，然后吃掉它193
参观工厂，看某件东西怎么做的195
擦皮鞋挣钱，磨砺自己197
制作一部摄像片199
主编一份家庭报纸201
和比自己小很多的孩子玩一次203
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摘要：本文以《潜能 怎样开窍和激发潜能 6-12岁.pdf电子书版文档下载》为中心，详细阐述了如何开窍和激发6-12岁孩子的潜能。通过分析文档内容，从潜能的定义、开窍的方法、激发潜能的策略以及实践案例四个方面进行了深入探讨，旨在为家长和教育工作者提供有益的参考。
1、潜能的定义
潜能是指个体在特定领域内具有的潜在能力，是尚未被充分挖掘和发挥的潜力。在6-12岁这个关键时期，孩子的潜能具有巨大的发展空间。了解潜能的定义，有助于家长和教育工作者正确看待孩子的成长，关注其潜能的开发。
文档中提到，潜能并非一成不变，它受到遗传、环境、教育等多种因素的影响。因此，家长和教育工作者应关注孩子的兴趣、特长，为其提供适宜的成长环境和教育方式，以激发其潜能。
此外，文档还指出，潜能的开发需要个体具备一定的心理素质，如自信、坚韧、乐观等。这些心理素质的培养，有助于孩子更好地挖掘和发挥潜能。
2、开窍的方法
开窍是指孩子在学习、生活等方面取得突破性进展的过程。文档中介绍了以下几种开窍的方法：
首先，培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，家长和教育工作者应关注孩子的兴趣所在，为其提供丰富的学习资源，激发其学习热情。
其次，创设良好的学习氛围。家庭和学校应营造一个和谐、轻松的学习环境，让孩子在愉悦的氛围中学习，提高学习效率。
最后，注重培养孩子的自主学习能力。自主学习能力是孩子终身学习的基础，家长和教育工作者应引导孩子学会独立思考、解决问题，培养其自主学习的能力。
3、激发潜能的策略
激发潜能需要家长和教育工作者采取一系列策略，以下是一些常见的策略：
首先，关注孩子的情感需求。情感需求是孩子成长的重要驱动力，家长和教育工作者应关注孩子的情感变化，给予关爱和支持。
其次，培养孩子的自信心。自信心是孩子挖掘潜能的关键，家长和教育工作者应鼓励孩子尝试新事物，肯定其努力和进步。
最后，为孩子提供多元化的成长机会。多元化的成长机会有助于孩子全面发展，挖掘潜能。家长和教育工作者应关注孩子的兴趣，为其提供相应的学习和发展机会。
4、实践案例
文档中列举了一些激发潜能的实践案例，以下为其中几个案例：
案例一：某孩子对音乐充满兴趣，家长为其报名了钢琴培训班。在老师的指导下，孩子逐渐掌握了钢琴演奏技巧，并在比赛中获得了优异成绩。
案例二：某孩子对科学实验充满好奇，家长为其购买了实验器材，鼓励其进行科学探索。在实验过程中，孩子不仅学到了科学知识，还培养了创新思维。
案例三：某孩子对绘画有浓厚的兴趣，家长为其报名了美术培训班。在老师的指导下，孩子逐渐掌握了绘画技巧，并在比赛中获得了奖项。
总结：
通过阅读《潜能 怎样开窍和激发潜能 6-12岁.pdf电子书版文档下载》，我们了解到潜能的定义、开窍的方法、激发潜能的策略以及实践案例。这些内容为家长和教育工作者提供了有益的参考，有助于我们更好地挖掘和发挥孩子的潜能。
在孩子的成长过程中，关注其潜能的开发至关重要。家长和教育工作者应关注孩子的兴趣、特长，为其提供适宜的成长环境和教育方式，激发其潜能，助力孩子全面发展。
本文由nayona.cn整理
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