全球100位大师给青少年的人生忠告PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：滕刚主编
- 出 版 社：石家庄：花山文艺出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7806739823
- 页数：345 页
图书介绍：本书精选中外100位着名的思想家、艺术家、作家、科学家谈论人生经验的的美文。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：做人的心态全集下一篇：中华道德五千年 8 秦汉时期的道德实践与德育理论 2 《全球100位大师给青少年的人生忠告》目录 标签：忠告 主编 青少年 大师 人生
成功，是一种思维，也是一种技巧——成功篇洛克菲勒给儿女的忠告&［美］洛克菲勒2
没有人会踢一只死狗&［美］戴尔·卡耐基5
柳传志被罚站三次&柳传志7
不要让别人偷走你的梦&［美］金克拉9
我为什么是最出色的球员&［美］迈克尔·乔丹12
成龙自述成才之路&成龙15
光荣的荆棘路&［丹麦］安徒生17
人生成功之因素&冯友兰20
是天堂，也是地狱——给儿子的信&［美］洛克菲勒25
关于捷径与弯路——我给大家几点人生忠告&［美］韦尔奇27
成功&季羡林29
卡瑞尔的万灵公式&［美］戴尔·卡耐基31
领导者四维&［德］叔本华32
非走不可的弯路&张爱玲34
每一刹那都是新生&［日］松下幸之助36
把失望转化成资产&［美］罗伯特·T·清崎38
成功的条件：习惯的力量&［美］安东尼·罗宾42
比尔·盖茨的11点人生忠告&［美］比尔·盖茨43
和你所知道最好的人为伍&［美］博恩·崔西44
为自己工作&［美］萨缪尔森46
少年自强的良策&［美］富兰克林48
成功并不神秘&［美］爱默生52
从大海沉船上救出自己&胡 适56
成功十要素&［美］康拉德·希尔顿59
把快乐从上帝那里抢回来——心态篇66
把快乐从上帝那里抢回来&［澳大利亚］安德鲁·马修斯66
把吹口哨的心情找回来&［美］爱默生67
不要让小事使你垂头丧气&［美］戴尔·卡耐基69
没有永远的快乐&钱钟书72
快乐何必无穷大&刘白羽74
笑的价值&［英］伍尔夫76
快乐的期待&［英］塞缪尔·约翰逊79
我要笑遍世界&［美］奥格·曼狄诺80
泪与笑&［黎巴嫩］纪伯伦82
痛苦的成因&［法］让·雅克·卢梭83
独语&何其芳86
最苦和最乐&梁启超88
烦闷的解救法&宗白华89
以舒适为目的&［英］赫胥黎92
今天我要学会控制情绪&［美］奥格·曼狄诺93
独之趣&徐志摩94
心灵的交流&［美］爱默生96
一支小小的蜡烛就能战胜黑暗——品德篇100
美丽的微笑与爱（节选）&［印度］特里莎100
嫉妒是惑人心智的情欲&［英］弗朗西斯·培根101
信任&［美］安迪·鲁尼104
鸟与人&［埃及］陶菲格·哈基姆106
懒惰是一种毒药&［英］塞缪尔·斯迈尔斯108
一个追求完美的人&［美］沃尔特·皮特金110
性格是本性雕刻在我们身上的东西&［法］伏尔泰113
自律是一切美德的基石&［英］塞缪尔·斯迈尔斯115
宽恕，一种至高无上的爱&［印度］莫·甘地116
才能、热诚与成功&［美］奥里森·马登118
七个自我&［黎巴嫩］纪伯伦120
治疗嫉妒的药方&［英］罗素121
安详&王蒙125
宽恕之心&［澳大利亚］安德鲁·马修斯126
谦逊&［苏联］苏霍姆林斯基128
点燃蜡烛&［加纳］科菲·安南129
正义&朱自清132
我的心灵没有说谎的嗜好&［法］蒙田134
才智与品质&［英］查斯特菲尔德136
善良&王蒙137
忍耐与宽容&［日］松下幸之助139
勇者无畏&［德］康德140
给予的富有&［美］弗罗姆141
良好的教养及其表现形式&［英］查斯特菲尔德143
思想的力量不可估量——哲思篇148
思想的力量&［澳大利亚］安德鲁·马修斯148
幸福的秘密&［巴西］保罗·科埃略149
我要用全身心的爱来迎接今天&［美］奥格·曼狄诺150
有自卑感这样的东西吗&［印度］奥修152
时间&沈从文154
一个偏见&钱钟书156
美&［印度］泰戈尔158
时光的流逝&［智利］米斯特拉尔160
渐&丰子恺161
让幸福和大地相连&［英］罗素164
创造宣言&陶行知165
我的信念&［法］居里夫人167
论见名人&［英］毛姆169
供年轻人使用的短语和哲理（节选）&［英］王尔德170
小丑&［俄］屠格涅夫171
对恐惧要怎么办&［印度］奥修173
竞争&［英］罗素175
王蒙的21条人际准则&王蒙178
寻找理想&巴金179
与人交往需要遵循的原则&［英］查斯特菲尔德183
情感，最温暖的心灵鸡汤——情感篇188
后台朋友&林语堂188
漫谈恋爱&丁玲189
父母与子女&［英］弗朗西斯·培根192
细腻的情感&［苏联］苏霍姆林斯基193
朋友四型&余光中194
爱情和友谊&［法］拉布吕耶尔196
细芽&［俄］列夫·托尔斯泰197
傅雷家书（节选）&傅雷198
朋友&［德］尼采201
爱的创作&周作人203
爱情求证&张爱玲205
论爱情&［美］华盛顿207
论爱&［英］雪莱208
友情&［日］池田大作210
别做情感的奴隶&［英］大卫·休谟212
传授给儿子（节选）&傅雷213
人是自身幸福的设计师——人生篇216
人生的智慧&［德］叔本华216
人是自身的设计师&［英］弗朗西斯·培根219
自述励志人生&［美］史蒂夫·乔普斯220
真正的意义&［印度］奥修223
论人的伟大&［法］帕斯卡尔224
追求生命的充实（原文名为《龙》）&巴金226
情感人生&钱穆229
一个孤独的人&［英］威廉·巴克莱232
艰辛的人生&［美］西奥多·罗斯福233
人（节选）&［苏联］高尔基234
蜉蝣——人生的一个象征&［美］富兰克林237
我们生来都是旅人&［印度］泰戈尔239
西西弗的神话&［法］阿尔贝·加缪241
人生的不同阶段&［德］叔本华244
人生像一首诗&林语堂246
生与死&［意］达·芬奇247
人生的意义&［日］汤川秀树248
呼吸英雄的气息&［法］罗曼·罗兰251
两种看待人生的方法&朱光潜253
谈人生价值&［美］爱因斯坦255
责任·荣誉·国家——向西点军校学生的演讲辞&［美］道格拉斯·麦克阿瑟257
人生三步骤&钱穆259
一生的忠告&［英］查斯特菲尔德262
人生是伟大的奇迹&［英］雪莱264
希望在你们身上&季羡林265
不完满才是人生&季羡林266
做人与处世&季羡林267
知识改变命运——知识篇270
我们的知识是有限的&［意］伽利略270
知识改变命运&李嘉诚272
读书的艺术&林语堂273
致21世纪中国青年科学家的一封信&［英］弗雷德里克·桑格277
谈自学与学问&梁漱溟279
做一名科学家——致中国青少年的信&［澳大利亚］约翰·W·康福思282
致中国青少年的信&［美］罗杰·吉尔曼284
科学家需要问适当的问题——致中国青少年学生的信&［美］阿诺·A·彭齐亚斯286
论读书&［英］弗朗西斯·培根287
科学家的幸福与如何学习科学——致中国的青少年&［美］保罗·伯格288
寄语中国的朋友们&［美］杰罗姆·卡尔290
如果再有一次人生&［美］约瑟夫·E·默里292
读书杂谈&鲁迅293
致中国的青年们&［美］保罗·D·博耶297
书为友&［英］塞缪尔·斯迈尔斯298
积累知识&［英］查斯特菲尔德299
一个防身药方的三味药&胡适301
读书的必要&［美］爱默生304
防身的锦囊&胡适305
生活有目标比赚钱更重要——生命篇310
怎样活着&［古希腊］德谟克里特310
生命的五种恩赐&［美］马克·吐温311
生活有目标比赚钱更重要&［美］肯尼斯·贝林314
生活是美好的&［俄］契诃夫316
论生活&［俄］列夫·托尔斯泰317
在生活面前&［苏联］高尔基319
忠实于自己&［日］池田大作320
人，诗意地安居（节选）&［德］海德格尔322
生命的韵律&［印度］奥修324
关于生命的思考&冰心326
生命力&［英］毛姆328
生命的炸药&［美］奥里森·马登330
幸福是游移不定的&［法］让·雅克·卢梭331
热爱生活&［美］亨利·戴维·梭罗332
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相信自己&［美］爱默生335
人不只是要生存下去&［美］福克纳336
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有用的只是生命&［美］爱默生340
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漫谈人生的意义与价值&季羡林344
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摘要：本篇文章以《全球100位大师给青少年的人生忠告.pdf电子书版文档下载》为中心，详细阐述了这本书的四个方面：人生观、价值观、成长观和成功观。通过分析这些大师的忠告，为青少年提供人生指导，帮助他们树立正确的人生观和价值观，助力成长和成功。
1、人生观
《全球100位大师给青少年的人生忠告.pdf电子书版文档下载》中，大师们对人生观进行了深刻的阐述。他们认为，人生的意义在于追求真理、实现自我价值，以及为社会做出贡献。例如，爱因斯坦曾说过：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”这句话提醒我们，要珍惜时间，追求深度，不断探索人生的真谛。
此外，大师们还强调了人生中的挫折与困难。他们认为，挫折是人生的必经之路，是成长的催化剂。正如尼采所言：“那些不能杀死你的，必使你更强大。”这句话鼓励青少年在遇到挫折时，要勇敢面对，积极寻求解决办法，从而不断成长。
在人生观方面，大师们的忠告为青少年提供了宝贵的启示。他们教导我们要有远大的理想，坚定信念，勇敢面对人生的挑战，不断追求自我完善。
2、价值观
在价值观方面，大师们强调了诚信、善良、宽容、勤奋等品质的重要性。他们认为，这些品质是构建美好人生的基础。例如，孔子提倡的“仁、义、礼、智、信”五常，是中华民族的传统美德，也是全球青少年应具备的价值观。
大师们还指出，价值观的形成与家庭教育、社会环境密切相关。家庭是价值观的摇篮，父母是孩子最好的老师。因此，家长要注重培养孩子的道德品质，为他们树立正确的价值观。
在价值观方面，大师们的忠告有助于青少年树立正确的人生观，培养良好的道德品质，为未来的成长奠定坚实基础。
3、成长观
在成长观方面，大师们认为，成长是一个不断学习、不断进步的过程。他们鼓励青少年要勇于尝试，敢于创新，勇于挑战自我。例如，乔布斯曾说：“活着就是为了改变世界，难道还有其他原因吗？”这句话激励青少年要有远大的抱负，不断追求卓越。
大师们还强调，成长过程中要注重身心健康。身心健康是成长的基石，青少年要注重锻炼身体，培养良好的生活习惯，保持积极乐观的心态。
在成长观方面，大师们的忠告为青少年提供了宝贵的成长指南，帮助他们树立正确的成长观念，助力他们健康成长。
4、成功观
在成功观方面，大师们认为，成功并非遥不可及，关键在于坚持不懈、勇于拼搏。他们提醒青少年，成功需要付出努力，需要具备坚定的信念和毅力。例如，马云曾说过：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分人死在明天晚上。”这句话告诫青少年要有耐心，坚持不懈，才能迎来成功的曙光。
大师们还强调，成功不仅仅是个人成就，更是对社会的贡献。青少年要树立正确的人生目标，为社会创造价值，实现人生价值。
在成功观方面，大师们的忠告为青少年提供了明确的方向，帮助他们树立正确的成功观念，助力他们实现人生目标。
总结：
《全球100位大师给青少年的人生忠告.pdf电子书版文档下载》为青少年提供了丰富的人生智慧。通过分析这些大师的忠告，我们可以看到，人生观、价值观、成长观和成功观是相互关联的。青少年要树立正确的人生观，培养良好的价值观，注重成长，努力追求成功。只有这样，他们才能在人生的道路上越走越远，实现自己的人生价值。
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