做孩子的心理医生 3PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：姚会民编着
- 出 版 社：天津：天津科学技术出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787530853139
- 页数：234 页
图书介绍：如何教育孩子永远是父母最关心、最重视的问题。本书紧密地将教育和心理结合在一起，深入地分析了各种心理效应、心理定律在教育中对孩子心理的影响，并列举出父母的一些错误的做法，通过专家的分析，做出科学和有效的指导。让父母真正成为孩子的最好的、最能懂得孩子的心理医生。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：2010您的星座运程下一篇：爱的锁钥 占星与亲密关系 《做孩子的心理医生 3》目录 标签：心理医生 编着 医生 孩子 心理
第一章 培养孩子，教育方式很重要2
一、适度法则：教育孩子要宽严得当2
二、榜样定律：身教重于言教6
三、天鹅效应：溺爱，对孩子也是一种伤害10
四、手表定律：父母的教育态度要一致15
五、感觉剥夺：让孩子自己品尝生活的滋味18
六、倒U形假说：给孩子适当的压力21
七、天赋递减法则：教育孩子越早越好24
八、木桶定律：让孩子全面地发展28
第二章 不懂得尊重，就不懂得教育32
一、角色效应：父母应该扮演什么样的角色32
二、破窗理论：给孩子一个好的生活环境36
三、鱼缸法则：孩子的成长需要自由40
四、南风效应：宽容比惩罚更有力量43
五、尊重法则：心灵的成长需要尊重46
六、真爱法则：教育的真谛是爱50
七、赏识法则：每个孩子都有闪光点54
八、兴趣法则：支持孩子做他们喜欢做的事情58
第三章 父母会说话，孩子才会听话62
一、代沟效应：在理解的基础上与孩子沟通62
二、霍桑效应：要懂得倾听孩子的心声66
三、理发效应：赞美也需要艺术69
四、标签效应：好孩子是夸出来的72
五、椰壳效应：把批评变得可口76
六、超限效应：不要过多地批评孩子79
七、欧弗斯托原则：这样劝孩子才有效82
八、心理暗示：运用积极的暗示来教育孩子85
第四章 父母勤提醒，孩子好品行90
一、强化定律：好习惯在于不断强化90
二、路径依赖：让孩子从小养成良好的习惯94
三、水滴石穿定律：从小培养孩子的耐心98
四、狼性法则：培养孩子的好奇心101
五、棘轮效应：教孩子学会勤俭节约104
六、霍布森选择效应：给孩子自己选择的权利107
七、最后通牒效应：避免孩子养成拖沓的习惯111
八、蝴蝶效应：教导孩子勿以恶小而为之114
第五章 情商教育，影响孩子的一生118
一、马太效应：让孩子对未来充满信心118
二、梦想法则：孩子的成长需要梦想122
三、自然惩罚法则：让孩子自己承担过错125
四、甘地夫人法则：让孩子勇敢面对挫折129
五、狐狸法则：培养孩子的独立意识132
六、鲶鱼效应：培养孩子的竞争意识136
七、果汁软糖效应：培养孩子的自制力140
八、篮球架效应：够得着的目标才有吸引力144
第六章 性格培养，父母绝不能忽视148
一、秀才赶考效应：培养孩子乐观的性格148
二、从众效应：让孩子保持自己的个性152
三、木桩效应：孩子懂得谦虚才能更快进步156
四、“狼来了”效应：正确看待孩子的谎言159
五、猴子的教训：切忌让孩子学会贪婪162
六、瓦伦达效应：平常心是获胜的关键166
七、攀比心理：帮孩子摆脱虚荣心170
八、旁观者效应：培养孩子的责任心174
第七章 人见人爱是教出来的178
一、踢猫效应：让孩子学会调节自己的情绪178
二、比林定律：教孩子学会说“不”182
三、沉没成本：让孩子明白放弃是勇气更是智慧185
四、特里法则：教导孩子敢于承认并改正错误188
五、首因效应：让孩子给别人留下良好的第一印象192
六、互惠关系定律：让孩子学会尊重别人196
七、社交恐惧：让孩子学会坦然与人交往200
八、交往适度定律：让孩子懂得感恩203
第八章 成长和成功，一样都不能少208
一、晕轮效应：分数不是一切208
二、高原现象：让孩子的学习再上一层楼212
三、劣质钢筋效应：让孩子不再偏科215
四、第十名现象：天下英才未必个个是状元218
五、禁果效应：别再对性教育遮遮掩掩221
六、自杀定律：小心孩子产生自杀倾向225
七、贝尔效应：成功没有想象得那么难228
八、成就动机：让孩子追求可能的成功231
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摘要：本文深入解析了《做孩子的心理医生 3.pdf》电子书版，全面探讨了如何成为孩子的心理医生，为家长和教师提供实用的育儿指导。通过分析孩子的心理发展、沟通技巧、情绪管理和教育方法，本文旨在帮助读者更好地理解和支持孩子的心理健康成长。
1、心理发展
《做孩子的心理医生 3.pdf》详细介绍了儿童心理发展的各个阶段，包括婴儿期、幼儿期、童年期和青春期。每个阶段都有其独特的心理特点和发展需求。家长和教师需要了解这些特点，以便更好地引导孩子健康成长。
例如，在婴儿期，孩子主要依赖感官体验来认识世界。家长可以通过亲子游戏、触摸和听觉刺激来促进孩子的感官发展。在幼儿期，孩子开始学习语言和社交技能，家长应鼓励孩子多与他人交流，培养良好的沟通能力。
童年期和青春期是孩子心理发展的重要阶段，家长和教师需要关注孩子的情感需求，帮助他们建立自信、独立和责任感。
2、沟通技巧
有效的沟通是建立良好亲子关系的关键。《做孩子的心理医生 3.pdf》提供了许多实用的沟通技巧，如倾听、同理心、非言语沟通等。
倾听是沟通的基础，家长需要耐心倾听孩子的想法和感受，给予他们充分的关注和尊重。同理心则要求家长站在孩子的角度思考问题，理解他们的情绪和行为。
非言语沟通也很重要，家长可以通过肢体语言、面部表情和眼神交流来传达情感和关爱。此外，书中还介绍了如何通过角色扮演、游戏等方式与孩子进行互动，增进彼此的了解。
3、情绪管理
情绪管理是孩子心理健康的重要组成部分。《做孩子的心理医生 3.pdf》提供了多种情绪管理方法，如情绪识别、情绪表达、情绪调节等。
情绪识别是帮助孩子认识和理解自己情绪的第一步。家长可以通过观察孩子的行为和表情，引导他们说出自己的感受。
情绪表达是让孩子学会表达自己情绪的重要途径。家长可以鼓励孩子用言语、绘画、写作等方式表达自己的情绪。
情绪调节则要求家长帮助孩子学会控制情绪，避免情绪失控。书中介绍了深呼吸、放松训练、正念等方法，帮助孩子调节情绪。
4、教育方法
《做孩子的心理医生 3.pdf》提出了多种教育方法，旨在培养孩子的综合素质。
鼓励式教育是本书推崇的教育方法之一。家长和教师应多鼓励孩子，培养他们的自信心和独立性。同时，要关注孩子的兴趣和特长，为他们提供展示自我的机会。
合作学习也是本书提倡的教育方式。家长可以鼓励孩子与同伴合作完成学习任务，培养他们的团队协作能力和沟通能力。
此外，书中还介绍了如何培养孩子的自主学习能力、批判性思维和创造力等。
总结：
《做孩子的心理医生 3.pdf》是一本实用性极强的育儿指南，为家长和教师提供了全面的心理育儿知识。通过学习本书，读者可以更好地理解孩子的心理需求，掌握有效的沟通和情绪管理技巧，从而培养出心理健康、快乐成长的孩子。
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