教育就是个性品质培养 好品性，好命运PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：陈峰着
- 出 版 社：北京：九州出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787510800948
- 页数：363 页
图书介绍：本书系统地讲述了优秀孩子必备的十三种个性品质：自信心、理想志向、进取心、意志力、创造性、勤奋、竞争力、自制力、爱心、诚信、正直、责任感。这十三个品质是孩子优良个性和健全人格的特质，也是构成孩子求知成长的“内部动力”系统地核心要素，这关乎孩子终生幸福与成功。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：宗教社会科学 2008 第1辑下一篇：像希拉里一样做女人 《教育就是个性品质培养 好品性，好命运》目录 标签：品性 品质 培养 就是 个性
第一章 积极心态培养的七个秘密武器1
秘密武器之一：光明思维3
秘密武器之二：常说“太好了！”10
秘密武器之三：操之在我11
秘密武器之四：克服忧虑15
秘密武器之五：培养快乐的习惯17
秘密武器之六：高效处理挫折和失败20
秘密武器之七：建立积极心态的其他方法27
第二章 正直品质培养的五大黄金准则35
黄金准则之一：为他人着想38
黄金准则之二：不能见利忘义39
黄金准则之三：要有良心和良知40
黄金准则之四：要坚持正义42
黄金准则之五：要公正、合理42
第三章 诚信品质培养的四个关键词45
关键词之一：遵守诺言48
关键词之二：实事求是52
关键词之三：待人真诚58
关键词之四：守时守约59
第四章 勤奋品质培养的七条黄金法则61
黄金法则之一：提高认识法64
黄金法则之二：榜样激励法66
黄金法则之三：体验成功法68
黄金法则之四：激发进取心法72
黄金法则之五：培养踏实作风法75
黄金法则之六：培养刻苦精神法76
黄金法则之七：其他八种方法77
第五章 爱心培养的六个奥秘81
奥秘之一：关心他人85
奥秘之二：学会感恩91
奥秘之三：做个善良的人94
奥秘之四：珍爱一切生命95
奥秘之五：给孩子爱的机会97
奥秘之六：用爱心培养爱心100
第六章 责任感培养的五个有效方法103
有效方法之一：承担具体责任法107
有效方法之二：服务他人法110
有效方法之三：权利归还法112
有效方法之四：认真负责习惯养成法115
有效方法之五：对自己的行为负责法117
第七章 理想志向培养的四个必经环节123
必经环节之一：认识理想志向的二个意义125
必经环节之二：孕育理想志向的六个步骤129
必经环节之三：激发理想志向的六个方法138
必经环节之四：实现理想志向的六个要素143
第八章 自信心培养的五个完美步骤147
完美步骤之一：查找导致自卑的三大诱因150
完美步骤之二：掌握战胜自卑的五个技巧152
完美步骤之三：保护孩子脆弱的自信155
完美步骤之四：熟悉自信心培养的六个要素157
完美步骤之五：演练培养自信心的十四种方法158
第九章 进取心培养的十个实用策略191
实用策略之一：利用成功欲望，激发进取心194
实用策略之二：引入竞争机制，激发进取心196
实用策略之三：培养责任意识，激发进取心197
实用策略之四：运用亲情力量，激发进取心199
实用策略之五：树立榜样，激发进取心200
实用策略之六：自我激励，激发进取心203
实用策略之七：体验成功，激发进取心204
实用策略之八：明确目标理想，激发进取心205
实用策略之九：日常生活磨炼，激发进取心206
实用策略之十：正视成败得失，激发进取心207
实用策略之十一：培养领导意识与服务精神，激发进取心208
实用策略之十二：保护荣誉感与羞耻心，激发进取心210
第十章 竞争力培养的七个层次213
第一层次：战胜恐惧，勇于竞争216
第二层次：意识到位，乐于竞争227
第三层次：高手过招，班门弄斧230
第四层次：学习对手，不断超越231
第五层次：自我竞争，宠辱不惊232
第六层次：乐于比赛，享受竞争235
第七层次：让孩子正确对待竞争236
第十一章 自制力培养的七个成功准则245
成功准则之一：延缓满足培养自制力248
成功准则之二：规则制约培养自制力253
成功准则之三：有始有终培养自制力255
成功准则之四：控制情绪培养自制力256
成功准则之五：目标计划考评培养自制力263
成功准则之六：做不想做而必须做的事培养自制力265
成功准则之七：日常小事磨炼培养自制力267
第十二章 创造力培养的六个实用方法269
实用方法之一：五大妙招，丰富想象272
实用方法之二：四项注意，保护个性278
实用方法之三：保护灵性，呵护悟性282
实用方法之四：注重美育，激发创造286
实用方法之五：开发右脑，寓教于乐297
实用方法之六：游戏有道，培养创造300
第十三章 意志力培养的八大制胜要点303
制胜要点之一：意志培养，意义重大308
制胜要点之二：四大原则，牢记在心311
制胜要点之三：三个步骤，环环相扣313
制胜要点之四：五个方法，步步为营316
制胜要点之五：舍得吃苦，胜于吃补326
制胜要点之六：忍受痛苦，堪当大任330
制胜要点之七：尝试失败，百折不挠331
制胜要点之八：坚持到底，有始有终351
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摘要：教育不仅仅是知识的传授，更是个性品质的培养。在《教育就是个性品质培养 好品性，好命运.pdf电子书版文档下载》中，我们深入探讨了教育如何塑造一个人的品性，进而影响其命运。本文将从教育的重要性、品性的内涵、教育的实践以及品性与命运的关系四个方面进行详细阐述。
1、教育的重要性
教育是培养人的根本途径，它不仅仅是知识的积累，更是品性的塑造。在《教育就是个性品质培养 好品性，好命运.pdf电子书版文档下载》中，作者强调了教育在个人成长中的核心地位。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养人的思维能力、创新能力和社会责任感。一个受过良好教育的人，不仅能够掌握知识，更能够运用知识去解决问题，去创造价值。
教育是塑造人的灵魂的过程。在这个过程中，教育者不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的品德修养。只有培养出具有良好品性的人，才能为社会的发展做出贡献。因此，教育的重要性不言而喻。
在《教育就是个性品质培养 好品性，好命运.pdf电子书版文档下载》中，作者通过大量的案例和理论分析，阐述了教育在个人成长中的重要作用。这些内容为我们提供了深刻的启示，让我们更加认识到教育的重要性。
2、品性的内涵
品性是指一个人的道德品质、性格特征和行为习惯。在《教育就是个性品质培养 好品性，好命运.pdf电子书版文档下载》中，作者详细阐述了品性的内涵。他认为，品性是一个人内在的精神品质，它决定了一个人的人生观、价值观和行为方式。
品性包括诚实、善良、勇敢、宽容、自律等品质。这些品质是一个人立身处世的基石。在现实生活中，一个具有良好品性的人，更容易获得他人的尊重和信任，也更容易取得成功。
《教育就是个性品质培养 好品性，好命运.pdf电子书版文档下载》通过对品性的深入剖析，让我们更加明确品性的重要性，以及如何通过教育来培养良好的品性。
3、教育的实践
教育的实践是教育理论的具体体现。在《教育就是个性品质培养 好品性，好命运.pdf电子书版文档下载》中，作者详细介绍了教育的实践方法。他认为，教育的实践应该注重以下几个方面：
首先，教育者要关注学生的个体差异，因材施教。每个学生都有自己的特点和需求，教育者要根据学生的实际情况，制定合适的教育方案。
其次，教育者要注重培养学生的自主学习能力。自主学习能力是学生终身学习的基础，教育者要引导学生学会学习，培养他们的自主学习能力。
最后，教育者要注重培养学生的实践能力。实践是检验真理的唯一标准，教育者要引导学生将所学知识运用到实践中，提高他们的实践能力。
4、品性与命运的关系
品性与命运之间存在着密切的关系。在《教育就是个性品质培养 好品性，好命运.pdf电子书版文档下载》中，作者详细阐述了品性与命运的关系。他认为，一个人的品性决定了他的命运。一个具有良好品性的人，更容易获得成功，更容易实现自己的人生价值。
品性是一个人立身处世的基石，它决定了一个人的人生观、价值观和行为方式。一个具有良好品性的人，不仅能够获得他人的尊重和信任，更能够为社会的发展做出贡献。
《教育就是个性品质培养 好品性，好命运.pdf电子书版文档下载》通过对品性与命运关系的深入剖析，让我们更加明确品性的重要性，以及如何通过教育来培养良好的品性。
总结：
教育不仅仅是知识的传授，更是个性品质的培养。在《教育就是个性品质培养 好品性，好命运.pdf电子书版文档下载》中，我们深入探讨了教育如何塑造一个人的品性，进而影响其命运。通过本文的阐述，我们认识到教育的重要性、品性的内涵、教育的实践以及品性与命运的关系。只有通过良好的教育，培养出具有良好品性的人，才能为社会的发展做出贡献。
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