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别让情商和性格误了孩子

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哲学宗教

  • 作 者:吴芳编着
  • 出 版 社:北京:民主与建设出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787801129277
  • 页数:248 页

图书介绍:本书从培养孩子良好的情商和性格的角度出发,提出在孩子成长过程中,在培养良好情商和性格方面的66个问题,逐一进行解析,内容平实,语言通俗。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:周一清晨的选择下一篇:成功只和自己比 《别让情商和性格误了孩子》目录 标签:情商 编着 性格 孩子

第一章 走进异彩纷呈的情商和性格花园1

1 诠释情商的内涵2

2 情商之旅4

3 诠释性格的密码8

4 走进缤纷多彩的性格花园10

5 趣味测试转转转13

第二章 破坏与创造,只是一线之隔17

1 给孩子创新的机会18

2 发现孩子的特长23

3 不要扼杀孩子的创造力27

4 让孩子有所为有所不为29

5 鼓励孩子走进探索之门32

6 让孩子自己选择34

第三章 帮助孩子打开交际的大门37

1 让孩子走出家门38

2 协调好人际关系,走向成功41

3 一个问候,也许可以改变一切46

4 让孩子在同伴中长大48

5 给予孩子结识新朋友的机会53

6 不要阻止孩子之间的异性交往59

7 让孩子多参加课外活动64

第四章 家长也要尊重孩子69

1 对孩子要尊重70

2 赏识并尊重孩子的想法75

3 尊重孩子的隐私77

4 尊重孩子的朋友80

5 尊重孩子的18条参考84

第五章 教孩子学会感恩87

1 培养一个有爱心的孩子88

2 让孩子学会宽容93

3 百善孝为先,让孩子有孝心98

4 鼓励孩子说谢谢105

5 让孩子学会感恩108

第六章 对孩子进行必要的管教115

1 合理的体罚和管教是必要的116

2 批评孩子也需讲究技巧119

3 管教孩子时也要掌握适当的时机123

4 根据孩子不同的年龄采取不同的教育方法125

5 让孩子学会为自己犯下的错误承担后果129

6 教育孩子时别踏足这些“雷区”133

第七章 允许孩子释放委屈的情绪137

1 千万不要压制孩子的委屈138

2 男子汉也可以哭140

3 听听孩子的解释和倾诉142

4 给孩子一些发泄的时间145

5 反射情感,安抚受委屈的孩子147

第八章 信任是孩子成功的助推器151

1 孩子渴望父母对自己信任152

2 信任孩子,做孩子的好朋友156

3 信任孩子就要给他充分的自由160

4 倾听,会加深孩子对你的信任165

5 倾听也需讲究策略167

6 对孩子放手,不要强加干涉他的出格行为174

第九章 充实自己,理解孩子179

1 充实自己的知识,关注孩子喜欢的知识180

2 了解孩子是教育成功的首要条件186

3 家长不要只关注孩子的学习191

4 让孩子学会放松199

5 引导孩子善于提出问题203

6 鼓励孩子全面发展210

第十章 做孩子亲密无间的伙伴217

1 把孩子当做朋友218

2 和孩子一起阅读220

3 在游戏中做“最佳拍档”222

4 和孩子“心理换位”224

5 向孩子“求助”226

6 跟孩子来一场“竞赛”228

7 别介意孩子拿你“开涮”230

第十一章 从根本上改善孩子的不良性格233

1 不要迁就孩子的不合理委求234

2 培养孩子自制力,纠正孩子的无理取闹237

3 不要让孩子用哭来达到自己的目的240

4 纠正孩子乱发脾气的坏毛病244

5 改变孩子蛮不讲理的处事态度247

相关图书

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  • 《孩子们的吉他教程 进阶篇》波塔蒂亚娜·斯塔夏克 2018
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作者其它书籍

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  • 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编着 1959
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  • 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编着 2019

出版社其它书籍

  • 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东着 2004
  • 《断陷湖盆比较沉积学与油气储层》赵永胜等着 1996
  • 《电子测量与仪器》人力资源和社会保障部教材办公室组织编写 2009
  • 《SQL与关系数据库理论》(美)戴特(C.J.Date) 2019
  • 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编着 2019
  • 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编着 2019
  • 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
  • 《现代水泥技术发展与应用论文集》天津水泥工业设计研究院有限公司编 2019
  • 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅着 2019
  • 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019

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摘要:在孩子的成长过程中,情商和性格的培养至关重要。然而,错误的引导和忽视可能导致孩子性格扭曲,影响其未来发展。本文以《别让情商和性格误了孩子.pdf电子书版文档下载》为切入点,从四个方面详细阐述如何正确培养孩子的情商和性格,为家长和教育工作者提供有益的参考。

1、认识情商和性格

情商是指个体识别、理解、管理和运用情绪的能力。性格则是个体在长期生活中形成的心理特征和行为方式。两者相互影响,共同塑造孩子的个性。了解情商和性格的基本概念,有助于家长和教育工作者更好地引导孩子。

情商的培养需要关注孩子的情绪表达、情绪调节和情绪理解能力。性格的培养则需关注孩子的独立性、责任感、合作精神等方面。通过阅读《别让情商和性格误了孩子.pdf电子书版文档下载》,家长和教育工作者可以深入了解情商和性格的重要性,为孩子的成长奠定坚实基础。

此外,书中还强调了情商和性格的培养并非一蹴而就,需要家长和教育工作者长期关注和引导。通过不断学习和实践,帮助孩子塑造健康、积极的性格,提高情商水平。

2、情商培养策略

《别让情商和性格误了孩子.pdf电子书版文档下载》提出了多种情商培养策略,包括:

1. 培养孩子的情绪表达能力,鼓励他们勇敢地表达自己的情绪。

2. 教会孩子情绪调节方法,如深呼吸、放松训练等。

3. 培养孩子的情绪理解能力,让他们学会换位思考,理解他人的情绪。

通过这些策略,家长和教育工作者可以帮助孩子建立健康的情绪管理能力,提高情商水平。

3、性格培养策略

性格的培养同样重要。以下是一些性格培养策略:

1. 培养孩子的独立性,让他们学会自己解决问题。

2. 培养孩子的责任感,让他们明白自己的行为对他人和环境的影响。

3. 培养孩子的合作精神,让他们学会与他人共同完成任务。

通过这些策略,家长和教育工作者可以帮助孩子塑造积极、健康的性格,为未来的成长奠定基础。

4、实践与反思

在培养孩子的情商和性格过程中,家长和教育工作者需要不断实践和反思。以下是一些建议:

1. 关注孩子的情绪变化,及时给予关心和支持。

2. 与孩子共同制定目标,鼓励他们努力实现。

3. 定期反思自己的教育方式,不断调整和改进。

通过实践与反思,家长和教育工作者可以更好地引导孩子,帮助他们健康成长。

总结:

情商和性格的培养对孩子的成长至关重要。通过阅读《别让情商和性格误了孩子.pdf电子书版文档下载》,家长和教育工作者可以了解情商和性格的基本概念,掌握培养策略,为孩子的成长提供有力支持。在实践过程中,关注孩子的情绪变化,培养他们的独立性、责任感和合作精神,帮助他们塑造健康、积极的性格。本文由nayona.cn整理

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“培养情商,塑造性格,助力孩子健康成长!”

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