马克思主义哲学原理教学参考资料PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：河南省高等学校哲学教学研究会编
- 出 版 社：河南省高等学校哲学教学研究会
- 出版年份：1983
- ISBN：
- 页数：396 页
图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：儿童社会性发展指南理论到实践下一篇：论语解读 《马克思主义哲学原理教学参考资料》目录 标签：哲学 教学 参考资料 研究会 马克思主义
第一章 绪论1
第一节 哲学和哲学的基本问题2
一、哲学是理论化和系统化的世界观2
二、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题5
三、唯物主义、辩证法思想的历史发展10
第二节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论12
一、马克思主义哲学产生的历史必然性13
二、马克思主义哲学是科学性和革命性的统一15
第三节 学习马克思主义哲学的目的和方法22
一、学习马克思主义哲学的目的22
二、学习马克思主义哲学的方法27
第二章 物质和意识35
第一节 世界的物质性36
一、辩证唯物主义的物质范畴37
二、世界的物质统一性40
第二节 物质的存在形式46
一、运动是？46
二、空间和时间是运动着的物质的存在形式51
第三节 意识及其对物质的反作用58
一、意识是物质长期发展的产物58
二、意识是人脑对物质的反映63
三、意识对物质的反作用69
第三章 唯物辩证法的基本规律79
第一节 唯物辩证法是关于普遍联系和发展的科学81
一、事物的普遍联系81
二、现实世界的永恒发展85
三、唯物辩证法的科学体系90
第二节 对立统一规律96
一、矛盾的统一性和斗争性97
二、矛盾是事物发展的动力102
三、矛盾的普遍性和特殊性109
第三节 质量互变规律121
一、质、量、度122
二、量变和质变130
第四节 否定之否定规律141
一、辩证的否定142
二、否定之否定146
第四章 唯物辩证法的基本范畴169
第一节 原因和结果171
一、事物的因果联系171
二、原因和结果的辩证关系172
第二节 必然性和偶然性175
一、必然性和偶然性的含义175
二、必然性和偶然性的辩证关系176
第三节 可能性和现实性179
一、可能性和现实性的含义179
二、可能性和现实性的辩证关系181
第四节 形式和内容184
一、内容和形式的含义184
二、内容和形式的辩证关系184
第五节 本质和现象187
一、本质和现象的含义187
二、现象和本质的辩证关系188
第五章 认识和实践194
第一节 辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映论195
一、认识是主体对客体的反映196
二、以实践为基础的能动反映论199
第二节 认识的辩证过程和科学的思维方法203
一、认识运动的不断反复和无限发展204
二、科学的思维方法208
第三节 真理212
一、真理及其标准212
二、真理的相对性和绝对性223
第四节 认识论和思想路线229
一、认识论和思想路线的一致性230
二、实事求是的思想路线233
第六章 社会存在和社会意识236
第一节 社会存在及其对社会意识的决定作用238
一、社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题238
二、生产方式是社会发展的决定力量246
第二节 社会意识及其对社会存在的反作用251
一、社会意识的构成251
二、社会意识的一般特点253
三、社会意识诸形式261
第七章 社会基本矛盾272
第一节 生产力和生产关系273
一、生产方式是生产力和生产关系的统一274
二、生产力和生产关系的相互关系278
第二节 经济基础和上层建筑285
一、社会形态是经济基础和上层建筑的统一285
二、经济基础和上层建筑的相互关系288
第三节 社会基本矛盾推动社会的发展293
一、社会基本矛盾运动的一般过程294
二、社会主义社会的基本矛盾296
第八章 阶级 国家 革命309
第一节 阶级和阶级斗争310
一、阶级的起源和实质310
二、阶级斗争的历史作用315
三、社会主义时期的阶级和阶级斗争319
四、阶级观点和阶级分析方法322
第二节 国家、社会革命324
一、国家的实质和职能325
二、社会革命的实质和根源330
三、阶级社会向无阶级社会过渡333
第九章 人民群众和个人在历史上的作用340
第一节 人民群众是历史的创造者342
一、人民群众创造历史的决定作用342
二、人民群众创造历史作用的社会制约性346
三、无产阶级政党的群众路线348
第二节 个人在历史上的作用352
一、杰出人物的产生和历史作用352
二、无产阶级领袖的重大作用354
三、个人和群众、个人和社会358
第十章 社会进步和人类解放363
第一节 社会进步和文明的发展364
一、社会进步的历史趋势364
二、社会的物质文明和精神文明369
第二节 共产主义是历史发展的必然趋势377
一、人类从必然王国向自由王国的飞跃378
二、共产主义的思想和实践388
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