幼儿问题行为及其矫正PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：郑静等编着
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：1996
- ISBN：7561715846
- 页数：193 页
图书介绍：《幼儿问题行为及其矫正》是作者长期从事幼儿教育的实际工作和科学研究的成果结晶。《幼儿问题行为及其矫正》调查研究幼儿问题行为的现状，分析形成幼儿问题行为的原因，介绍治疗幼儿问题行为的技术，解剖典型幼儿问题行为的个案，提出矫治幼儿问题行为的方法。全书既有详实的资料，又有深刻的理论分析，既有精辟的见解，又指出了方法和手段有效性的实证，显示了作者扎实的理论功底和严谨的治学态度。《幼儿问题行为及其矫正》将是学前教育专业师生的一本很好的教学参考书，也是幼儿园老师必读的业务指导书。对于非本专业的读者，例如孩子的家长们，只要不太拘泥于深奥的理论和难懂的专业词汇，也不失为一本很有实用意义的育儿指南，因为文中对教育手段写得生动而有操作性。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：中庸释诠下一篇：从成功到卓越 改变命运的28个通用秘诀 《幼儿问题行为及其矫正》目录 标签：矫正 编着 幼儿 行为 问题
第一章 幼儿问题行为概述1
一、正常行为与问题行为1
二、问题行为的一般特征、表现及其分类2
三、幼儿问题行为现状5
第二章 幼儿问题行为的成因11
一、社会环境发生的深刻变化11
二、父母教育存在不良的倾向13
三、学校教育不当15
第三章 幼儿问题行为矫正和幼儿园教育18
一、幼儿问题行为应尽早矫正18
二、目前幼儿园教育的不足20
三、积极开展预防与矫正工作22
一、开展地区性幼儿问题行为矫正工作的必要性31
第四章 幼儿问题行为的矫正途径31
二、当前几项重点工作33
第五章 幼儿问题行为矫正方法与技术38
一、正强化法38
二、惩罚法40
三、负强化法42
四、消退法44
五、间歇强化法46
六、行为塑造法50
七、模仿疗法52
八、系统脱敏法55
九、代币制疗法57
十、认知行为疗法59
十一、催眠疗法62
一、确定矫正对象65
第六章 幼儿问题行为矫正一般程序65
二、制定矫正方案67
三、建立个人档案69
四、行为观察记录70
五、矫正研究设计77
六、选择教育材料80
第七章 幼儿问题行为矫正方案83
一、采用正强化法矫正幼儿偏食行为的方案83
二、采用消退法矫正幼儿发脾气行为的方案88
三、采用间歇强化法矫正幼儿攻击性行为的方案91
四、采用行为塑造法矫正幼儿语言障碍行为的方案95
五、采用模仿疗法矫正幼儿退缩行为的方案98
六、采用代币制疗法矫正幼儿多动行为的方案101
七、采用负强化法矫正幼儿咬指甲和吮吸手指行为的方案105
八、采用催眠疗法矫正幼儿手淫行为的方案109
第八章 幼儿问题行为矫正个案113
一、采用正强化法矫正幼儿吮吸手指行为的实施案例113
二、采用消退法矫正幼儿进食障碍的实施案例118
三、采用催眠下的暗示法矫正幼儿手淫行为的实施案例123
四、采用间歇强化法矫正幼儿多动行为的实施案例129
第九章 幼儿问题行为矫正教育教材135
一、矫正幼儿咬指甲、吮吸手指行为的教育材料135
二、矫正幼儿偏食、进食障碍行为的教育材料145
三、矫正幼儿多动行为的教育材料155
四、矫正幼儿发脾气行为的教育材料166
五、矫正幼儿缄默行为的教育材料172
六、矫正幼儿口吃的教育材料178
七、矫正幼儿语音不清的教育材料182
八、矫正幼儿攻击性行为的教育材料186
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摘要：本文以《幼儿问题行为及其矫正.pdf电子书版文档下载》为中心，从问题行为的表现、成因、矫正方法以及预防措施四个方面进行了详细阐述，旨在为幼儿教育工作者和家长提供有益的参考和指导。
1、问题行为的表现
幼儿问题行为主要表现为攻击性行为、破坏性行为、退缩性行为和不良习惯等。攻击性行为包括打人、咬人、抢夺玩具等；破坏性行为包括撕毁纸张、损坏物品等；退缩性行为包括害怕、哭泣、不愿与人交往等；不良习惯包括咬指甲、吸吮手指等。
这些行为不仅影响幼儿自身的身心健康，还会对周围的人和环境造成不良影响。因此，了解幼儿问题行为的表现，有助于早期发现和干预。
《幼儿问题行为及其矫正.pdf电子书版文档下载》详细介绍了各种问题行为的表现形式，为教育工作者和家长提供了直观的参考。
2、问题行为的成因
幼儿问题行为的成因复杂多样，主要包括生理因素、心理因素、家庭因素和社会因素等。
生理因素如遗传、疾病等；心理因素如认知发展水平、情绪调节能力等；家庭因素如家庭教育方式、家庭环境等；社会因素如同伴关系、社会文化等。
《幼儿问题行为及其矫正.pdf电子书版文档下载》从多个角度分析了问题行为的成因，有助于教育工作者和家长深入了解问题行为背后的原因。
3、问题行为的矫正方法
针对幼儿问题行为的矫正，主要采用以下方法：行为矫正法、心理疏导法、家庭教育和环境改善等。
行为矫正法包括正强化、负强化、惩罚等；心理疏导法包括心理辅导、情绪调节等；家庭教育包括家长教育、亲子沟通等；环境改善包括优化家庭环境、改善同伴关系等。
《幼儿问题行为及其矫正.pdf电子书版文档下载》详细介绍了各种矫正方法的具体操作步骤和注意事项，为教育工作者和家长提供了实用的指导。
4、问题行为的预防措施
预防幼儿问题行为的发生，需要从多个方面入手，包括加强家庭教育、优化幼儿园教育、提高社会支持等。
家庭教育方面，家长要关注幼儿的心理需求，营造温馨和谐的家庭氛围；幼儿园教育方面，教师要关注幼儿的个体差异，实施个性化教育；社会支持方面，要加强社区、家庭、学校之间的合作，共同为幼儿提供良好的成长环境。
《幼儿问题行为及其矫正.pdf电子书版文档下载》针对预防措施提出了具体建议，为教育工作者和家长提供了有益的参考。
总结：
通过对《幼儿问题行为及其矫正.pdf电子书版文档下载》的详细分析，本文从问题行为的表现、成因、矫正方法和预防措施四个方面进行了阐述，为幼儿教育工作者和家长提供了有益的参考和指导。
在幼儿教育过程中，关注幼儿问题行为，采取科学有效的矫正方法，预防问题行为的发生，对幼儿的身心健康和全面发展具有重要意义。
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