东方道德研究 第6辑 中华伦理与公民道德PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：王殿卿主编
- 出 版 社：北京：中华工商联合出版社
- 出版年份：2002
- ISBN：780100521X
- 页数：354 页
图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：守弱学下一篇：他们的婚事 《东方道德研究 第6辑 中华伦理与公民道德》目录 标签：道德 伦理 公民 主编 研究
目录1
以德治国与公民道德教育1
道德代价与道德建设 王殿卿1
论法治与德治相结合治国方略的卓越理论贡献 黄钊6
论德治与法治的完善 程宗璋22
新世纪中国学校的公民道德教育 张振国42
公民道德建设与改进德育课程内容的思考 赵军华56
浅谈职业道德教育的层次性与实效性 李春玲62
从《论语》的“孝悌”看新时期的家庭 刘示范69
儒家伦理及其现代转化69
儒家道德人格思想在公民道德建设中的价值 李春萍 曲士培80
儒家伦理在公民道德教育中的地位与作用 邵龙宝88
儒家道德文化与特区的道德建设 刘志山102
孔子“文质彬彬论”与现代“素质教育” ［韩］朴钟培111
道德教育论坛125
关于传统美德教育的几个问题 钱逊125
环保教育与青少年主体性道德人格的养成 叶瑞昕134
中国传统德育思想的方法论阐析 沈壮海141
中小学德育之我见 杨清150
传统道德与20世纪90年代中国的道德教育 ［日］井出静156
中华美德教育实验167
发挥地域人文优势 突现学校德育特色——黑龙江垦区中小学中华传统美德与北大荒精神一体化教育的实践与探索 王庆璋 车玉华167
中华美德教育与学校德育相结合的探索 许春华 张学军175
弘扬中华传统美德，塑造学生良好品格 刘学军182
台湾学校公民与道德教育190
道德教学的一个新方向 沈六190
台湾地区国民中学德育课程之探讨 林有土202
近五十年来台湾国民初级中学公民课程的发展 邓毓浩211
台湾地区国民中学公民与道德课程之探讨 王锦雀242
台湾地区中学阶段师生关系之传统与现代含义 黄德庆269
香港学校公民与道德教育283
对培养现代公民道德的一些具体思考 刘国强283
中华传统伦理的现代精神 汤恩佳292
儒家的安身立命观与公民道德 关镇强297
儒家伦理作为现代道德教育之展望 黄坚强307
环境伦理与学校公民教育 叶国洪318
新加坡学校公民与道德教育330
新加坡儒家伦理课程结束后的省思 ［新加坡］刘惠霞330
儒家伦理对新加坡及华人族群的影响与展望 ［新加坡］王永炳338
编后记353
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摘要：本文以《东方道德研究 第6辑 中华伦理与公民道德.pdf电子书版文档下载》为中心，从中华伦理的内涵、公民道德的实践、道德教育的创新以及道德文化的传承四个方面进行了详细阐述，旨在探讨中华伦理与公民道德在现代社会中的价值与意义。
1、中华伦理的内涵
《东方道德研究 第6辑 中华伦理与公民道德.pdf电子书版文档下载》深入探讨了中华伦理的内涵。首先，文章指出中华伦理的核心是“仁爱”，强调人与人之间的和谐相处。其次，文章阐述了中华伦理的“礼治”思想，认为通过礼仪规范人们的行为，实现社会秩序的稳定。最后，文章强调中华伦理的“诚信”原则，认为诚信是人际交往的基础。
在中华伦理的内涵中，文章还提到了“孝道”和“忠诚”等传统美德，认为这些美德对于构建和谐社会具有重要意义。同时，文章也指出了中华伦理在现代社会中面临的挑战，如道德观念的多元化、道德行为的失范等。
为了应对这些挑战，文章提出了加强道德教育、弘扬传统美德、构建道德规范体系等建议，以促进中华伦理的传承与发展。
2、公民道德的实践
《东方道德研究 第6辑 中华伦理与公民道德.pdf电子书版文档下载》对公民道德的实践进行了深入探讨。文章指出，公民道德的实践需要从个人、家庭、社会三个层面入手。在个人层面，文章强调培养良好的道德品质，如诚实守信、尊重他人、关爱社会等。在家庭层面，文章提倡孝敬父母、关爱子女、和睦相处等家庭美德。在社会层面，文章呼吁人们积极参与社会公益活动，为构建和谐社会贡献力量。
文章还分析了当前我国公民道德实践中存在的问题，如道德观念的淡薄、道德行为的失范等。针对这些问题，文章提出了加强道德教育、完善道德规范、强化道德监督等对策。
此外，文章还强调了道德实践与法治建设相结合的重要性，认为法治是道德实践的有力保障。
3、道德教育的创新
《东方道德研究 第6辑 中华伦理与公民道德.pdf电子书版文档下载》对道德教育的创新进行了探讨。文章认为，在新的历史条件下，道德教育需要与时俱进，不断创新。首先，文章提出了道德教育的内容创新，如将社会主义核心价值观融入道德教育，培养具有时代特征的道德品质。其次，文章强调了道德教育的方法创新，如运用现代科技手段，开展线上线下相结合的道德教育。最后，文章提出了道德教育的评价创新，如建立多元化的道德评价体系，关注学生的道德成长。
文章还分析了当前我国道德教育中存在的问题，如教育内容单一、教育方法陈旧、评价体系不完善等。针对这些问题，文章提出了相应的改进措施。
总之，道德教育的创新对于培养具有良好道德品质的人才具有重要意义。
4、道德文化的传承
《东方道德研究 第6辑 中华伦理与公民道德.pdf电子书版文档下载》对道德文化的传承进行了深入探讨。文章认为，道德文化是中华民族的宝贵财富，对于构建和谐社会具有重要意义。首先，文章强调了道德文化传承的重要性，认为传承道德文化有助于弘扬民族精神，增强民族凝聚力。其次，文章提出了道德文化传承的途径，如加强道德教育、开展道德文化活动、弘扬传统美德等。最后，文章分析了当前我国道德文化传承中存在的问题，如道德观念的淡化、道德行为的失范等。
针对这些问题，文章提出了加强道德文化建设、弘扬传统美德、提高全民道德素质等建议。
总之，道德文化的传承对于构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。
总结：
《东方道德研究 第6辑 中华伦理与公民道德.pdf电子书版文档下载》从中华伦理的内涵、公民道德的实践、道德教育的创新以及道德文化的传承四个方面对中华伦理与公民道德进行了深入探讨。文章认为，在新的历史条件下，我们要加强道德建设，弘扬传统美德，构建和谐社会。
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