小学语文 享受对话教学PDF电子书下载
其他书籍
- 作 者：孙建锋着
- 出 版 社：重庆市：西南师范大学出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787562147541
- 页数：283 页
图书介绍：本书作者孙建锋作为对话教学的开拓者与先行者，不仅在书中阐述了他在教学实践中构建的对话教学的理论群落，还对自己对话教学的经典实录进行了回放，更把自己对对话教学的随想与反思与广大读者分享。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：追寻达尔文的脚步 进化狂奔下一篇：西南稀见方志文献 第30卷 《小学语文 享受对话教学》目录 标签：语文 对话 享受 小学 教学
第一篇 高空有月千门闭 大道无人吾自行 对话教学哲思3
1．对话教学的理论群落3
2．对话教学的缕缕思绪6
3．对话教学的精神享受12
4．对话教学的羞涩美丽22
5．对话教学的村茶酒香23
6．对话教学的妙音垂听28
7．对话教学的习作追求30
8．对话教学的好雪片片36
9．对话教学的巅峰体验41
10．对话教学的以心印心46
11．对话教学的点铁成金49
12．对话教学的第一反应53
13．对话教学的未完成美56
14．对话教学的稀缺静默59
15．对话教学的童年梦想63
第二篇 鸳鸯绣了从教看 更把金针度与人 对话教学精典课例73
1．凄美的放手73
2．做一片美的叶子99
3．那深情的一跪126
4．白鹭154
5．只拣儿童多处行174
6．生命的壮歌185
7．真想变成大大的荷叶191
第三篇 对话情深深几许 拨开云雾见明月 探索对话教学的解惑之道201
1．惑由何起201
2．什么是对话教学？203
3．语文对话教学在课堂有哪些表现形式和特点？207
4．如何就语文对话教学的切入进行操作？210
5．教师需要为对话课堂的要求做哪些准备？212
6．如何针对城乡地区差异让对话教学走入课堂？219
7．如何抓住对话者教学的关键，让课堂充满高效性、体现自主性？220
8．怎样才能正确处理“文本价值取向”与“多元解读”？224
9．如何在对话教学中保证学生与文本对话的高效性及语文教学的有效性？226
10．怎样让对话成为每个孩子内心的需求？如果学生的视点始终偏离文本“中心”，偏离您的预设，您会如何引导对话？230
11．如何对答案进行预设？234
12．用什么方式引导学生深入揣摩精妙字词的用法？235
13．人文性不强的课文如何开展对话教学？237
14．“孙氏对话教学”与以往课堂对话教学有什么不同？239
15．如何理解在语文课堂开展阅读拓展？241
第四篇 信手拈来世已惊 教诲衮衮笔不停 探求对话教学提升之路245
1．再回首，怀思依旧245
2．超越的教师251
3．花蕊回赠蜂蝶的吻触254
4．听王老师讲那过去的事情256
5．田园藏山水259
6．繁华凋尽，唯见真淳——欣赏公开课的四个心理时期261
7．站起来263
8．全力以赴265
9．送你一双情人眼266
10．想不平等，都难268
11．要画脚，不要画鞋子270
12．攻玉272
13．一节好课里究竟有什么274
14．修得好课“龙涎香”278
15．拼客·拼课280
16．灵性282
17．每个人都是独一无二的283
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摘要：本文以《小学语文 享受对话教学.pdf电子书版文档下载》为中心，详细阐述了对话教学在小学语文教学中的重要性、具体实施方法、教学效果以及资源获取途径，旨在为小学语文教师提供有益的教学参考。
1、重要性
对话教学作为一种新型的教学模式，强调师生之间的互动与沟通，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。首先，对话教学有助于培养学生的语言表达能力，让学生在交流中学会倾听、表达和思考。其次，对话教学有助于培养学生的批判性思维，让学生在对话中学会质疑、分析和解决问题。最后，对话教学有助于构建和谐的师生关系，增强学生的自信心和自尊心。
在《小学语文 享受对话教学.pdf电子书版文档下载》中，作者详细阐述了对话教学在小学语文教学中的重要性，并结合实际案例，展示了对话教学在提高学生语文素养方面的显著效果。
此外，对话教学还有助于培养学生的合作精神，让学生在团队中学会相互尊重、相互帮助，为学生的全面发展奠定基础。
2、实施方法
《小学语文 享受对话教学.pdf电子书版文档下载》中，作者针对对话教学的实施方法进行了详细阐述。首先，教师要创设良好的对话氛围，鼓励学生积极参与讨论。其次，教师要善于引导学生提问，激发学生的思考。再次，教师要关注学生的个体差异，因材施教。最后，教师要注重评价，及时反馈学生的学习情况。
具体实施方法包括：组织课堂讨论、开展角色扮演、设置问题情境、运用多媒体技术等。这些方法有助于提高学生的参与度，使对话教学更加生动有趣。
此外，教师还要注重培养学生的自主学习能力，让学生在对话中学会独立思考、解决问题。
3、教学效果
对话教学在小学语文教学中的应用，取得了显著的教学效果。首先，学生的语文素养得到了全面提升，包括阅读、写作、口语表达等方面。其次，学生的思维能力、创新能力得到了锻炼。再次，学生的合作精神、团队意识得到了增强。最后，学生的自信心和自尊心得到了提升。
《小学语文 享受对话教学.pdf电子书版文档下载》中，作者通过大量案例，展示了对话教学在提高学生语文素养方面的实际效果，为教师提供了有益的教学借鉴。
此外，对话教学还有助于培养学生的情感态度价值观，让学生在对话中学会关爱他人、尊重他人。
4、资源获取
《小学语文 享受对话教学.pdf电子书版文档下载》为教师提供了丰富的教学资源，包括教学案例、教学设计、教学课件等。这些资源有助于教师更好地开展对话教学，提高教学效果。
教师可以通过网络、图书馆等途径获取这些资源，也可以与其他教师交流、分享，共同提高对话教学水平。
此外，教师还可以结合自身教学实际，开发适合本校学生的对话教学资源。
总结：
《小学语文 享受对话教学.pdf电子书版文档下载》为小学语文教师提供了一种全新的教学理念和方法，有助于提高学生的语文素养和综合素质。通过对话教学，教师可以激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力、创新能力、合作精神等。本文对《小学语文 享受对话教学.pdf电子书版文档下载》进行了详细阐述，旨在为小学语文教师提供有益的教学参考。
本文从对话教学的重要性、实施方法、教学效果以及资源获取途径四个方面进行了论述，为教师提供了全面的教学指导。
本文由nayona.cn整理
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