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社会调查方法与实务PDF电子书下载

其他书籍

• 作 者：邓恩远编着
• 出 版 社：北京市：北京大学出版社
• 出版年份：2009
• ISBN：9787301152386
• 页数：275 页

图书介绍：《社会调查方法与实务》是社区管理、社会工作等专业的主干核心课程。该教材以社会工作者面临的工作任务为导向，以源于实际的工作情景为依托，以国家社会工作者职业资格标准为参考，将教材内容划分为4大项目、并按照社会调查的具体方法的不同，设置了具体教学单元。并采取了案例导入、任务载体、项目实训等教学做一体化编写体例，充分体现了教育部16号文件精神，反映了高职示范校建设的课程改革的成果。对教学及实际工作适用、实用效果突出，所以教材适用范围广泛，专业学生、教师、社区实际工作者、社区建设的相关领导等，都可将其作为指导学习／工作的必读或参考书目。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：深化抚顺改革的建议：抚顺市1991年社科科研成果专辑下一篇：现代军队领导力 《社会调查方法与实务》目录 标签：社会调查 编着 实务 调查 方法

项目一 社会调查的操作程序1

任务一 社会调查及其基本程序1

一、社会调查的概述2

二、社会调查的实施5

三、调查案例8

四、问题探讨9

任务二 调查课题的选择9

一、选择调查课题的概述10

二、选择调查课题的基本技能12

三、调查案例16

四、问题探讨17

任务三 调查方案的设计17

一、调查方案设计的概述18

二、设计调查方案的基本技能22

三、调查案例28

四、问题探讨32

任务四 探索性调查32

一、探索性调查的概述33

二、探索性调查的基本技能35

三、调查案例37

四、问题探讨43

任务五 调查课题的操作化与指标设计43

一、社会现象的测量44

二、操作化与指标设计48

三、调查案例50

四、问题探讨51

任务六 概率抽样51

一、概率抽样的概述52

二、概率抽样的基本技能55

三、调查案例66

四、问题探讨67

任务七 调查资料的收集68

一、资料收集的方法69

二、资料收集的基本技能70

三、调查案例76

四、问题探讨78

任务八 调查资料的处理与分析78

一、资料处理与分析概述79

二、运用SPSS进行资料的处理与分析85

三、调查案例114

四、问题探讨122

任务九 撰写调查报告122

一、撰写调查报告的概述123

二、应用性调查报告和学术性调查报告的撰写方法127

三、调查案例132

四、问题探讨144

项目二 社会调查的操作实践145

任务一 文献调查146

一、文献调查的概述146

二、文献调查的操作149

三、调查案例152

四、问题探讨155

任务二 问卷调查156

一、问卷调查的概述156

二、问卷调查的设计157

三、调查案例166

四、问题探讨174

任务三 量表调查175

一、量表调查的概述176

二、量表的编制179

三、调查案例181

四、问题探讨185

任务四 观察调查185

一、观察调查的概述186

二、观察调查的操作189

三、调查案例194

四、问题探讨197

任务五 访谈调查198

一、访谈调查的概述199

二、访谈调查的操作200

三、调查案例206

四、问题探讨212

任务六 普遍调查213

一、普遍调查的概述213

二、普遍调查的操作215

三、调查案例217

四、问题探讨218

任务七 抽样调查219

一、抽样调查的概述219

二、抽样调查的操作221

三、调查案例223

四、问题探讨227

任务八 典型调查227

一、典型调查的概述228

二、典型调查的操作230

三、调查案例231

四、问题探讨233

任务九 个案调查233

一、个案调查的概述234

二、个案调查的操作236

三、调查案例237

四、问题探讨242

任务十 民意调查242

一、民意调查的概述243

二、民意调查的操作245

三、调查案例247

四、问题探讨252

任务十一 社区调查253

一、社区调查的概述253

二、社区调查的操作254

三、调查案例256

四、问题探讨260

任务十二 家庭调查260

一、家庭调查的概述261

二、家庭调查的操作262

三、调查案例263

四、问题探讨266

任务十三 社会保障调查266

一、社会保障调查的概述267

二、社会保障调查的操作268

三、调查案例270

四、问题探讨274

参考文献275

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• 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
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2、内容结构

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其次，读者应注重理论与实践相结合，将文档中的理论知识应用于实际操作中，提高自己的社会调查能力。

最后，读者可以参加相关培训课程或研讨会，与其他学习者交流心得，共同提高。

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