让中学生学会处世交际的138个故事PDF电子书下载
其他书籍
- 作 者：吕晓滨主编；陈小立编着
- 出 版 社：呼和浩特市：内蒙古人民出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787204100477
- 页数：214 页
图书介绍：本书是一套面向中小学生的课外阅读文选。从不同的生活侧面编了有关中小学生培养良好的生活习惯、责任心、良好品德、完美人格等事例。教育引导中小学生从小树立正确的人生观。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：中国航业下一篇：2009年注会考试提高阶段应试指导及全真模拟测试 经济法 《让中学生学会处世交际的138个故事》目录 标签：处世 编着 交际 中学生 主编
第一辑 学会做人是处世的第一步3
以诚待人，聚集人气3
人生要经得住诱惑5
赢得尊重的品格7
名誉是一种财富9
人以诚立11
巧诈不如拙诚13
信念是人生的支柱15
恪守诚信，为人准则17
尊重别人就是尊重自己19
人们最需要的是尊重21
诚实是一笔宝贵的财富23
心诚坦荡能使欺诈不攻自破25
千万不要失信于人27
至诚必能感人30
让关爱为你再加一分31
第二辑 宽容大度彰显处世智慧35
当忍则忍，忍为上策35
谦虚是人性中的美德37
要成人之美而莫掠人之功39
让他三尺又何妨41
谦和明礼是智慧，也是修养45
心胸开阔，豁达大度47
亲吻你的“敌人”50
交友不可以图利为中心52
以德报怨，赢得“心腹”54
宽容自会有回报56
得理也可让人58
忍让是免灾去祸的良方60
不以恶小而为之，不以善小而不为62
学会宽容，就是学会了爱自己64
小不忍则乱大谋66
第三辑 处世有方有圆，人生有进有退71
功成身退，美名远传71
不可锋芒太露73
磨难对人生也是有益的75
将虚荣心抛开77
居安思危是一份良好的保单79
善于收敛，方为智者81
不要让嫉妒的阴云覆盖住心83
避招风雨的侵袭85
不要刻意地为名声而做人87
委婉发泄怒气89
抛开俗念，让心意爽朗91
言语谦和好处世，行为低调好做人93
只因没装傻，险些被羁留95
装病得皇位97
人情练达懂世故99
第四辑 说话有技巧，处世有门道103
善于利用对方的破绽103
运用暗示的力量106
说话装熊，做事必成108
善意的谎言很美丽111
换一种说法也许能改变结果113
紧急情况以智补圆115
一句话就可以得到人心117
后发制人可以应付无赖120
最受用的话是不经意间说出来的122
磨练自己遣词造句的功夫125
窘境下说话的技巧127
用含蓄的方式表达不幸130
找到对方害怕的软肋132
将错就错出其不意135
善于与人套近乎137
第五辑 为人处世，心态至关重要141
把贫穷和困苦当做动力141
激发自己的潜能143
自信者多成功145
没有风雨怎会见彩虹147
借口会毁了你149
谦逊只会让你受益151
成功需要付出代价153
直面现实是一种勇气155
你没有自认的那样重要159
怀着激情生活161
主动，不推卸责任163
能容天下之事方为大家165
给自己一个希望169
知足者常乐171
点亮希望的灯173
永远保持好心情175
第六辑 学会处世原则，人生成功一半179
得意而莫忘形179
做人要有眼色181
要有天地一样广的胸怀184
苦难是人生的老师186
自嘲能为你赢得更大的荣耀188
要敢于诚实地说出自己的不足191
主动示弱可赢得人心194
谨慎张扬自己的个性196
轻敌自傲，一败沦亡199
不必处处争“老大”202
夜郎自大，惨遭横祸204
不要太把自己当回事207
要善于把自己扮成丑小鸭209
自傲拒谏失街亭211
宁拜人为师，勿好为人师213
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出版社其它书籍
- 《中国十大出版家》王震，贺越明着 1991
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摘要：在人际交往中，中学生面临着诸多挑战。为了让中学生更好地学会处世交际，我们精心整理了《让中学生学会处世交际的138个故事.pdf》电子书，通过生动的故事，引导中学生掌握交际技巧，提升人际沟通能力。
1、故事丰富，贴近生活
《让中学生学会处世交际的138个故事.pdf》收录了138个生动有趣的故事，这些故事来源于中学生的日常生活，贴近中学生的心理和成长环境。每个故事都蕴含着深刻的道理，旨在帮助中学生学会如何与人相处，如何处理人际关系。
例如，故事《小明的误会》讲述了小明因为误会同学而疏远，后来通过沟通和理解，化解了误会，重拾友谊。这个故事让中学生明白，沟通是解决问题的关键，要学会换位思考，理解他人。
又如，故事《小红的道歉》讲述了小红因为不小心伤害了同学，勇敢地道歉并承担责任，最终赢得了同学的尊重。这个故事让中学生明白，勇于承认错误，敢于承担责任，是建立良好人际关系的重要品质。
2、技巧实用，易于掌握
书中不仅讲述了故事，还针对每个故事，提供了实用的交际技巧。这些技巧包括如何倾听、如何表达、如何处理冲突等，都是中学生日常生活中必备的交际技能。
例如，在讲述如何倾听时，书中提到：“倾听不仅仅是听别人说什么，更重要的是理解别人的感受和需求。”这个技巧帮助中学生学会倾听，提高沟通效果。
在讲述如何表达时，书中提到：“表达要真诚、清晰、有礼貌。”这个技巧帮助中学生学会如何更好地表达自己，避免误解和冲突。
3、案例典型，启示深刻
书中选取的案例具有典型性，能够引起中学生的共鸣。这些案例不仅让中学生了解交际技巧，更让他们从中汲取人生智慧，提升自己的综合素质。
例如，故事《小强的成长》讲述了小强从一个自卑、内向的孩子，通过不断努力，学会与人交往，最终成为优秀学生的经历。这个故事让中学生明白，自信和努力是成功的关键。
又如，故事《小丽的挫折》讲述了小丽在成长过程中遇到的挫折，以及她如何勇敢面对挫折，最终战胜困难的故事。这个故事让中学生明白，挫折是成长的必经之路，要学会勇敢面对。
4、内容全面，涵盖广泛
《让中学生学会处世交际的138个故事.pdf》涵盖了中学生生活中可能遇到的各个方面的人际交往问题，如家庭关系、同学关系、师生关系等。这些内容全面，有助于中学生全面了解人际交往，提升自己的交际能力。
例如，在讲述家庭关系时，书中提到：“家庭成员之间要相互尊重、理解、关爱。”这个观点帮助中学生学会如何与家人相处，建立和谐的家庭关系。
在讲述同学关系时，书中提到：“同学之间要团结友爱、互相帮助。”这个观点帮助中学生学会如何与同学相处，建立良好的同学关系。
总结：
《让中学生学会处世交际的138个故事.pdf》通过生动的故事、实用的技巧、典型的案例，帮助中学生掌握处世交际的技巧，提升人际沟通能力。这本书是中学生成长过程中的良师益友，值得推荐。
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