新理念化学教学技能训练PDF电子书下载
其他书籍
- 作 者：王生雄主编
- 出 版 社：北京市：北京大学出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787301146293
- 页数：255 页
图书介绍：本书是师范院校化学系为培养中学化学教师开设的必修化学实践技能训练课程。作为本课程的配套教材，本书从教学设计的一般原理切入，通过化学教学设计的策略与模式的展开，给出化学教材分析课堂教学过程设计及其案例，为成功的课堂教学奠定基础。教材以较大的篇幅从化学教师课堂教学所需要的口语技能，体态语技能和书面语技能的设计、实践、对策、评价入手，深入浅出地对化学课堂教学过程必备的导入新课、提问技能、课堂调控、实验演示与结束课技能做了重点阐述。从使用者易用的角度出发，结合模拟试教、微格技能训练，注重原理与实例相结合，并配有测量与评价量表以及一定量的实践练习。本教材从正、反案例引导高师生和中学教师提高实践智慧能力和执教综合能力，用作高师院校本科生教材，也可供在职教师培训教材。为扩大本书的销量，本书的编写工作由华中师大化学教育研究所牵头，集合中南地区近二十所师范院校力量合作编写、共同使用。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：苏维埃农庄底生产问题下一篇：社会工作实务（初级）过关必做1000题 《新理念化学教学技能训练》目录 标签：主编 理念 技能 训练 化学
第1章 化学教学设计技能1
1.1 化学教学设计概述1
1.2 化学教学设计技能3
1.3 化学教学设计技能的案例7
1.4 化学教学设计技能的评价12
第2章 课堂教学中的口语技能14
2.1 教学口语技能的含义14
2.2 教学口语技能的设计21
2.3 教学口语技能的应用23
2.4 教学口语技能的评价26
第3章 课堂教学中的导课技能28
3.1 教学导课技能的含义28
3.2 教学导课技能的设计32
3.3 教学导课技能的应用35
3.4 教学导课技能的评价39
第4章 课堂教学中的提问技能41
4.1 教学提问技能的含义41
4.2 教学提问技能的设计53
4.3 教学提问技能的应用62
4.4 教学提问技能的评价66
第5章 课堂教学中的调控技能69
5.1 教学调控技能的含义69
5.2 教学调控技能的设计75
5.3 教学调控技能的应用83
5.4 教学调控技能的评价89
第6章 课堂教学中的强化技能92
6.1 教学强化技能的含义92
6.2 教学强化技能的应用95
6.3 教学强化技能的评价97
第7章 课堂教学中的变化技能99
7.1 教学变化技能的含义99
7.2 教学变化技能的类型102
7.3 教学变化技能的评价107
第8章 课堂教学中的演示技能109
8.1 教学演示技能的含义109
8.2 教学演示技能的设计112
8.3 教学演示技能的应用118
8.4 教学演示技能的评价122
第9章 课堂教学中的体态语言技能124
9.1 教学体态语言技能的含义124
9.2 教学体态语言技能的设计127
9.3 教学体态语言技能的应用132
9.4 教学体态语言技能的评价134
第10章 课堂教学中的多媒体教学技能136
10.1 多媒体教学技能的含义136
10.2 多媒体教学资源的开发139
10.3 多媒体教学的方法与技巧141
10.4 多媒体教学技能的评价144
第11章 课堂教学中的结课技能146
11.1 教学结课技能的含义146
11.2 教学结课技能的设计150
11.3 教学结课技能的应用153
11.4 教学结课技能的评价160
第12章 课堂教学中的板书技能162
12.1 教学板书技能的含义162
12.2 教学板书技能的设计166
12.3 教学板书技能的应用171
12.4 教学板书技能的评价175
第13章 化学教师的说课技能177
13.1 化学说课技能的含义177
13.2 化学说课内容的设计182
13.3 化学说课技能的应用186
13.4 化学说课技能的评价202
第14章 化学教师的评课技能205
14.1 化学评课技能的含义205
14.2 化学评课内容的设计209
14.3 化学评课的程序和方法213
14.4 化学评课技能的评价221
第15章 化学微格教学训练225
15.1 微格教学训练概述225
15.2 微格教学的教学设计228
15.3 微格教学的组织与实施231
15.4 微格教学的评价与反馈233
第16章 化学教学见习与教育实习238
16.1 化学教学见习的内容与要求238
16.2 化学教育实习的内容与要求242
16.3 化学教学见习的评价与反馈250
16.4 化学教育实习的评价与反馈251
相关图书
- 《激光加工实训技能指导理实一体化教程 下》王秀军，徐永红主编；刘波，刘克生副主编 2017
- 《分析化学》陈怀侠主编 2019
- 《化学反应工程》许志美主编 2019
- 《雅马哈管乐队训练教程 降E调单簧管 分谱》Japan Band Clinic委员会 2019
- 《危险化学品经营单位主要负责人和安全生产管理人员安全培训教材》李隆庭，徐一星主编 2012
- 《奶制品化学及生物化学》（爱尔兰）福克斯（FoxP.F.）等 2019
- 《有机化学实验》雷文 2015
- 《全国普通高等中医药院校药学类专业十三五规划教材 第二轮规划教材 分析化学实验 第2版》池玉梅 2018
- 《生物化学》田余祥主编 2020
- 《先进激光加工技能实训》肖海兵主编 2019
作者其它书籍
- 《高考快速作文指导》张吉武，鲍志伸主编 2002
- 《建筑施工企业统计》杨淑芝主编 2008
- 《钒产业技术及应用》高峰，彭清静，华骏主编 2019
- 《近代旅游指南汇刊二编 16》王强主编 2017
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《黄遵宪集 4》陈铮主编 2019
- 《孙诒让集 1》丁进主编 2016
- 《近代世界史文献丛编 19》王强主编 2017
- 《激光加工实训技能指导理实一体化教程 下》王秀军，徐永红主编；刘波，刘克生副主编 2017
- 《AutoCAD 2019 循序渐进教程》雷焕平，吴昌松，陈兴奎主编 2019
出版社其它书籍
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志，宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑；（中国）肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云，刘枫，尚利明着 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编着 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春，骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
本类热门
- 1变通 受用一生的学问
- 2额尔古纳河右岸
- 3易经真的很容易
- 4海蒂怀孕大百科 全新第4版
- 5八次危机 中国的真实经验1949-2009
- 6法治的细节
- 7你是你吃出来的
- 8蛤蟆先生的希望
- 9杀死一只知更鸟
- 10天幕红尘
摘要：本文以“新理念化学教学技能训练.pdf电子书版文档下载”为中心，从内容结构、教学方法、实践案例和教学评价四个方面进行了详细阐述，旨在为化学教师提供一套全面、实用的教学技能训练方案，以提升化学教学质量。
1、内容结构
“新理念化学教学技能训练.pdf电子书版文档下载”以新课程理念为指导，全面系统地介绍了化学教学技能训练的理论和方法。该书分为四个部分：基础理论、教学设计、教学实施和教学评价。每个部分都包含了丰富的案例和实用的技巧，使教师能够快速掌握化学教学技能。
在基础理论部分，详细阐述了化学教学的基本原则、教学目标、教学内容和教学方法。这部分内容为教师提供了坚实的理论基础，有助于他们更好地进行教学设计。
教学设计部分重点介绍了化学教学设计的方法和技巧，包括教学目标的确立、教学内容的组织、教学策略的选择等。这部分内容有助于教师提高教学设计的科学性和有效性。
2、教学方法
“新理念化学教学技能训练.pdf电子书版文档下载”强调以学生为中心的教学方法，提倡启发式、探究式和合作式教学。书中详细介绍了多种教学方法，如实验探究、问题解决、案例教学等，为教师提供了丰富的教学手段。
实验探究部分介绍了化学实验的基本原理和操作方法，使教师能够有效地利用实验来培养学生的实践能力和创新精神。
问题解决部分通过设置一系列问题，引导学生在解决问题的过程中学习化学知识，提高他们的思维能力和解决问题的能力。
3、实践案例
“新理念化学教学技能训练.pdf电子书版文档下载”提供了大量的实践案例，包括教学设计案例、教学实施案例和教学评价案例。这些案例涵盖了不同学段、不同教学内容的化学教学，为教师提供了丰富的参考。
教学设计案例部分展示了如何根据教学目标和学生特点设计教学活动，使教师能够更好地把握教学方向。
教学实施案例部分详细介绍了教学过程中的具体操作，包括课堂管理、教学互动、教学评价等，为教师提供了实用的教学技巧。
4、教学评价
“新理念化学教学技能训练.pdf电子书版文档下载”强调教学评价的重要性，提出了科学、全面的教学评价方法。书中介绍了多种评价工具和评价方法，如学生自评、同伴互评、教师评价等，有助于教师全面了解学生的学习情况，及时调整教学策略。
学生自评部分介绍了如何引导学生进行自我评价，提高他们的自我认知和自我管理能力。
同伴互评部分介绍了如何组织学生进行互评，培养学生的合作精神和评价能力。
总结：
“新理念化学教学技能训练.pdf电子书版文档下载”为化学教师提供了一套全面、实用的教学技能训练方案，有助于提高化学教学质量。通过学习该书，教师可以掌握化学教学的基本理论、教学方法、实践案例和教学评价，从而更好地适应新课程改革的要求。
本文由nayona.cn整理
联系我们
关注公众号
微信扫一扫
支付宝扫一扫
