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内容简介：凡例 一、本志为《北京联合大学志(1978-2000)》的续编，时限为2001年至2010年。 二、本志的编纂以辩证唯物ZY和历史唯物ZY为指导，坚持实事求是的原则，力求达到科学性、思想性和资料性的统一。 三、本志的结构参照《北京联合大学志(1978-2000)》，根据学校当时管理体制及办学情况，设立“学校篇”和“学院篇”。 四、“学校篇”和“学院篇”纪事内容有交叉的部分，属于学校统筹的部分一般不在学院中体现，其他相关部分则有不同侧重的交叉互见。 五、“学校篇”后附大事记，内容涵盖全校各个学院。大事记以编年体为主，辅以纪事本末体。 六、本志采用公元纪年，统计数字通用阿拉伯数字。文中“至今”“一今”均指到2010年12月31日。 七、本志资料主要由北京联合大学档案（校史）馆、各相关部门及学院提供，文中均不注明出处。编纂人员：徐永利, 张楠, 周志成等内容时限：2001年-2010年出版单位：北京大学出版社
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摘要：《北京联合大学志(2001-2010)·学院篇》.pdf 以详实的历史资料和丰富的图文并茂的形式，全面记录了北京联合大学在2001年至2010年期间学院的发展历程，展现了学校在这一时期的教育教学、科学研究、社会服务等各方面的成就与特色。
1、学院发展
《北京联合大学志(2001-2010)·学院篇》详细记录了北京联合大学在2001年至2010年期间学院的发展历程。这一时期，学校在学科建设、师资队伍建设、人才培养等方面取得了显著成果。学院数量不断增加，学科门类日益丰富，为培养高素质人才奠定了坚实基础。
在这一时期，学校积极推进学科交叉融合，形成了以工为主，工、理、文、经、管、法、教育、艺术等多学科协调发展的格局。同时，学校注重师资队伍建设，引进和培养了一批高水平的学术骨干，为学院发展提供了有力保障。
此外，学校还积极开展国际合作与交流，与多个国家和地区的高校建立了合作关系，为学生提供了广阔的国际化视野。
2、教育教学
《北京联合大学志(2001-2010)·学院篇》对北京联合大学在2001年至2010年期间的教育教学进行了全面梳理。这一时期，学校不断深化教育教学改革，提高教学质量，培养了一大批优秀人才。
学校积极推进课程体系改革，优化课程设置，加强实践教学环节，培养学生的创新能力和实践能力。同时，学校注重学生综合素质的培养，开展丰富多彩的校园文化活动，提高学生的综合素质。
在这一时期，学校还积极开展教育教学研究，推动教育教学改革向纵深发展，为提高教育教学质量提供了有力支持。
3、科学研究
《北京联合大学志(2001-2010)·学院篇》对北京联合大学在2001年至2010年期间的科学研究进行了详细阐述。这一时期，学校在科学研究方面取得了丰硕成果，为经济社会发展提供了有力支持。
学校鼓励教师和学生积极参与科研项目，加强产学研合作，推动科研成果转化。在这一时期，学校承担了多项国家级、省部级科研项目，取得了一系列重要科研成果。
此外，学校还积极开展学术交流活动，邀请国内外知名专家学者来校讲学，为教师和学生提供了广阔的学术视野。
4、社会服务
《北京联合大学志(2001-2010)·学院篇》对北京联合大学在2001年至2010年期间的社会服务进行了全面总结。这一时期，学校充分发挥自身优势，积极参与社会服务，为经济社会发展做出了积极贡献。
学校积极开展产学研合作，推动科技成果转化，为地方经济发展提供技术支持。同时，学校还积极参与社会公益事业，开展扶贫、支教等活动，为社会发展贡献力量。
在这一时期，学校还加强与政府部门、企事业单位的合作，为政府决策提供智力支持，为经济社会发展提供有力保障。
总结：《北京联合大学志(2001-2010)·学院篇》.pdf 以详实的历史资料和丰富的图文并茂的形式，全面记录了北京联合大学在2001年至2010年期间学院的发展历程。这一时期，学校在教育教学、科学研究、社会服务等方面取得了显著成果，为培养高素质人才、推动经济社会发展做出了积极贡献。
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