音乐人类学：历史思潮与方法论PDF电子书下载
其他书籍
- 作 者：汤亚汀着译
- 出 版 社：上海市：上海音乐学院出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787806923887
- 页数：559 页
图书介绍：本文集收录了作者从1990年至2004年间有关“西方音乐人类学”（民族音乐学）的文章、论文和译文。这次结集出版将其分类、归类为四辑：一、定义与现状，二、历史与思潮，三、程序与方法，四、运用与领域。其中阐述了该学科的定义、现状、倾向；发展轨迹、分析模式、方法论。还在“城市音乐人类学”、“历史音乐人类学”、“音乐人类学与西方音乐学的比较研究”、“多元文化的音乐教育”等领域进行了深入和详尽的分析研究。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：西南史地文献 第37卷下一篇：建康实录 下 《音乐人类学：历史思潮与方法论》目录 标签：着译 方法论 人类学 思潮 人类
序言：学术改变观念、学科改变人生&洛秦 1
第一辑 定义与现状3
第一章 学科定义与名称3
Ethnomusicology：释义和译名7
第二章 学科现状与倾向13
1．西方民族音乐学近十年研究倾向——系统分类与定量分析15
2．民族音乐学最近二十年的方向26
3．20世纪90年代以来英国民族音乐学学会历届年会议题简介46
4．2000年民族音乐学论坛：谢勒梅专题报告解读51
5．从设菲尔德到勒芬——CHIME和IMS年会小记59
6．走向现实生活的世界音乐65
第二辑 历史与思潮75
第三章 历史思潮概述75
西方民族音乐学思想发展的历史轨迹76
第四章 人类学整体分析模式101
1．赖斯的整体模式102
2．关于重建民族音乐学的模式106
第五章 主位与客位的分析模式126
民族音乐学主位与客位研究的理论问题127
第六章 结构主义语言学的分析模式141
1．音乐分析：语言学模式的兴衰143
2．内特尔的结构主义人类学倾向162
3．文化·符号·语义·认知——纳蒂埃《音乐与话语，关于音乐符号学》述评166
第七章 后现代思潮173
1．《专题论丛：音乐实践的描述与描述的实践》评述175
2．西方民族音乐学的后现代主义宣言——《音乐实践的描述与描述的实践》评介179
3．社会性别与音乐191
4．族群性，认同与音乐200
第三辑 程序与方法221
第八章 方法概要221
西方民族音乐学方法论概要222
第九章 乐器学262
1．西方民族音乐学之乐器学263
2．《旧约》乐器译名辨271
第四辑 运用与领域283
第十章 城市音乐人类学283
1．西方城市音乐人类学理论概述284
2．西方小音乐文化比较研究中的新概念297
3．音乐的流动景观与家门口的民族音乐学——读谢勒梅新着《声音景观：探索变化中的世界的音乐》317
4．英国东北部的民间音乐生活324
第十一章 历史音乐人类学334
1．希伯来音乐仪礼向一神教的进化——一种文化内旋的过程337
2．上海犹太难民社区的音乐生活351
3．现代性论域中的上海租界音乐文化：制度机构，公共领域与文化表征366
4．从中国古琴研究看历史的相互依存382
第十二章 音乐人类学与西方音乐史研究385
1．《莫扎特以及对西方文化的民族音乐学研究》评介387
2．欧洲音乐的同一性与多样性395
3．《波吉与贝丝》述评415
4．希望，回忆，重复：《图兰多特》新见427
第十三章 多元文化的音乐教育438
1．多元文化的音乐教育439
2．从多元文化的角度看西方四大音乐教育体系445
3．音乐教育与民族音乐学451
4．论斯旺尼克的《音乐，心理与教育》458
5．教育中的世界音乐：理由，方式及内容462
第十四章 音乐人类学在中国465
西方民族音乐学思想对中国的影响：历史与现状的评估466
附录483
1．Ethnomusicology:1980年代以来的十种新趋势483
2．1992年英国民族音乐学书目排行榜488
3．乐器学辞典条目494
（1）乐器学、乐器分类学（《新格鲁夫音乐与音乐家词典》）494
（2）乐器学（《古今乐典》）503
（3）乐器学（《新哈佛音乐辞典》）510
4．世界音乐历史中的西方影响514
（1）世界音乐史的四个时代514
（2）音乐学校517
（3）通俗音乐521
5．美国当代四种音乐教育模式：教学风格与课程规划525
（1）雅克-达尔克罗兹教学法525
（2）柯达依教学法537
（3）奥尔夫教学法543
（4）综合音乐感教学法550
后记558
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- 《音乐人类学：历史思潮与方法论》汤亚汀着译 2008
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摘要：本文以《音乐人类学：历史思潮与方法论.pdf电子书版文档下载》为中心，从历史背景、理论框架、研究方法以及应用领域四个方面对音乐人类学进行了全面而深入的探讨，旨在为读者提供一部全面了解音乐人类学的学术著作。
1、历史背景
音乐人类学作为一门跨学科的研究领域，其发展历程可以追溯到19世纪末。在这一时期，随着西方殖民主义的扩张，欧洲学者开始对非西方音乐进行研究和记录。这一时期的研究主要集中在音乐的结构、风格和表演等方面。20世纪初，音乐人类学逐渐形成独立的学科体系，其研究对象和范围也不断拓展。
在20世纪中叶，音乐人类学进入了一个新的发展阶段。这一时期的研究更加注重文化背景和社会语境，强调音乐与人类生活的紧密联系。同时，随着录音技术的发展，音乐人类学者能够更全面地记录和分析不同文化背景下的音乐现象。
进入21世纪，音乐人类学的研究领域进一步拓宽，不仅关注传统音乐，还涉及流行音乐、电子音乐等多个领域。同时，随着全球化进程的加快，音乐人类学者开始关注音乐在不同文化间的交流和融合。
2、理论框架
音乐人类学的研究理论框架主要包括文化相对论、结构主义、符号学、社会人类学等。文化相对论强调不同文化之间的差异性，认为每种文化都有其独特的音乐表达方式。结构主义则关注音乐的结构和形式，认为音乐是一种符号系统。符号学则从符号的角度分析音乐的意义和功能。社会人类学则将音乐置于社会文化背景中进行研究。
在音乐人类学的研究中，这些理论框架相互交织，共同构成了一个多元化的研究体系。例如，在研究某个民族的音乐时，研究者可能会运用文化相对论来分析其音乐与文化的关联，同时运用结构主义来分析其音乐的结构和形式。
随着研究的深入，音乐人类学者还不断提出新的理论观点，如音乐生态学、音乐社会学等，以丰富和完善音乐人类学的研究体系。
3、研究方法
音乐人类学的研究方法主要包括田野调查、民族志、口述史、音乐分析等。田野调查是音乐人类学研究的基础，研究者通过实地考察，收集和分析音乐现象。民族志则是对某个民族的音乐文化进行全面而深入的研究。口述史则通过访谈、录音等方式，收集和整理音乐历史资料。音乐分析则是对音乐作品进行结构、形式和风格等方面的分析。
在研究方法上，音乐人类学者注重跨学科合作，将音乐学、人类学、社会学、心理学等多个学科的研究方法相结合，以获得更全面、深入的研究成果。
随着科技的发展，音乐人类学者还运用录音技术、计算机音乐学等新技术手段，对音乐现象进行更精确、全面的研究。
4、应用领域
音乐人类学的研究成果在多个领域得到广泛应用。在教育领域，音乐人类学为音乐教育提供了丰富的理论资源和实践指导。在文化产业领域，音乐人类学的研究有助于保护和传承非物质文化遗产。在社会研究领域，音乐人类学为研究社会文化现象提供了新的视角和方法。
此外，音乐人类学的研究成果还为国际文化交流提供了重要参考。通过研究不同文化背景下的音乐现象，音乐人类学者有助于促进不同文化之间的理解和沟通。
随着音乐人类学研究的深入，其应用领域还将不断拓展，为人类社会的发展做出更大贡献。
总结：
本文通过对《音乐人类学：历史思潮与方法论.pdf电子书版文档下载》的详细阐述，全面介绍了音乐人类学的历史背景、理论框架、研究方法和应用领域。音乐人类学作为一门跨学科的研究领域，具有丰富的理论资源和实践价值。在全球化背景下，音乐人类学的研究成果将为人类社会的发展提供重要参考。
本文由nayona.cn整理
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